- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Математика вокруг нас. Числа в загадках, пословицах и поговорках»
Цель:
Расширить представления о числах на материале устного народного творчества
Познакомить с использованием математических знаний в жизни.
Подобрать загадки, пословицы, поговорки, содержащие числа. Собрать из разных источников информацию по разделам (загадки, пословицы, поговорки).
Задачи :
-Привлечь каждого ученика к сбору материала.
- отбирать загадки, пословицы, поговорки, содержащие числа;
- собирать и классифицировать информацию по разделам (загадки, пословицы, поговорки).
Учиться работать в группе, планировать и распределять работу между ее членами.
69
0
Проект "Математика вокруг нас. Числа в загадках, пословицах и поговорках"
АВТОР:
учащиеся 1 класса
Учитель : Титова Любовь Александровна
С числами люди встречаются каждый день. Нужно только быть внимательным и приглядеться, что же окружает нас вокруг... Математика везде и всюду! Математика встречается в загадках, пословицах и поговорках. А какие числа живут в загадках, пословицах?
Цель:
Расширить представления о числах на материале устного народного творчества
Познакомить с использованием математических знаний в жизни.
Подобрать загадки, пословицы, поговорки, содержащие числа. Собрать из разных источников информацию по разделам (загадки, пословицы, поговорки).
Задачи :
-Привлечь каждого ученика к сбору материала.
- отбирать загадки, пословицы, поговорки, содержащие числа;
- собирать и классифицировать информацию по разделам (загадки, пословицы, поговорки).
Учиться работать в группе, планировать и распределять работу между ее членами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/600151-proekt-matematika-vokrug-nas-chisla-v-zagadka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика начального образования
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.