- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интеллектуальная игра Умники и умницы для 2 класса: развитие логики и воображения
.
Интеллектуальная игра для учащихся 2 класса
«Умники и умницы»
Цель: развивать логическое мышление, воображение фантазию,
Задачи: активизировать познавательную деятельность через групповую форму работы, использовать элементы соревнования.
Оборудование: интерактивная доска, фишки, карандаши, геометрические фигуры, пазлы, ребусы, раскраски «Соедини по точкам», карточки.
Методы: коллективная творческая деятельность.
Ход мероприятия:
Организационный момент.
Учитель:
Победить в игре очень нелегко,
Здесь сражаются за каждое очко.
Будьте все внимательны, смекалисты, старательны.
Желаю вам везение,
Пусть победит умение!
Условие игры.
Класс разделен на 2 команды, каждая придумывает название и девиз. (За каждый правильный ответ, команда получает смайлик)
Конкурс №1 «Разминка»
1. Эта фигура может быть прямой, тупой, острой. (Угол)
2. Простой инструмент для проведения прямой линии. (Линейка)
3. По небу летели птицы: воробей, стрекоза, ласточка и шмель. Сколько всего летело птиц? (2)
4. Что может быть прямым, кривым, ломаным? (Линия)
5. Простой предмет для построения круга? (Циркуль)
6. В реке рыбаки выловили 2 карася, 1 лягушку, 2 сапога и щуку. Сколько рыб выловили рыбаки? (3).
7. Не рыбак, а сети расставляет (Паук).
8. Мудрая подруга Винни-Пуха. (Сова).
9. Кому хвост служит рулем и парашютом? (Белка).
10. Животное-символ хитрости и ловкости (Лиса).
11. Какое полезное для человека животное дает молоко, мясо? (Корова).
12. Какое домашнее животное дает людям мед? (Пчела).
13. Чем больше из меня берут, тем шире и глубже я становлюсь. Что это? (Яма).
14.Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки).
15. Четыре братца под одной крышей живут. Что это? (Стол).
Конкурс №2 «Расшифруй ребусы»
(Приложение)
Конкурс №3 «Отгадай загадки»
С большой охотой пыль вдыхает,
Но не болеет, а чихает. ( Пылесос)
Может и разбиться,
Может и свариться.
Если хочешь, в птицу
Может превратиться. (Яйцо)
У неё во рту пила,
Под водой она жила.
Всех пугала, всех глотала
А теперь, в котёл попала. (Щука)
На дне, где тихо и темно,
Лежит усатое бревно. (Сом)
Конкурс №4 Вопросы на сообразительность.
1.Какая птица откладывает яйца в чужие гнёзда? ( Кукушка)
2.Какое животное носит детей в сумке? (Кенгуру)
3.Что можно увидеть закрытыми глазами? (Сон)
4.Какой зверь любит малину? (Медведь)
5.Куда спешил доктор Айболит, чтобы помочь зверушкам? (Африка)
6.Как звали девочку, которая была ростом в дюйм? (Дюймовочка)
7.Как называется полезный напиток, оканчивающийся на «й». (Чай)
8.Что защищает внутреннюю часть дерева? (Кора)
9.Как называется необходимая принадлежность для игры в хоккей? (Шайба)
10.Как называют красивую водоплавающую птицу на букву «Ч»? (Чайка)
Конкурс №5 «Продолжи высказывание»
И пришёл к Айболиту барбос,
Меня курица ……………….. (клюнула в нос)
Загляни – ка ты в кадушку
И увидишь там………………. (лягушку)
Кот кататься не привык-
Опрокинул ……………… (грузовик)
Вот соль тебе, вот хлеб и ложка,
Сварилась к ужину……….. (картошка)
Конкурс №6 «Математический»
У семерых братьев по одной сестре. Сколько всего детей? (8)
Одна сарделька варится 5 минут. За сколько сварятся две сардельки? (5мин.)
Когда гусь стоит на двух ногах, он весит 4кг.Сколько он будет весить, когда встанет на одну ногу? (4кг)
У паука 4 пары ног. Сколько всего ног у паука? (8)
Две дочери, две матери да бабушка с внучкой. Сколько всего? (трое)
Что тяжелее, килограмм железа или килограмм перышек?
Сколько лет рыбачил старик из «Сказки о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина до того, как он поймал золотую рыбку? ( 33 (ровно 30 лет и 3 года)).
У семи братьев по одной сестрице. Сколько всего детей? (8)
Что длиннее, километр асфальтированной дороги или километр железнодорожного полотна?
Сколько воинов выходило из вод морских в сказке Пушкина «О царе Салтане»? (34 (33 богатыря и дядька Черномор).
Конкурс №7 «Знатоки окружающего мира»
1. Стоящий на остановке трамвай обходят спереди или сзади? (спереди)
2. Какой орган человека называют «мотор»? (сердце)
3. Какое вещество на нашей планете существуют в трех состояниях? (вода)
4. Стоящий на остановке автобус или троллейбус обходят спереди или сзади? (сзади)
5. Какой орган человека называют командным пунктом? (мозг)
6. С помощью какого прибора можно ориентироваться в любую погоду? (компас)
Конкурс №8 Загадки карандаша ( собери рисунок по точкам)

Подведение итогов конкурса. Подведение итога соревнования. Подсчёт смайликов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/600347-umniki-i-umnicy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.