- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
"Как празднуют Новый год в разных странах"
Задачи:
1. Предметная: познакомить учащихся с традициями и особенностями празднования Нового года в разных странах мира.
2. Метапредметная: развивать толерантность и уважение к традициям других народов.
3. Личностная: воспитывать чувство патриотизма, уважения, дружеское отношение друг к другу.
Внеклассное мероприятие
2025
Тема: «Как празднуют Новый год в разных странах».
Цель: знакомство учащихся с традициями празднования Нового года в разных странах.
Задачи:
Предметная: познакомить учащихся с традициями и особенностями празднования Нового года в разных странах мира.
Метапредметная: развивать толерантность и уважение к традициям других народов.
Личностная: воспитывать чувство патриотизма, уважения, дружеское отношение друг к другу.
Форма мероприятия: Игра-путешествие.
Виды деятельности: фронтальная, индивидуальная, групповая.
Оборудование:
ИКТ: интерактивная доска, ПК
Наглядный материал: видеоролик.
Средства: раскраски, цветные карандаши, ножницы.
План мероприятия
Организационный момент……………………………………………………1 минута
Введение в тему ….…………………………………………………………...3 минуты
Основная часть………………………………………………………………..30 минут
Рефлексия….……………………………………………………….................1 минута
Этапы | Деятельность учителя | Деятельность учеников | Формируемые УУД | ||
Познавательные | Регулятивные | Коммуникативные | |||
| Приветствует обучающихся, проверяет готовность рабочих мест. Создает психологический настрой, положительную эмоциональную направленность. Устанавливает контакт с обучающимися. | Приветствуют учителя. Слушают. Проверяют своё рабочее место | Самостоятельно организовывать свое рабочее место. | ||
| Показывает видеоролик про деда мороза. Подводит к теме и цели мероприятия. Мультфильм «Дед Мороз и лето». Посмотреть фрагмент. https://mults.info/mults/?id=82 | Смотрят видеоролик, называют тему и цель мероприятия. | Определять цель учебной деятельности. | - Планировать свою деятельность на уроке; - Определять последовательность действий на уроке; | - Воспринимать информацию на слух, отвечать на вопросы учителя; - Высказывать свое предположение. |
| Рассказывает про традиции празднования Нового года в России,Японии, Греции,Таиланде, Китае, Канаде, Аргентине , Бразилии и др.. Предлагает раскрасить картинку ёлочки Очень теплые, удобные, В Новый год взгляни на небо Самый первый зимний месяц Белая, пушистая, Проводит физкультминутку. Наша елка велика (круговое движение руками), Наша елка высока (вставать на носочки), Выше мамы, выше папы (присесть и встать на носки), Достает до потолка (потянуться). Будем весело плясать. Эх, эх, эх! (пляшут, притопывая Будем песни распевать. Ля-ля-ля! ногами, разводя руками Чтобы елка захотела в стороны и ставя на пояс) В гости к нам прийти опять! Задает вопросы про то, как правильно нарядить ёлку, предлагает украсить ёлочный шар и украсить ими ёлку. Рассказывает про историю празднования Нового года на Руси. Видеоматериал «Как встречают Новый год в разных странах. Новогодние сказки Деда Домового» https://dzen.ru/video/watch/639ca7135787d8669bcd0804?ysclid=m6oy2rfnpq115216125 | Внимательно слушают учителя, выполняют предложенные задания, отвечают на вопросы. | Владеть общим приемом решения задач | Учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем | Учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой частной задачи |
| Организовывает условия для проведения рефлексии, подводит итоги мероприятия, раздает подарки. | Проводят рефлексию, отвечают на итоговые вопросы, получают подарки. | Осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату | Способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности |
Приложение
Новый год любят и с нетерпением ждут во всем мире. Однако отмечают его везде по-разному. Традиции, относящиеся к новогодним праздникам, сильно отличаются в разных странах. Это связано с историей той или иной страны, климатом, привычками населения и их возможностями. Расскажите детям о самых интересных и удивительных новогодних традициях в мире.
ВИспаниипринято под бой курантов загадывать 12 желаний и съедать 12 виноградин, по одной на каждое желание и на каждый удар. А еще эти 12 ягод символизируют месяцы в прошедшем году.
ВГреции на Новый год ходят в гости с подарками, которыми являются камни. Чем больше такой камень, тем лучше. Такие подарочные валуны символизируют кошельки их обладателей: чем больше камень человеку подарили, тем толще будет кошелек в наступающем году.
Также греки в полночь разбивают гранат о порог своего дома. Так они определяют, насколько счастливым будет для них грядущий год. Право разбить плод предоставляется самому главному, старшему или успешному члену семьи. После этого ритуала в дом входят исключительно с правой ноги.
Японцы тоже загадывают желания в новогоднюю ночь. Правда, у них нет курантов. Вместо них — колокола, и бьют они не 12 привычных нам раз, а целых 108. Ровно столько слабостей и пороков одолевают человека, по мнению жителей Японии, а звон колоколов благополучно их уничтожает. А еще в Японии принято украшать в Новый год дома не елками, а граблями. C их помощью японцы символически загребают себе счастье, здоровье и богатство.
ВТаиланде Новый год праздную целых 3 раза! Сначала они отмечают европейский Новый год, затем китайский, а в апреле несколько дней отмечают свой праздник. Во время празднования жители Таиланда поливают друг друга водой. Там верят, что вода принесет удачу, поэтому каждый старается как можно тщательнее промокнуть.
Итальянцы встречают Новый год обязательно в красной одежде. Это может быть только один предмет гардероба, например, носки или белье. Считается, что красный цвет обязательно принесет удачу в новом году.
В Канаде всем, кто желает в новом году быть здоровым и крепким, предстоит в канун Нового года пройти ритуал купания в проруби.
ЖителиАргентины весь день 31 декабря заняты очень важным делом: они выбрасывают на улицу прямо из окон все ненужные бумаги, документы и чеки, накопившиеся за прошедший год. Так уже к обеду тротуары и дороги превращаются в бумажные сугробы. Конечно, позже все это убирают и улицы приводят в порядок.
ВБразилии в Новый год жарко и солнечно, поэтому здесь его празднуют в купальниках и на море. По одной из традиций принято преподносить местной богине дары в виде цветов и свечей в маленьких деревянных лодочках. Дары аккуратно опускают в воду. Вся эта красота, плывущая по морю — зрелище впечатляющее и завораживающее.
ЖителиКитая отмечают Новый год в конце февраля — начале марта. Они обожают в новогоднюю ночь запускать небесные фонарики, потому что верят: так путь в новый год будет светлее, а сам год — ярче. А еще китайцы предпочитают отпугивать нечистую силу и злых духов с помощью хлопушек и фейерверков.
ВАвстралии дед Мороз предпочитает передвигаться не по небу на волшебных оленях, а по воде на серфе. Не удивительно, ведь в этой стране новогодние праздники встречают без снега и мороза.
Все народы мира обладают своей уникальной культурой и удивительными традициями. В каждой стране кухня, костюмы, подарки и привычки имеют свои особенности. Новый год — один из самых важных, больших и шумных праздников во всем мире.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/600393-kak-prazdnujut-novyj-god-v-raznyh-stranah


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.