- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Пожарная машина спешит на помощь
Цель: Продолжать формирование представления о декоративно – прикладном искусстве – квиллинг.
Изготовление пожарной машины в нетрадиционной технике квиллинг по теме «Пожарная машина»
Задачи: Образовательная.
Продолжать знакомство с понятием квиллинг, вызвать интерес у детей к художественному способу конструирование из бумаги.
Закрепление знаний о пожарной безопасности на природе, в лесу.
Развивающая.
Развивать слуховое и зрительное внимание, мелкую моторику, речь детей, умение внимательно слушать воспитателя и своих сверстников, поддерживать беседу.
Способствовать развитию мышления, воображения, познавательного интереса.
Воспитательная.
Формировать учебные навыки (усидчивость, аккуратность в работе)
Воспитывать художественный вкус, бережное отношение к природе.
48
0
Конспект открытого занятия в подготовительной группе
«Пожарная машина спешит на помощь»
Область: Художественно-эстетическое развитие
Цель:Продолжать формирование представления о декоративно – прикладном искусстве – квиллинг.
Изготовление пожарной машины в нетрадиционной технике квиллинг по теме «Пожарная машина»
Задачи: Образовательная.
Продолжать знакомство с понятием квиллинг, вызвать интерес у детей к художественному способу конструирование из бумаги.
Закрепление знаний о пожарной безопасности на природе, в лесу.
Развивающая.
Развивать слуховое и зрительное внимание, мелкую моторику, речь детей, умение внимательно слушать воспитателя и своих сверстников, поддерживать беседу.
Способствовать развитию мышления, воображения, познавательного интереса.
Воспитательная.
Формировать учебные навыки (усидчивость, аккуратность в работе)
Воспитывать художественный вкус, бережное отношение к природе.
Предварительная работа: Чтение литературы: Л.Н. Толстой «Пожарные собаки», «Пожар», В. Житков «В дыму».
Беседа: «Профессия – пожарный», «Огонь друг – огонь враг», «Как вести себя при пожаре в лесу».
Материалы: плакаты по противопожарной безопасности, рисунок с изображение леса, полоски бумаги, готовые роллы, салфетки, клей.
Ход занятия: 1 часть: Загадка про огонь.
Беседа: - От чего происходит огонь. (Ответы детей).
- Что нужно делать, если пожар все-таки случился в лесу? (Ответы детей).
-Если пожар небольшой? Чем тушить? (Ответы детей)
-Если пожар большой? Что делать? (Ответы детей)
-Кто тушит пожар?- Чтение стихотворения про пожарного.
-Какая техника помогает пожарным тушить пожар? (Пожарная машина)
-Какого цвета пожарная машина? (Ответы детей)
-Как она едет на пожар быстро или медленно? (Ответы детей)
-Прислали СМС: «В лесу пожар!!!!!»
-Как мы можем помочь?
-Предлагаю собрать пожарную машину в технике квиллинг. Вспоминаем
- Что такое квиллинг (Ответы детей)
Практическая работа: Приклеиваем готовые роллы на изображение машины. Продолжаем скучивать из полосок роллы и наклеивать.
Физминутка. Зрительная гимнастика: В лес зеленый мы идем,
Весь валежник соберем,
Дружно наведем в лесу. И порядок, и красу.
Разный мусор, всякий хлам. Соберем и тут, и там.
Рубим ветки на дрова. Чтоб всегда росла трава.
Лес зеленый, общий дом. Мы помощников зовем.
Волк с волчицею пришли. Лес хвостами подмели.
Дети продолжают практическую деятельность. Собрав машины, они выезжают тушить пожар.
Оценка работам и благодарность детям.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/600425-pozharnaja-mashina-speshit-na-pomosch
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «ОГЭ 2025 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Основная образовательная программа среднего основного образования: требования и особенности проектирования»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.