Лапти лапоточки

Фольклорный праздник

для детей старшей группы «Лапти — лапоточки»

Виды детской деятельности

Игровая

Коммуникативная

Музыкально-художественная

Познавательно-исследовательская

Цели:

Расширять представления детей о жизни русского народа в старину;

Продолжать формировать потребность в познании рукотворного мира;

Вызвать интерес к старинной обуви и современным русским сувенирам – лаптям; русскому народному творчеству о них;

Развивать сообразительность, смекалку при отгадывании загадок, умение использовать речь – доказательство;

Познакомить детей с русскими народными потешками, частушками, сказками: «Пузырь, соломинка и лапоть», «Лиса – лапотница»;

Понимать смысл, делать выводы;

Обогатить словарный запас словами и словосочетаниями – «лапти», «лапоточки», «лапотки», «липа», «плести лапти», «лыко драть», «лапотница».

Зал оформлен под русскую избу, по краям скамейки, покрытые половиками.

Под р. н. м. заходят дети, садятся на скамейки. Под музыку появляется Хозяйка.

Хозяйка: Здравствуйте, гости дорогие, здравствуйте, детушки – малолетушки. Рада видеть вас у нас. Изба у нас тёплая, просторная, к разговору располагает, старину напоминает. Вот и будем старину вспоминать, праздник отмечать, а какой… узнаете, когда Хозяин придёт. А вот и он, ишь снарядился…

Под музыку заходит Хозяин, гордо прохаживаясь по кругу, на ногах лапти.

Хозяин: Всем привет! Чего сидите?

Праздника хотите?

Толи делать нече вам?

Шли б, ребята, по домам,

Да хозяйством занялись!

Можно думать, что вам тут

Лапти даром раздадут.

Хозяйка: Эй, ты, что это творишь!

Ты про что тут говоришь?

Вы не слушайте, ребята,

Он обманывает вас!

Развесёлый праздник лаптя

Проведём мы сей же час!

Хозяин: Мои лапти русские,

Не широкие, не узкие, а в самый раз!

А вы носите туфли, босоножки

Кроссовки да сапожки

А раньше на Руси…

Липовые корытца

Носили многие лица!

Хозяйка: Да не лица!

А ножки топали по дорожке

В липовых лопаточках

По ухабам, да кочкам.

Хозяин: Да погоди ты, погоди! Разошлась! Праздник лаптя объявила, а ребята, может быть, и знать не знают, что такое лапти!

Ребё нок: Лапти – это плетёная обувь из лыка.

Хозяин: Верно! Как радовалась нога русского человека в мягких лыковых лапоточках. А что такое лыко?

Ребё нок: Лыко – это тонкий слой мягкой коры дерева (это кора липы или липовая кора)

Хозяйка: Правильно! По весне или в начале лета деревенские мужики отправлялись в лес драть липовое лыко – в эту пору оно легко снимается с деревьев. На пару лаптей обдирали целых три молоденьких липки. Нужно было лаптей немало – и себе, и на продажу. А снашивались лапти очень быстро, недаром говорили в те времена: «В дорогу идти – пять пар лаптей плести».

Хозяин: Да, лапти плести – не околесицу нести. Тут сноровка нужна!

Хозяйка: А мы и не спорим. Любил русский народ свои лапти – лопаточки. Плести их умели все. Самые сноровистые работники успевали, за сутки сплести пять пар лаптей. Легко давалась подошва (всё показывает, а вот запятник давался не каждому: на нём сводятся все лыки и связываются петли так, чтобы продетые в них оборы (верёвочки) не кривили бы лаптя, чтобы ходить было удобно. Давайте и мы с вами попробуем оборы сплести.

Конкурс «Сплети оборы»

Хозяин и Хозяйка держат в руках по три ленты. Две команды по три игрока в каждой берутся за концы лент. Задача игроков: не выпуская из рук свою ленту и меняясь с членами своей команды местами быстро и аккуратно сплести «обору» - заплести косичку.

Хозяин: Эх, сколько русский народ сложил пословиц и поговорок о лаптях!

Хозяйка: А давайте их вспомним! Я буду говорить начало, а вы, ребята, конец.

Дело вести …не лапти плести

В один лапоть …две ноги обувает

Сидит, надувается, да три дня …в лапти обувается

Чужие шаги считал, а свои …лапти изодрал

Это вам не лаптем …щи хлебать

Хозяин: Никто не пробовал? Хотите?

Надо лаптем взять картошку,

Опустить её в лукошко,

Лапоть друг другу передать,

Чтоб он мог картошку взять,

Опустить её в лукошко.

Словом, лаптем взять картошку.

Хозяйка: Или лаптем щи хлебать.

Игра «Перетащи картошку лаптем»

Каждая команда получает лапоть. Первые игроки бегут к корзине, в которой находится картошка, стараются лаптем подхватить её и положить в рядом стоящую крынку.

Затем возвращаются и передают лапти вторым игрокам.

Хозяин: До чего я люблю стихи, песни да частушки про лапти слушать.

Хозяйка: Так в чём дело? Слушай!

1. Звучит р. н. п. «Лиса по лесу ходила»

2. Инсценировка песни «Во деревне то было в Ольховке»

3. Частушки

4. Звучит песня «Шла я лесом по тропинке»

5. Стихотворение «Дед лапти плёл»

Дед лапти плёл и с лыком лыко

Сплетал, а кот у ног мурлыкал.

А в доме лампа с керосином,

Трещат поленья в печке знойной

Не из какой-нибудь осины,

А из берёзы белоствольной.

Мороз за окнами трескучий,

Как и огонь такой же жгучий.

Дед лапти плёл, остатки лыка забрал и я,

Чтоб плесть оборы, и что-то плёл,

А кот мурлыкал под наши с дедом разговоры.

Хозяин: У лаптей много имён. На черниговщине лапти из коры молодых дубов называли дубочарами. Лапти плели не только из липового лыка, но и из верёвок. Были у таких лаптей и другие названия : курны, крутцы и шептуны. В районах, где лыко не было, и закупать его было дорого, крестьяне из тонких корней плели коренники; из конского волоса – волосяники.

Хозяйка: Вот такие они, наши русские лапти. И имён у них много, и песни о них поют, и стихи пишут, и частушки слагают. А пляшут в их честь как! Например, наш друг Емеля. Емелюшка, выходи, свою удаль покажи!

Звучит русская плясовая, выходит Емеля в лаптях, танцует.

Емеля: Ох, До того доплясал, жарко стало, пить захотелось!

Хозяйка: А ты попей, Емелюшка, колодец то рядом.

Емеля подходит к колодцу, зачерпывает ведром воду, пьёт из ковша.

Емеля: Ох, не напился! Зачерпывает ещё ведром без дна и ловит щуку.

Емеля: Вот это удача!

Щука: Смилуйся, Емелюшка, отпусти меня.

Емеля: Нет, я из тебя уху сварю.

Щука: Пожалей меня, Емеля. Я тебя сделаю богатырём.

Емеля: Нет, не отпущу тебя, не верю тебе.

Щука: Отпусти меня, Емеля. Я сделаю всё, что ты пожелаешь.

Емеля: Всё, что я пожелаю? А как это будет?

Щука: Ты только скажи: «По щучьему веленью, по моему хотенью»

Емеля: Ну ладно, плыви к себе домой (отпускает щуку). Сейчас мы посмотрим, правду ли щука сказала (чешет затылок).

Что же мне попросить? Во! Попрошу ка я сказку, читать не умею, а тут, глядишь, посмотрю! По щучьему веленью, по моему хотенью, появись сказка передо мной!

Театрализация сказки «Лапоть, пузырь и соломинка»

Емеля: Вот так щука, не обманула, какую сказку поучительную показала. Я, пожалуй, домой пойду. Щуку с собой прихвачу, а для вас, ребята, сладостей у неё попрошу (подходит к колодцу). По щучьему веленью, по моему хотенью, появитесь, сладости для ребят (достаёт сладости, отдаёт Хозяйке).

Хозяйка: Спасибо тебе, Емелюшка, за сладости, дети с удовольствием их с чаем в группе отведают.

Емеля: Низкий поклон вам всем, до свиданице! Емеля со щукой под музыку уходят

Хозяин: И нам с вами, ребята, пришла пора проститься. Праздник русского лаптя к концу подходит!

Хозяйка: Лапти – лопаточки,

Белые носочки,

Ровные подошвы,

Вы остались в прошлом.

Лёгкие, удобные,

Лапти скороходные.

Хозяин: Лопаточки плетёные –

Обувь не мудрёная,

Но зато народная

И душе угодная!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/600543-lapti--lapotochki