План на лето средняя группа

Месяц

Неделя

Тема недели

Содержание

Июнь

1-я неделя

03.06 – 07.06.2024

Здравствуй лето!

Международный день защиты детей!

Прием и утренняя гимнастика на воздухе.

Сонс доступомсвежеговоздуха. Дыхательная гимнастика (ежедневно после дневного сна), самомассаж стоп, гимнастика стоп с предметами, «Дорожка здоровья»

Оздоровительная ходьба по детскому саду на развитие дыхания (еженедельно). Развитие основных движений (игры с мячом, прыжки, упражнения в равновесии и т.д.) (ежедневно в группе и на прогулках, подгруппами и индивидуально). Подвижные игры на прогулке.

Воздушные и солнечные ванны игры с водой(ежедневно в теплую погоду).

Прогулки.

Хождение босиком по песку и траве (ежедневно в тёплую погоду). –

Обширное умывание (ежедневно).

Мытье ног (ежедневно)

Прогулка по территории ДОУ «Лето и мы»

Праздничное развлечение «День защиты детей».

Рисунки на асфальте «Возьмемся за руки друзья!»

Рассматривание иллюстраций о лете из книги «Времена года»

Беседы о лете (погода, растения, насекомые, занятия людей, летние развлечения) «Лето красное пришло», «О пользе и вреде солнечных лучиков» «Какой летом дождь?», «Летние погодные явления».

Чтение художественной литературы К.Д. Ушинский Чтение художественной литературы «Всемирный день ребенка», «Нашим детям», Н Майданик «Права детей в стихах»

«Лето», «Четыре желания»; Н. Полякова «Доброе лето», Н. Сладков «Медведь и солнце», Е Благинина

«Дождик-дождик», С. Маршак «Круглый год»

Рисование «Солнышко и цветы» «Лето»

Наблюдение за солнцем, облаками «Солнечные блики» «Куда уходит солнце?» К. И. Чуковского «Краденое солнце»

Подвижные игры: «Солнышко и дождик», «Ручеёк», «Солнце и тень».

«Накорми рыбок» (метание предметов в горизонтальную цель) «Пузырь», «Поймай комара»,

«Воробушки и автомобиль»

Просмотр мультфильмов на заданную тему.

Самостоятельная игровая деятельность Самостоятельная двигательная активность

Индивидуальные беседы с родителями: «Одежда ребенка на прогулке». Памятка «Солнце доброе и злое». Как защитить ребенка от солнечного и теплового удара.

Папка передвижка «Права ребенка»

2- я неделя

10.06 – 14.06.2024

«Все, что Родиной зовется»

Прием и утренняя гимнастика на воздухе.

Сон с доступом свежего воздуха. Дыхательная гимнастика (ежедневно после дневного сна), самомассаж стоп, гимнастика стоп с предметами, «Дорожка здоровья»

Оздоровительная ходьба по детскому саду на развитие дыхания (еженедельно). Развитие основных движений (игры с мячом, прыжки, упражнения в равновесии и т.д.) (ежедневно в группе и на прогулках, подгруппами и индивидуально). Подвижные игры на прогулке.

Воздушные и солнечные ванны ванны игры с водой(ежедневно в теплую погоду).

Прогулки.

Хождение босиком по песку и траве (ежедневно в тёплую погоду). –

Обширное умывание (ежедневно).

Мытье ног (ежедневно)

Конструирование «Дома на нашей улице», «Мой дом», «Детская площадка.

Беседы «Мой дом – моя страна». Беседы: «Край, в котором мы живём». «Природа родного края» « С чего начинается Родина?», «Государственные символы России».

Рассматривание альбомов, открыток, иллюстраций « мой край родной».

Рассматривание и обсуждение иллюстраций «Достопримечательности Родного края».

Чтение художественной литературы «Моя страна» В.Лебедев – Кумач, «Родина» Александрова и др.

Рисование «Мой дом»«Моя семья» Рисование ромашек, вырезание вытынанок для украшения окон в группе.

Рассматривание иллюстраций, чтение книг. Выставка книг «Русские народные сказки» с рассматриванием иллюстраций

Кукольный театр по сказке «волк и семеро козлят» Чтение потешек.

Просмотр мультфильмов «Гора самоцветов»

Наблюдение за насекомыми на участке (бабочки, муравьи, жуки).Наблюдаем за птицами прилетающими на участок.

Самостоятельная игровая деятельность Самостоятельная двигательная активность

Индивидуальные беседы с родителями.

Засаживание клумбы, привлечение родителей.

Консультации для родителей

"Лето и безопасность наших детей".

3- я неделя

17.06 – 21.06.2024

«Дружба крепкая не сломается»

Прием и утренняя гимнастика на воздухе.

Сон с доступом свежего воздуха. Дыхательная гимнастика (ежедневно после дневного сна), самомассаж стоп, гимнастика стоп с предметами, «Дорожка здоровья»

Оздоровительная ходьба по детскому саду на развитие дыхания (еженедельно). Развитие основных движений (игры с мячом, прыжки, упражнения в равновесии и т.д.) (ежедневно в группе и на прогулках, подгруппами и индивидуально). Беседа о дружбе и дружеских отношениях.

Развлечение «День Дружбы».

Рассматривание папки-передвижки «Дружба».

Придумывание правил дружбы в нашей группе.

Разучивание стихотворения «Мирилки».

Подвижные игры.

Наблюдение во время прогулки за цветами на клумбе нашей группы.

Воздушные и солнечные ванны ванны игры с водой(ежедневно в теплую погоду).

Наблюдение за насекомыми растениями и птицами

Прогулки.

Хождение босиком по песку и траве (ежедневно в тёплую погоду). –

Обширное умывание (ежедневно).

Мытье ног (ежедневно)

Индивидуальные беседы с родителями

4- я неделя

24.06 – 28.06.2024

«Азбука безопасности»

Прием и утренняя гимнастика на воздухе.

Сон с доступом свежего воздуха. Дыхательная гимнастика (ежедневно после дневного сна), самомассаж стоп, гимнастика стоп с предметами, «Дорожка здоровья»

Оздоровительная ходьба по детскому саду на развитие дыхания (еженедельно). Развитие основных движений (игры с мячом, прыжки, упражнения в равновесии и т.д.) (ежедневно в группе и на прогулках, подгруппами и индивидуально). Подвижные игры на прогулке.

Воздушные и солнечные ванны ванны игры с водой(ежедневно в теплую погоду).

Прогулки.

Хождение босиком по песку и траве (ежедневно в тёплую погоду). –

Обширное умывание (ежедневно).

Мытье ног (ежедневно) Серия игр - экспериментов по ознакомлению со свойствами воды.

Игра-моделирование «Три сигнала светофора» Беседа «Как правильно переходить дорогу» «Зачем нужны дорожные знаки», «О транспорте».

Беседа о правилах поведения в общественном транспорте. Беседа: «Безопасность при отдыхе на природе»«Правила поведения при пожаре», «Служба 01», «Труд пожарных», « Огонь- друг или враг», « Осторожно- электроприборы».

Моделирование ситуаций «Если в доме возник пожар».

Чтение «правила безопасности для детей в стихах»

Подвижная игра «Красный, желтый, зеленый», «Светофор», «Краски»  « Пробеги тихо» «Ловишки», «Прятки», «Найди предмет» «Пожароопасные предметы», «Что необходимо пожарному». «Классики», «Скакалки», «Ловишки», «Игры с кеглями», «Гуси – гуси»

С/И «На дороге автомобили».

С/р игра «Дорожное движение»

Дидактическая игра «Правильно веди себя на улице»

Наблюдение за ветром и облаками.

Рассматривание книжных иллюстраций.

Просмотр мультфильмов на заданную тему

Просмотр мультфильмов «Азбука безопасности»

Самостоятельная игровая деятельность Самостоятельная двигательная активность

Индивидуальные беседы с родителями

Памятка «Пожарная безопасность дома».

Июль

1-я неделя

01.07 – 05.07.2024

«Природа вокруг нас»

Прием и утренняя гимнастика на воздухе.

Сон с доступом свежего воздуха. Дыхательная гимнастика (ежедневно после дневного сна), самомассаж стоп, гимнастика стоп с предметами, «Дорожка здоровья»

Оздоровительная ходьба по детскому саду на развитие дыхания (еженедельно). Развитие основных движений (игры с мячом, прыжки, упражнения в равновесии и т.д.) (ежедневно в группе и на прогулках, подгруппами и индивидуально). Подвижные игры на прогулке.

Воздушные и солнечные ванны ванны игры с водой(ежедневно в теплую погоду).

Прогулки.

Хождение босиком по песку и траве (ежедневно в тёплую погоду). –

Обширное умывание (ежедневно).

Мытье ног (ежедневно)

Аппликация: «Рыбки играют, рыбки сверкают

Дидактические игры «Узнай цветок»,

Беседа: «Солнце, воздух и вода это лучшие друзья» «Дружная семья бабочек», «кто в лесу живёт»«Удивительные птицы»,

«Птицы и будущее», «Птицы родного края» Беседы о насекомых «Откуда мед пришел» о цветущих растениях. «Дикие и домашние животные»,

«Почему появилась красная книга» Беседы о насекомых «Откуда мед пришел».

«Создание образа цветка из геометрических форм».

Чтение рассказов и сказок, стихов: «Где обедал воробей», Маршак С. «Покормите птиц»,

Яшин А. «Синица», сказки народов о птицах.

Чтение художественной литературы

В. Бианки «Как муравьишка домой спешил»,

 К. Чуковский «Муха – цокотуха»,

А.Пушкин «Сказка о царе Салтане»,

М. Бородицкая «Разговор с пчелкой».

Чтение и отгадывание загадок о животных.

Лепка птиц.

Лепка цветов «Цветочная поляна».

Рисование насекомых «Бабочки на лугу», «Пчелка»

Рисование животных

Упражнение: «Танец бабочек», «пчёлка», «по тропинке в лес пойдем»

Дид. игра «Назови героев сказки»,

п/и «Догони мяч», «Жмурки с колокольчиком». «Садовник», «Найди свой цвет», «Такой цветок беги ко мне». «Медведь и пчелы», «День и ночь», «Поймай комара». «У медведя во бору», «Волк и зайцы».

Наблюдение за поливом цветов Уход за цветами на клумбе.

Наблюдение за птицами на прогулке.

Наблюдение за насекомыми на прогулке

Наблюдение за погодой.

«разноцветное лето» рисование цветными мелками на асфальте.

Просмотр мультфильмов на заданную тему

Слушание звуков птиц перед дневным сном.

Самостоятельная игровая деятельность Самостоятельная двигательная активность

Индивидуальные беседы с родителями

Консультация по формированию ЗОЖ у своих детей.

2- я неделя

08.07 – 12.07.2024

«Наша дружная семья»

Прием и утренняя гимнастика на воздухе.

Сон с доступом свежего воздуха. Дыхательная гимнастика (ежедневно после дневного сна), самомассаж стоп, гимнастика стоп с предметами, «Дорожка здоровья»

Оздоровительная ходьба по детскому саду на развитие дыхания (еженедельно). Развитие основных движений (игры с мячом, прыжки, упражнения в равновесии и т.д.) (ежедневно в группе и на прогулках, подгруппами и индивидуально). Подвижные игры на прогулке.

Воздушные и солнечные ванны ванны игры с водой(ежедневно в теплую погоду).

Прогулки.

Хождение босиком по песку и траве (ежедневно в тёплую погоду). –

Обширное умывание (ежедневно).

Мытье ног (ежедневно)

Просмотр мультфильмов на заданную тему

Сюжетные картины по теме « Семья».

Беседа: «С кем ты живешь» «Моя семья» «Что я знаю о своих родных» «Незабываемый выходной» - Совершенствовать знания о своей семье.

Чтение К. Чуковский: «Я один у мамы сын» Разучивание русской пословицы «Семья сильна, когда над ней крыша одна». К. Д. Ушинского «Петушок с семьёй» Чтение художественной литературы: Русская сказка «Сестрица Аленушка и братец Иванушка» 

Пословицы и поговорки о семье, доме, близких людях.

Составление творческих рассказов «Моя семья»

Дидактическая игра: «Подскажи словечко» - развивать умение подбирать слова по смыслу Дидактическая игра:  «Очень мамочку люблю» - активизировать в речи детей слова добрая, красивая. Дидактическая игра: «На кого я похож?» 

Дидактическая игра: «Мамины и папины профессии»

Конструирование: « Мебель для дома»

Рисование « моя семья» Рисование «Выходные в семье».

Рисование на асфальте «Моя семья»

Наблюдения за цветами на участке.

Конструирование из песка

П/И «Лохматый пес», «Светофор», «Краски» «Море волнуется», «Караси и щука»;

Социально – ролевые игры: «Дом», «Семья».

Полив цветов на клумбе, наблюдение за погодой.

Труд на участке

Самостоятельная игровая деятельность Самостоятельная двигательная активность

Индивидуальные беседы с родителями

3- я неделя

15.07 – 19.07.2024

«Неделя экспериментов»

Прием и утренняя гимнастика на воздухе.

Сон с доступом свежего воздуха. Дыхательная гимнастика (ежедневно после дневного сна), самомассаж стоп, гимнастика стоп с предметами, «Дорожка здоровья»

Оздоровительная ходьба по детскому саду на развитие дыхания (еженедельно). Развитие основных движений (игры с мячом, прыжки, упражнения в равновесии и т.д.) (ежедневно в группе и на прогулках, подгруппами и индивидуально). Подвижные игры на прогулке.

Воздушные и солнечные ванны ванны игры с водой(ежедневно в теплую погоду).

Прогулки.

Хождение босиком по песку и траве (ежедневно в тёплую погоду). –

Обширное умывание (ежедневно).

Мытье ног (ежедневно)

Беседа о значении Солнца для жизни на Земле. «О времени»,

«Если б не было часов»,

 «Что мы знаем о часах». «Правила игры с песком», «Тайны песка», «Песчаные бури».

Слушание «Песенки Львёнка и Черепахи».

Чтение сказки К. Чуковского «Краденое солнце», рассказа Н. Сладкова «Медведь и Солнце», потешки «Солнышко-колоколнышко». Чтение «Сказка о глупом мышонке», «Маша – растеряша»,

«Где спит рыбка» «Кто такие следопыты»

Чтение песенок и стихов про радугу.

П/И «Солнышко и дождик», «Совушка», «У медведя во бору», «Курочка-хохлатка». «Тише едешь – дальше будешь», «День – ночь». «Цветные автомобили»,

«Встань на свое место»

Д/И «Когда это бывает».по желанию детей.

Наблюдение за солнцем и облаками.

Опытно-экспериментальная деятельность «Где быстрее нагреется вода: в тени или на солнце?», «С помощью каких предметов можно пускать солнечных зайчиков?» Опытно-экспериментальная деятельность «Радуга в комнате».

Опыты с различными материалами: увеличительное стекло, магнит:  «О свойствах воды», «Прозрачное – не прозрачное», «Воздух и вода», «Сила магнита», «Поймай рыбку».

Исследовательско – экспериментальная деятельность с песком.

«Удивительный песок», «Свойства сухого и мокрого песка».

Наблюдение на прогулке предметов и насекомых через увеличительное стекло.

Наблюдение за клумбой нашей группы, за погодными явлениями.

Просмотр мультфильмов на заданную тему

Игры с песком на прогулке «Строим город».

Самостоятельная игровая деятельность Самостоятельная двигательная активность

Индивидуальные беседы с родителями

Домашнее задание родителям: показать детям, какие виды часов есть дома у вас.

Консультация «Салаты каждый день – вкусно и полезно!»

4- я неделя

22.07 – 26.07.2023

«В гостях у сказки»

Прием и утренняя гимнастика на воздухе.

Сон с доступом свежего воздуха. Дыхательная гимнастика (ежедневно после дневного сна), самомассаж стоп, гимнастика стоп с предметами, «Дорожка здоровья»

Оздоровительная ходьба по детскому саду на развитие дыхания (еженедельно). Развитие основных движений (игры с мячом, прыжки, упражнения в равновесии и т.д.) (ежедневно в группе и на прогулках, подгруппами и индивидуально). Подвижные игры на прогулке.

Воздушные и солнечные ванны ванны игры с водой(ежедневно в теплую погоду).

Прогулки.

Хождение босиком по песку и траве (ежедневно в тёплую погоду). –

Обширное умывание (ежедневно).

Мытье ног (ежедневно)

Оформление книжных уголков в группах.

«Русские народные сказки»

Чтение сказок.

Чтение произведений А.С. Пушкина.

Оформление разных видов театра.

Лепка персонажей сказок.

Сочинение сказок детьми.

Социально – ролевая игра «Библиотека»

   Малоподвижная игра: «Горячо-холодно», «Пузырь»

П/И «Лохматый пес», «Хитрая лиса»

Подвижные игры: «Караси и щука», «Море волнуется раз..»«Горячо-холодно»

Упражнять в перебрасывании мяча друг другу.

Прыгать через препятствия.

Игры с воздушными шарами

Просмотр мультфильмов на заданную тему

Просмотр видеофильмов по произведениям Пушкина.

Самостоятельная игровая деятельность Самостоятельная двигательная активность

Наблюдения за погодой.

Рисование мелками «по дороге сказок»

Индивидуальные беседы с родителями

Домашнее задание родителям чтение сказок детям перед сном

5- я неделя

29.07 – 02.08.2024

«Неделя Российской армии»

Прием и утренняя гимнастика на воздухе.

Сон с доступом свежего воздуха. Дыхательная гимнастика (ежедневно после дневного сна), самомассаж стоп, гимнастика стоп с предметами, «Дорожка здоровья»

Оздоровительная ходьба по детскому саду на развитие дыхания (еженедельно). Развитие основных движений (игры с мячом, прыжки, упражнения в равновесии и т.д.) (ежедневно в группе и на прогулках, подгруппами и индивидуально). Подвижные игры на прогулке.

Воздушные и солнечные ванны ванны игры с водой(ежедневно в теплую погоду).

Прогулки.

Хождение босиком по песку и траве (ежедневно в тёплую погоду). –

Обширное умывание (ежедневно).

Мытье ног (ежедневно)

ЧтениехудожественнойлитературыА.Митяев «Нашеоружие»,С.Бороздин«Шелпоулицесолдат», Л.Кассиль «Твои защитники», С. Маршак «Пусть не будетвойныникогда

Игра–путешествие«Поднуокеана»

Беседа«Моряки» Рассматриваниеальбома«ЗащитникиРодины» «Когоможноназватьсмелым человеком»

Лепка«Лодочка» «Самолет»,«Танк»

Рисование«Поморям,поволнам»

Д.игра:«Знаешьлиты?»,«Чтоделаютсолдаты?»,«Собери машину»

Игрысостроительнымматериаломипеском «Построимкорабль»

П/и:«Докатимяч»,«Достанькольцо»,«Найдигдеспрятано»,«Берегипредмет»«Сигнальныефлажки»,«Перебежки»,«Меткий стрелок».

военно –спортивнаяэстафета«Марш-бросок»

Сюжетно-ролеваяигра:«Моряки». «Военныеучения»

Дидактические игры: «Какие песни поютлетчики»,«Знаешьлиты?»,«Чтоделаютсолдаты?»,«Собери машину».

Игры с воздушными шарами

Просмотр мультфильмов на заданную тему

Самостоятельная игровая деятельность Самостоятельная двигательная активность

Индивидуальные беседы с родителями

Домашнее задание родителям, спросить у детей, какие выучили пословицы и поговорки о солдатах.

Август

1-я неделя

05.08 – 09.08.2024

«Неделя спорта»

Прием и утренняя гимнастика на воздухе.

Сон с доступом свежего воздуха. Дыхательная гимнастика (ежедневно после дневного сна), самомассаж стоп, гимнастика стоп с предметами, «Дорожка здоровья»

Оздоровительная ходьба по детскому саду на развитие дыхания (еженедельно). Развитие основных движений (игры с мячом, прыжки, упражнения в равновесии и т.д.) (ежедневно в группе и на прогулках, подгруппами и индивидуально). Подвижные игры на прогулке.

Воздушные и солнечные ванны ванны игры с водой(ежедневно в теплую погоду).

Прогулки.

Хождение босиком по песку и траве (ежедневно в тёплую погоду). –

Обширное умывание (ежедневно).

Мытье ног (ежедневно)

Познавательные беседы: «Что такое спорт?», «Какие бывают виды спорта». « Виды спорта с мячом»,

«Правила игры в мяч» и др. «Мой любимый вид спорта»», «Спорт в семье», «Я и мой велосипед».

Беседы о соблюдении личной гигиены в детском саду и дома,

«Как я устроен», «Что вредно и что полезно для организма»,

«Чтобы зубы не болели», «Как сберечь свое здоровье».

Рассматривание иллюстраций о видах спорта».

Чтение стихотвориения «Мойдодыр», В. Лебедев «Закаляйся»

Разучивание стихотворения «Мой веселый звонкий мяч». Заучивание пословиц , поговорок о здоровье, о спорте.

Загадки, викторины о спорте.

Рисование «Любим спортом заниматься

Игры с обручем в спортивном зале.

Наблюдение за цветами на клумбе.

П/И « Свободное место»,   «Ловишки»« Беги из круга»,

« Найди где спрятано». «Столбики», «Салки»

Игры-эстафеты с мячом

Игры с обручем, кеглями и мячом.

Спортивные упражнения в спортзале.

Дидактическая игра «Угадай вид спорта», «Дорисуй».

Исследовательско – экспериментальная деятельность с воздухом.

Рисование предметов округлой формы.

Рисование «Любим спортом заниматься».

Наблюдение за погодой, за цветами на клумбе.

Коллективный труд на участке

Наблюдение за погодой.

П\и по выбору детей

Просмотр мультфильмов на заданную тему

Самостоятельная игровая деятельность Самостоятельная двигательная активность

Индивидуальные беседы с родителями

Оформление уголка здоровья для родителей.

Консультация «Бережем здоровье с детства или 10 заповедей здоровья»

2- я неделя

12.08 – 16.08.2024

«Неделя профессий»

Прием и утренняя гимнастика на воздухе.

Сон с доступом свежего воздуха. Дыхательная гимнастика (ежедневно после дневного сна), самомассаж стоп, гимнастика стоп с предметами, «Дорожка здоровья»

Оздоровительная ходьба по детскому саду на развитие дыхания (еженедельно). Развитие основных движений (игры с мячом, прыжки, упражнения в равновесии и т.д.) (ежедневно в группе и на прогулках, подгруппами и индивидуально). Подвижные игры на прогулке.

Воздушные и солнечные ванны ванны игры с водой(ежедневно в теплую погоду).

Прогулки.

Хождение босиком по песку и траве (ежедневно в тёплую погоду). –

Обширное умывание (ежедневно).

Мытье ног (ежедневно)

Беседы «Что такое профессии?» «Все профессии важны» « Продавец» «Какие бывают врачи» 

Чтение :К.Чуковский «Айболит»

Л. Громова «Детский доктор», «Мама и Маша».

О. Мажугина «Врачи помогают»;

Н.Грахов «Повара уж очень ловко»

О.Макарова « Я, повар-кодитер»

Н. Кнушевицкая « В магазине..»,

«Продавец-молодец». 

Рассматривание иллюстраций: «Профессии»

Рисование«Моя профессия» «Магазин»

Лепка «Кастрюля», «овощи-фрукты»

Конструирование «Больница»

Викторина «Угадай профессию»

Дидактическая игра «В мире профессий» «Что нужно повару» «Когда это бывает?» «магазин игрушек»

Сюжетно-ролевая игра»:Парикмахер»

«Путешествие на автобусе», «Шоферы» «Идем к врачу»

П/и :«Горелки» «Колечко» «День и ночь»

Конструирование: «Юный инженер»

Познавательно - исследовательская деятельность:

« Тепло-холодно» - закреплять умение различать температуры и значение слов «холодный», «теплый», «горячий».

Закрепить  наречия «Холодно», «тепло» и «горячо», 

Наблюдение за деревьями

«Наблюдение за погодой»

«Наблюдение за работой дворника»

Самостоятельная игровая деятельность Самостоятельная двигательная активность

Индивидуальные беседы с родителями

О чём поговорить с ребёнком на тему: «Правила поведения в поликлинике », «Как нужно вести себя на улице? »

Что можно почитать ребёнку по данной теме.

3- я неделя

19.08 – 23.08.2024

«Дары сада и огорода»

(22 августа День государственного флага РФ)

Прием и утренняя гимнастика на воздухе.

Сон с доступом свежего воздуха. Дыхательная гимнастика (ежедневно после дневного сна), самомассаж стоп, гимнастика стоп с предметами, «Дорожка здоровья»

Оздоровительная ходьба по детскому саду на развитие дыхания (еженедельно). Развитие основных движений (игры с мячом, прыжки, упражнения в равновесии и т.д.) (ежедневно в группе и на прогулках, подгруппами и индивидуально). Подвижные игры на прогулке.

Воздушные и солнечные ванны ванны игры с водой(ежедневно в теплую погоду).

Прогулки.

Хождение босиком по песку и траве (ежедневно в тёплую погоду). –

Обширное умывание (ежедневно).

Мытье ног (ежедневно)

Беседа с детьми «Что мы знаем о России?», «Моя малая Родина»

Рассматривание иллюстраций герба и флага РФ

Настольно-печатная игра «Собери флаг»

Чтение художественной литературы: И.Шмелёв « Русская песня», С.Баруздин «С чего начинается

Родина»

Заучивание стихотворения А.В. Жигулин «О, Родина!»

Пластилинография «Российский флаг»

Подвижные игры: «Цвета флага», «краски»

Дидактическая игра «Белый, синий, красный»

Сюжетно-ролевая игра «Путешествие по стране»

Просмотр мультфильмов «Гора самоцветов»

Самостоятельная игровая деятельность Самостоятельная двигательная активность

Индивидуальные беседы с родителями

4- я неделя

26.08 – 30.08.2024

До свиданья, лето!

Прием и утренняя гимнастика на воздухе.

Сон с доступом свежего воздуха. Дыхательная гимнастика (ежедневно после дневного сна), самомассаж стоп, гимнастика стоп с предметами, «Дорожка здоровья»

Оздоровительная ходьба по детскому саду на развитие дыхания (еженедельно). Развитие основных движений (игры с мячом, прыжки, упражнения в равновесии и т.д.) (ежедневно в группе и на прогулках, подгруппами и индивидуально). Подвижные игры на прогулке.

Воздушные и солнечные ванны ванны игры с водой(ежедневно в теплую погоду).

Прогулки.

Хождение босиком по песку и траве (ежедневно в тёплую погоду). –

Обширное умывание (ежедневно).

Мытье ног (ежедневно)

Беседа «Лето красное прошло», «Чем вам запомнилось лето?» « что нам лето подарило?

Чтение стихотворения В. Воронько «Вот и лето пролетело» Г. Новицкая «Одуванчики», «Ромашка».

Заучивание стихотворения А.В. Жигулин «О, Родина!»

Рисование «Что мне больше понравилось этим летом».

Рассматривание иллюстраций герба и флага РФ

Лепка : «Дары лето!» Пластилинография «Российский флаг»

Выкладывание из мозаики цветочного луга «Бал цветов»

Составление рассказа « Как я провел лето?».

Настольно-печатная игра «Собери флаг»

Эксперимент «Вода в сосуде» - «Теплая или холодная?». Цель: доказать, что лучи солнца нагревают воду.

П/И:  «Охотник и зайцы»- 

 «Замри». «Мы – веселые ребята» «На лесной опушке собрались зверушки» (хороводная игра) «Коршун и курица» Игра «Гусеница» «Ловишки-перебежки» «Белый, синий, красный»

Д/И « Когда это бывает?»

Наблюдение «Наша красивая клумба»

Наблюдение за погодой.

Игры-эксперименты и строительные

игры с песком

Рисование мелками на асфальте разных цветов

Самостоятельное рассматривание книг, фотографий, тематических альбомов, репродукций картин о лете в книжном уголке

Оформление фотовыставки «Как мы провели лето».

Просмотр мультфильмов «гора самоцветов»

Самостоятельная игровая деятельность Самостоятельная двигательная активность

Показ фотовыставки «Как мы провели лето».