Буклет. ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ Возрастные особенности развития детей 6-7 лет Что должен знать и уметь ребенок к поступлению в 1 класс

Основы математики.

Перед поступлением в 1 класс необходимо:

• уметь считать от 1 до 10 и обратно, восстанавливать числовой ряд, в котором пропущены некоторые числа;

• выполнять счетные операции в пределах десяти, увеличивать/уменьшать количество предметов «на один», «на два»;

• знать понятия «больше-меньше-поровну»;

• знать простые геометрические фигуры, уметь составлять аппликации из геометрических фигур;

• уметь сравнивать предметы по длине, ширине и высоте;

• уметь поделить предмет на две/три/четыре равные части.

Чтение

Важно, чтобы ребенок:

• отличал буквы от звуков, гласные от согласных;

• мог найти нужную букву в начале, середине и конце слова;

• подбирал слова на заданную букву;

• делил слово на слоги;

• читал предложения из 4-5 слов и понимал прочитанное.

Навыки письма.

Для успешного начала учебы

в школе требуется:

• правильно держать ручку и карандаш в руке;

• проводить непрерывные прямые, волнистые, ломаные линии;

• обводить по контуру рисунок, не отрывая карандаша от бумаги;

• уметь рисовать по клеточкам и точкам; уметь дорисовать отсутствующую половину симметричного рисунка;

• копировать с образца геометрические фигуры;

• уметь продолжить штриховку рисунка; • уметь аккуратно закрашивать рисунок, не выходя за контуры.

Успехов Вам в воспитании ваших детей!

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение д/с №320

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области

«Новосибирский педагогический колледж № 1

им. А.С. Макаренко»

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области

«Новосибирский педагогический колледж № 1

им. А.С. Макаренко»

ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ

Возрастные особенности развития детей

6-7 лет

Что должен знать и уметь ребенок к поступлению в 1 класс.

В оспитатель: Аросланкина Александра Георгиевна

Новосибирск 2024 г.

Понятие

возрастных особенностей

Возрастные особенности детей — это специфические свойства личности (её психики), которые закономерно изменяются в процессе возрастных стадий развития под воздействием процессов воспитания и обучения.

У дошкольников 6–7 лет бурно развивается воображение, речь практически сформирована, близка ко взрослой, словарный запас более 3000 слов.

Ребёнок общается на разные темы, способен вести монолог и диалог.

Дети начинают определять себя как личность, у них появляется мнение, которое они могут аргументировать.

Дети начинают понимать, что существуют правила, и требуют их соблюдения от себя и других людей.

В этом возрасте для гармоничного развития ребёнка нужны занятия спортом, подвижные игры. Необходимо также обратить внимание на его режим дня, питание и сон.

К 6 — 7 годам ребенок

должен знать и уметь следующее:

• знать свою фамилию, имя и отчество, как зовут родителей, кем они работают, домашний адрес и телефон;

• знать, в каком городе/стране он живет, и уметь назвать другие знакомые ему страны мира;

• знать названия самых распространенных растений, животных, насекомых, уметь различать зверей, птиц и рыб, отличать диких животных от домашних, деревья от кустарников, фрукты – от ягод и овощей;

• ориентироваться во времени, знать время суток, времена года, их последовательность, сколько месяцев в году, дней в месяце, дней в неделе, часов в дне, знать названия дней недели;

• иметь представления о природных и погодных явлениях;

• знать основные цвета;

• знать понятия «право-лево»;

• знать праздники;

• уметь рассказать, чем он любит заниматься;

• самое главное: ответить на вопрос «зачем он идет в школу?»

Интеллектуальное развитие.

В этой области ребенок должен уметь:

• решать простые логические задачки, головоломки и ребусы, отгадывать загадки;

• находить лишний предмет в группе;

• добавлять в группу недостающие предметы;

• рассказывать, чем похожи или отличаются те или иные предметы;

• группировать предметы по признаку и называть его;

• восстанавливать последовательность событий (что было сначала, потом); раскладывать картинки в правильной последовательности.

Слух, зрение, внимание, память, речь. Здесь дошкольнику нужно уметь:

• находить 10-15 отличий на двух похожих картинках;

• точно копировать простой узор;

• описывать по памяти картинку;

• запомнить предложение из 5-6 слов и повторить его;

• писать графические диктанты («одна клетка вверх, две клетки влево, две клетки вниз, одна клетка вправо»);

• прочитать наизусть стихотворение, рассказать сказку;

• пересказать услышанный рассказ;

• составлять рассказ по картинке

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/601420-buklet-pamjatka-roditeljam-vozrastnye-osobenn