Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
17.02.2025
Нахождение части от целого
Повторение изученного материала.
Задачи урока:
1. Воспитательные (формирование личностных УУД):
- способствовать воспитанию устойчивого интереса к изучению математики через использование современных средств обучения;
- формировать умение выражать свои мысли, слушать собеседника, умение аргументировать свое предположение.
2. Развивающие (формирование регулятивных УУД):
- формировать умение анализировать, делать выводы, планировать последовательность действий и при необходимости изменять их;
- осуществлять самоконтроль, самооценку.
3.Обучающие (формирование предметных УУД):
-совершенствовать вычислительные навыки;
- закреплять навыки решения задач различных типов; решение уравнений;
- развивать внимание, наблюдательность, смекалку, математическую речь.
Задачи урока:
1. Воспитательные (формирование личностных УУД):
- способствовать воспитанию устойчивого интереса к изучению математики через использование современных средств обучения;
- формировать умение выражать свои мысли, слушать собеседника, умение аргументировать свое предположение.
2. Развивающие (формирование регулятивных УУД):
- формировать умение анализировать, делать выводы, планировать последовательность действий и при необходимости изменять их;
- осуществлять самоконтроль, самооценку.
3.Обучающие (формирование предметных УУД):
-совершенствовать вычислительные навыки;
- закреплять навыки решения задач различных типов; решение уравнений;
- развивать внимание, наблюдательность, смекалку, математическую речь.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Повторение темы: как найти часть от целого и целое по его частиКонспект урока по теме «Узоры из окружностей»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
Курсы переподготовки
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.