Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
17.02.2025
Нахождение части от целого
Урок повторения по теме «Нахождение части от целого и целого по его части».
Цель: Повторение и закрепление изученного материала. Систематизация полученных знаний.
Задачи урока:
1. Воспитательные (формирование личностных УУД):
- способствовать воспитанию устойчивого интереса к изучению математики через использование современных средств обучения;
- формировать умение выражать свои мысли, слушать собеседника, умение аргументировать свое предположение.
2. Развивающие (формирование регулятивных УУД):
- формировать умение анализировать, делать выводы, планировать последовательность действий и при необходимости изменять их;
- осуществлять самоконтроль, самооценку.
3.Обучающие (формирование предметных УУД):
-совершенствовать вычислительные навыки;
- закреплять навыки решения задач различных типов;
- развивать внимание, наблюдательность, смекалку, математическую речь.
Цель: Повторение и закрепление изученного материала. Систематизация полученных знаний.
Задачи урока:
1. Воспитательные (формирование личностных УУД):
- способствовать воспитанию устойчивого интереса к изучению математики через использование современных средств обучения;
- формировать умение выражать свои мысли, слушать собеседника, умение аргументировать свое предположение.
2. Развивающие (формирование регулятивных УУД):
- формировать умение анализировать, делать выводы, планировать последовательность действий и при необходимости изменять их;
- осуществлять самоконтроль, самооценку.
3.Обучающие (формирование предметных УУД):
-совершенствовать вычислительные навыки;
- закреплять навыки решения задач различных типов;
- развивать внимание, наблюдательность, смекалку, математическую речь.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Технология проблемного обучения»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
Курсы переподготовки
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.