Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
17.02.2025
Повторение темы: как найти часть от целого и целое по его части
Урок повторения по теме «Нахождение части от целого и целого по его части».
Цель: Повторение и закрепление изученного материала. Систематизация полученных знаний.
Задачи урока:
1. Воспитательные (формирование личностных УУД):
- способствовать воспитанию устойчивого интереса к изучению математики через использование современных средств обучения;
- формировать умение выражать свои мысли, слушать собеседника, умение аргументировать свое предположение.
2. Развивающие (формирование регулятивных УУД):
- формировать умение анализировать, делать выводы, планировать последовательность действий и при необходимости изменять их;
- осуществлять самоконтроль, самооценку.
3.Обучающие (формирование предметных УУД):
-совершенствовать вычислительные навыки;
- закреплять навыки решения задач различных типов;
- развивать внимание, наблюдательность, смекалку, математическую речь.
Цель: Повторение и закрепление изученного материала. Систематизация полученных знаний.
Задачи урока:
1. Воспитательные (формирование личностных УУД):
- способствовать воспитанию устойчивого интереса к изучению математики через использование современных средств обучения;
- формировать умение выражать свои мысли, слушать собеседника, умение аргументировать свое предположение.
2. Развивающие (формирование регулятивных УУД):
- формировать умение анализировать, делать выводы, планировать последовательность действий и при необходимости изменять их;
- осуществлять самоконтроль, самооценку.
3.Обучающие (формирование предметных УУД):
-совершенствовать вычислительные навыки;
- закреплять навыки решения задач различных типов;
- развивать внимание, наблюдательность, смекалку, математическую речь.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
Курсы переподготовки
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.