Широкая Масленица

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение детский сад №11

Примерный конспект НОД в старшей группе

«Масленица»

Разработал: Сальникова Н.А.

Воспитатель

Новочеркасск 2025г.

Пояснительная записка

Разработанный мною конспект направлен на общее познавательное развитие детей старшего дошкольного возраста. На приобщение к донской культуре празднования масленичной недели. Речевому развитию детей старшей группы.

Образовательная область: «Познавательное »

Интеграция с другими областями: «Речевое развитие», «Музыкальное развитие», «Коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Цель: создать условия для формирования представлений детей о традициях русского календарно – обрядового праздника Масленица.

Задачи:

1. Образовательные:

- продолжать расширять представления детей о казачьих народных праздниках, а именно Масленице;

-познакомить с историей возникновения и традициями праздника широкой Масленицы. Рассказать о символах Масленицы;

- дать представление о значении каждого дня Масленицы;

2. Развивающие:

-развивать свободное общение и взаимодействие детей со сверстниками и взрослыми;

- развивать координацию речи с движением;

- развивать мелкую моторику, учить снимать мышечное напряжение;

-развивать внимание, любознательность;

3. Воспитательные:

- воспитывать уважительное отношение к народным традициям;

- вызвать эмоциональный отклик и положительные эмоции в процессе всего занятия;

4. Коррекционные:

- пополнять и активизировать словарный запас детей словами «зять», «тёща», «трапеза», «символ», «седмица»;

-учить детей использовать в речи пословицы и заклички, правильно исполнять песни.

Оборудование: Магнитофон, мольберт, 2 кисти, 2 набора гуаши, 2 листа размером с мольберт с нарисованным желтым кругом в центре, сковороды, блины, стулья, игрушка-лошадка.

Демонстрационный материал: презентационный материал по теме. Фонограммы песен про масленицу.

Предварительная работа: Рассматривание книг с иллюстрациями русских народных гуляний. Чтение русских народных сказок, потешек.

Беседы с детьми о русских народных праздниках, о традициях, которые были в старину и до сих пор существуют в нашей жизни. Заучивание стихотворения о масленице, заучивание песен про масленицу.

ХОД НОД:

Загадка

Праздник этот знаем мы –

Время проводов зимы.

Люди в эти дни должны

Веселиться, печь блины.

(Масленица.)

Верно ребята, это праздник нами любимый, Масленица. Сегодня мы с вами подробнее узнаем про этот праздник.

Масленица — один из самых любимых в народе праздников, рождение которого уходит в глубокую древность. Празднуют его в конце февраля, начале марта.

Раньше Масленица имела другое название — проводы зимы. А проводы зимы и встреча весны — всегда праздник. В Масленицу долг каждого человека — помочь прогнать зиму, разбудить природу. Люди, забывали про холода, зимние морозы, про тоску и печаль, и веселились от души.

( на слайдах картинки веселых гуляний в праздник)

Ребятки, мы с вами готовясь к встрече Масленицы учили стишки.

Кто желает рассказать? ( выслушать 4-6 человек по желанию)

***

В этот праздник не скучают,

Все в веселье превращают.

Печь на улице стоит,

Выпекать блины велит.

С маком, творогом, капустой,

Чтобы было очень вкусно,

К самовару подходи –

Ароматный чай бери.

***

Этот праздник к нам идет

Раннею весною,

Сколько радостей несет

Он всегда с собою!

Ледяные горы ждут,

И снежок сверкает,

Санки с горок вниз бегут,

Смех не умолкает.

Дома аромат блинов

Праздничный, чудесный,

На блины друзей зовем,

Будем есть их вместе.

Шумно весело пройдет

Сырная Седмица,

А за ней Великий пост,

Время чтоб молиться.

Молодцы ребята. Стихи отлично прочли.

Масленицу назвали так, потому что хозяйки пекли вкусные, масляные блины.  Всю неделю положено есть блины. Блины нельзя заменить пирожными или конфетами, потому что блины похожи на что?

(ответы детей)

Верно на солнышко - круглые, золотистые, горячие.

К блинам и оладьям полагалась особая еда: сыр, масло, рыба, творог.

На блины да угощенье звали дорогих гостей. Чем больше гостей, тем больше счастливых дней в году.

Села и города к Масленице преображались: ледяные горки, снежные дворцы и крепости, качели, балаганы для скоморохов, циркачей, площадки для медвежьей потехи и кулачных боев, столы под открытым небом с разнообразными кушаньями и напитками.

Масленицу играли всем миром: взрослые ходили в гости друг к другу,  дети забавлялись катанием на санках, все вместе смеялись на представлениях, катались на тройках и, конечно же, объедались блинами.

(показ слайдов)

Физкультминутка:

 « Золотые блины»

Тесто мы сейчас замесим                 (хлопаем в ладоши)

Для блиночков золотых,

Чтобы солнышко здесь встретить    (разводим в стороны руки)

И гостей всех угостить.

Мы муку сейчас просеем,         (движение в соответствии с текстом)

Сито мы скорей возьмем;

Яйца, масло мы добавим  

И все быстро мы взобьем.      («миксер» руками)

Вы блиночки выпекайтесь,     (кружимся)

Быть румяными старайтесь.

Чтоб весна скорей пришла      (хлопаем в ладоши)

И друзей всех собрала.

Не устали ребята?

Еще немного поиграем с вами:

Подвижная игра «Солнышко».

На каждом листе нарисован большой желтый круг, это, как вы думаете, что?

(ответ, солнышко, блин).

Ребята делимся на две команды. Ваша задача дорисовать этот круг, на ваше усмотрение, превратить его в солнышко или блинчик. Выигрывает та команда, которая быстрее всего дорисует свой рисунок.

Вот и закончилась игра. И один из смыслов праздника Масленицы в том, что все имеет конец: конец зимы, конец года — и одновременно — все возрождается к новому движению. Так и после долгой, холодной и суровой зимы приходит какое время года? (Теплая, греющая, звенящая Весна).

Масленичную неделю называли еще, «Седмица», как вы думаете почему? (Потому что длилась она одну недельку, всего 7 дней).

Все люди отдыхали, праздновали Масленицу. У всех людей, а особенно детей, сил и задора хватало на всё, была всеобщая радость и веселье. Каждый день Масленицы имел свое значение и назывался по-особенному.

Понедельник — «встреча»- закликание Весны.

В этот день из соломы сооружали чучело, надевали на него женскую одежду, насаживали это чучело на шест и с пением возили на санях по окресностям. Пелись радостные веселые песни.

И мы с вами знаем песни про масленицу, споем?

ДА!

(звучит фонограмма, дети хором исполняют песню «Эх, Масленица, да ты красавица»)

Вторник — «заигрыш».

В этот день начинались развлечения: катания на санях, гуляния взрослых и детей, представления с театрализованной деятельностью. Сооружались крупных размеров балаганы, так назывались сцены, на которых устраивали представления различные гости: скоморохи, Петрушки и другие актеры. Люди наряжались в маски, одевали яркие, праздничные одежды. Большими группами катались по деревням, многие ездили у лошадиных упряжках с гармонями и бубнами. Народ очень любил кататься с гор, которые специально готовили к Масленице.

И мы с вами сейчас поиграем:

«Ваня-простота»

Выбирается Ваня и встаёт в центр хоровода. В руках игрушка-лошадка и он садится верхом на лошадку-палочку. Дети, взявшись за руки, идут по кругу и поют:

Ваня, Ваня-простота
Купил лошадь без хвоста.
Сел он задом наперед
И поехал в огород!

После этого все убегают, а Ваня ловит. Пойманный становится Ваней.

Среда — «лакомка», сладкоежка», «разгул».

Именно в этот день начинали активно печь, и есть блины. Во всех домах вкусно пахло блинами и другими яствами. В каждой семье старались накрыть стол с вкусной трапезой. Около базаров и на площадях появлялись маленькие театры, торговые палатки-лотки. В них продавались горячие напитки, орехи, медовые и мятные пряники.

И мы с вами попробуем сегодня напечь блинов.

Подвижная игра: «Печем блины» ( дети делятся на две команды, и на сковородах переносят бумажные блины в тарелку)

Четверг — «разгуляй-четверток», «широкий».

На этот день приходилась середина игр и веселья. Устраивались кулачные бои, со своими строгими правилами.1) нельзя бить лежачего (пословица — «лежачего не бьют»), 2)нельзя вдвоем и больше, нападать на одного («двое дерутся — третий не лезь»), 3)нельзя бить ниже пояса. За нарушение этих правил грозило наказание. В этот день колядовали, то сесть ходили по дворам, поздравляли соседей, водили хороводы и плясали, пели частушки, заклички:

Мы знаем с вами и частушки и заклички, споем?

ДА!

Частушки:

***

До чего же, до чего же

Блин на солнышко похож,

Я блиночек проглочу,

Всем, как солнце, засвечу!

***

Напеки, кума, блинов,

Да чтоб были пышные.

Нынче Маслена неделя

— Можно съесть и лишнего.

***

Как на масленой недели

Со стола блины летели,

И сыр, и творог

— Все летели под порог!
После частушек проговорить с детьми о том, что частушки это коротенькие веселые песенки поднимающие настроение.

Заклички:

***

Едет Масленица дорогая,

Наша гостьюшка годовая,

Да на саночках расписных,

Да на кониках вороных,

Живет масленица семь деньков,

Оставайся семь годков.

***

Солнышко покажись.

Красное, снарядись!

Поскорей, не робей,

Нас ребят обогрей!

Обсудить с детьми смысл закличек.

Пятница — «тёщины вечера» или «вечёрки» — масленичные бои.

Целый ряд масленичных обычаев был направлен на то, чтобы ускорить свадьбы, содействовать молодежи в нахождении себе пары. А тех, кто недавно поженились (молодожены), особенно поздравляли, и веселились вместе с ними. В этот день зять едет к теще на блины(зять-это муж дочери, а теща- это мама жены).

Суббота — «проводы».

В этот день вспоминали умерших близких, провожали зиму и сжигали соломенное чучело.

(На слайдах презентации показать как сжигали чучело)

Воскресенье — «прощённый день» или целовальник.

Блинами провожали Масленицу, чтобы год был урожайный, плодородный. А еще обычай этого дня таков, надо было друг у друга просить прощения, особенно, если люди до этого были в ссоре, произносилось: «Прости меня, пожалуйста». Второй отвечал: «Бог тебя простит». Обида была забыта. Люди обнимались и целовались.

И мы с вами сегодня друг у друга попросим прощения и конечно же простим друг друга, будем дружить и не будем ссориться.

( Начинает воспитатель: Ребята я прошу у вас прощения за свою иногда строгость, за не всегда позволение делать то, что вы хотите. Ребята продолжают и тем самым все друг у друга прося прощения)

Ребята, а вы слышите этот запах?

Ответ: да, пахнет блинами!

Верно, а вы любите блины?

ДА!

Открою вам секрет, это наши повара постарались и испекли нам блинов, пробовать пойдем?

ДА!

Но прежде пойдем и что сделаем?

ВЫМОЕМ РУКИ!

(дети моют руки, рассаживаются за столы и угощаются блинами).

Список используемой литературы и интернет ресурсов:

1.http://bukashka.org/index.php/development/shallowmotorika/gymnasticsoffingers.html-сайт Букашка для самых маленьких мальчиков и девочек

2.http://gamejulia.ru/kartinki-na-maslenitsu.html- иллюстрации на тему Масленица.

3.http://intoclassics.net/load/5-1-0-1310 — Аудиозапись с песней «Масленица», из сборника «Обрядовые песни масляничной недели» в исполнении этнографических коллективов.

4. Энциклопедия зимних праздников. СПб.: “Респекс”, 1995г.

5. Бутримова И.В. Календарная обрядовая поэзия: традиции и современность». ИД «Орлик» и «К», 2004

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/601710-shirokaja-maslenica