Консультация для родителей: «Учимся одеваться»

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №47

Консультация для родителей:

«Учимся одеваться».

Разработала : учитель-дефектолог Иванкова М.Л.

Хотите научить ребёнка одеваться самостоятельно и быстро?

Чаще всего родители не дают ребенку достаточной свободы, ожидая при этом, что ребенок научится одеваться сам.
Но из года в год ребенок так и не проявляет самостоятельности в этом навыке.

Что делать?
1. Проведите интенсивный тренинг и научите его технической стороне.

Каждую вещь необходимо отрабатывать отдельно и лишь потом собрать всю последовательность.
Возьмите вещи на размер больше (носки на 2 размера), чтобы ребёнок мог надеть их без усилий.
Наденьте штаны ребёнку до середины бёдер, дайте инструкцию: "надень штаны".
В качестве подсказки возьмите руками малыша штаны в области резинки и помогите натянуть. Натянул — предоставьте значимый приз и похвалите.

Сперва ребёнок лишь натягивает штаны на пояс с уровня середины бедер, затем с уровня колен до пояса, потом с уровня щиколотки сам полностью натягивает, потом всовывает одну ногу, затем обе.
Каждый этот шаг нужно проделать с ребёнком отдельно и интенсивно, чтобы сформировать навык.

2. Нужно рассчитывать своё время, чтобы у ребенка была возможность в жизни этот навык применять на постоянной основе. Если вы продолжите одевать его, навык распадется за ненадобностью.
Начинайте одеваться сильно заранее.

3. Скорость.
Когда ребенок овладел навыком самостоятельно одеваться, надо сделать так, чтобы он научился делать это быстро.
Но, опять же, не стоит ждать армейской скорости. У многих детей с особенностями развития есть диспраксия, и им сложно даются моторные навыки. Поэтому и скорость разовьется не быстро.

- покажите ребёнку визуальную последовательность цепочки одевания
- разместите на стуле весь комплект одежды в той последовательность, в которой он будет надевать одежду.

3. Используйте визуальный таймер, где ребёнок видит время по убывающей (необходимо обучить работе по таймеру отдельно).

Учтите, что скорость не должна быть высокой, исходите из возможностей ребенка, с минимальными отвлечениями, и накиньте ещё минутку для успешности.
Когда вы используете таймер — ребенок получает поощрение при условии, что он успевает одеться до того, как время закончится. Поэтому, следует помнить, что если результат будет систематически неуспешный — ребенок откажется сотрудничать.

Когда вы обучаете ребёнка надевать носки или обуваться, учтите, что в связи с проблемой ощущения разных участков своего тела, ребенок может дезориентироваться, когда поднимает ногу, чтобы надеть носок. Полезно обучать ребенка надевать носки или тапки, используя подставку, как для ног в туалете, или умывания. Тогда нога ребенка не "потеряется" и мозгу не придётся сильнее напрягаться, выполняя простую, на наш взгляд, задачу. Удержать тело в другой позе так тоже будет легче и процесс обучения пойдёт быстрее.

О чем ещё стоит помнить: ребёнок с нормативным развитием после 3х лет стремится все делать самостоятельно и отстраняется от одевания родителей знаменитым "Я сам". А у детей с задержкой и и нарушениями развития этого периода можно не дождаться, и они привыкнут, что вы их одеваете, и будут считать это нормальным и в 9 и в 15 лет и старше.

Поэтому, скорее старайтесь научить навыкам самостоятельности, от этого зависит его развитие и самоуважение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/601815-konsultacija-dlja-roditelej-uchimsja-odevatsj