- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Песня-переделка на мотив песни Е. Крылатова «Ласточка» выпуск 4 класс
Песня-переделка на мотив песни Е.Крылатова «Ласточка»
выпуск 4 класс
Эту песню я переделала на выпускной в 2014 г. Очень люблю эту песню и музыка очень трогательная. Когда первый раз представила монтаж финальной сцены с песней своим ребятишкам, девчонки плакали. Наверно от того, что я хотела передать им всю свою любовь этими строчками, от тяжести предстоящего расставания. У нас начальная школа и все ребята переходят учиться в другие школы города. А когда ребята пели на выпускном плакали все родители. Вот такой трогательный момент, стоит только правильно самим почувствовать, и твои чувства станут понятны окружающим.
на вступление музыки ребёнок читает слова:
Ну, вот и все, настало расставанье,
В глазах слезинки, а в душе печаль.
Взволнованно мы шепчем: «До свидания»
Нам с вами расставаться очень жаль.
Дети поют по очереди:
Вот и настал тот час,
Когда мы подросли,
Начальную ступень мы в школе все прошли,
Быстро пронеслись уроки и звонки
Учитель наш грустит «Выпускники».
Оставив позади начальную ступень,
Мы в 5 класс идём,
Мы выросли уже.
Совсем недавно мы,
Пришли к Вам в первый раз
Сегодня говорим мы 5 класс.
( проигрыш)
( поёт весь класс)
Не забудем Вас,
Мы честно говорим,
И каждый раз сюда, мы будем приходить,
И в класс любимый наш,
Где парта и доска,
И встретит нас учитель первый наш.
(на слова песни мы снимали видеокадры так, чтобы они не мешали ,а подчёркивали важные моменты жизни ребят)
(проигрыш)
(На финал музыки ребёнок читает слова)
Спасибо, что были так терпеливы,
Спасибо, за то, что Вы нас любили.
В глазах слезинки, а в душе печаль.
Взволнованно мы шепчем: «До свидания»
Нам с вами расставаться очень жаль.
( Под музыку дети дарят цветы учителям)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/60191-pesnja-peredelka-na-motiv-pesni-ekrylatova-la
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.