- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка спортивных соревнований весёлые старты для учащихся с ограниченными возможностями здоровья «Спортивные Ёлки»
Эстафеты подобраны с учетом особенностей и возможностей ребят.
Разработка включает в себя 8 различных эстафет, которые развивают двигательные умения и навыки, интеллектуальные способности. Воспитывают чувства взаимопомощи и коллективизма, товарищества, взаимовыручки.
52
0
Методическая разработка
спортивных соревнований весёлые старты
для учащихся с ограниченными возможностями здоровья
«Спортивные Ёлки»
Цель: создание условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся через соревновательную деятельность.
Задачи:
Формирование навыков здорового образа жизни.
Привлечение детей к регулярным занятиям физической культурой и спортом.
Развитие двигательных умений и навыков, интеллектуальных способностей.
Воспитание чувства взаимопомощи и коллективизма, товарищества, взаимовыручки.
Участники: учащиеся 1-4 классов.
Содержание:
Соревнования проходят по параллелям. Количество участников в командах определяется по наименьшему числу учеников в каждом классе.
Напротив каждой команды висит заранее подготовленная нарисованная новогодняя ёлка, подписанная классом. Команда, победившая в эстафете, зарабатывает 2 игрушки на свою ёлку, вторая – одну игрушку, третья – 0 (в зависимости от классов, участвующих в соревновании). Победителем становится команда, у которой больше игрушек на ёлке.
Ход соревнования:
Построение команд в спортивном зале.
Приветствие команд (название, девиз, обязательно одинаковый новогодний атрибут на каждом участнике команды).
Танцевальная разминка.
Эстафеты:
№ | Название | Описание | Инвентарь (на 1 команду) |
1 | «Посох» | По сигналу первый участник бежит змейкой, обегая каждую фишку, к обручу, берет гимнастическую палку и выполняет три удара о пол, кладет палку на место и возвращается обратно по прямой | 4 конуса, обруч, гимнастическая палка, отделанная мишурой |
2 | «Снеговик» | Команда делится на пары. Взявшись за руки (мяч между ними), пара несет фитбол до конуса и обратно | 1 фитбол, 1 конус |
3 | «Волшебный тоннель» | По сигналу первый участник бежит через тоннель, добегает до конуса, обегает его, бежит обратно по прямой | 3 обруча (1 м и 2 б) |
4 | «Помощники Деда Мороза» | Первый участник надевает колпак, бежит с мешком до коробки с конфетами, берет одну, кладет в мешок и возвращается обратно к команде, передавая колпак и мешок следующему участнику | 1 колпак, коробка с конфетами |
5 | «Снежки» | На противоположной стороне от команды в обруче стоит капитан с коробкой в руках. По сигналу первый участник бежит до конуса, старается 1 броском попасть в корзину капитана. Независимо попал или нет, бежит обратно к своей команде и передает эстафету следующему. Капитан может помогать ловить снежки, но трогать их руками и выходить из обруча нельзя | 1 корзина (коробка), 10 снежков, 1 обруч, 1 конус |
6 | «Валенки» | Бег в одном валенке до конуса и обратно | 1 валенок |
7 | «Хоккей с мячом» | По сигналу первый участник бежит змейкой, обводя конусы клюшкой с мячом. Добежав до последнего конуса, берет мяч и клюшку и в руки, бежит по прямой к команде, передавая эстафету из рук в руки | 3 конуса, 1 теннисный мяч, |
8 | «Снежный ком» | Первый участник катит мяч до конуса, обводит его и обратно | 1 конус, 1 фитбол |
Подведение итогов.
Награждение.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/602430-metodicheskaja-razrabotka-sportivnyh-sorevnov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Государственные закупки в сфере образования»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.