План воспитательной работы на год

Согласовано: Утверждаю:

Зам по ВР МБОУ ОКШ-и Директор МБОУ ОКШ-и

____________ А.И. Обухова __________ М.В. Артемьева

«____» октября 2024г. «___» октября 2024г.

План воспитательной работы

для юношей проживающих в интернате

на 2024-2025 уч.год

Воспитатель высшей категории

Путина Светлана Викторовна

МБОУ «Очерская КШ-и»

г.Очер, 2024г.

Цель: Формирование высоконравственной личности, обладающих высоким уровнем культуры, интеллигентности, социальной активности, уважающих учебное заведение, людей в нем работающих и обучающихся, с учетом индивидуальности воспитуемого.

  Задачи:

• координация и укрепление взаимодействия всех участников воспитательного процесса,

• Обеспечение сохранения здоровья и формирование здорового образа жизни обучающихся.

• Создание условий для свободного, всестороннего и гармоничного развития личности; становления высоконравственной, интеллектуально, эстетически и физически развитой личности.

• Создание благоприятных социально-бытовых условий для жизни обучающихся проживающих в интернате.

• Воспитание у обучающихся навыков самообслуживания, совместного проживания в коллективе, поддержание порядка и дисциплины в интернате.

• Профилактическая работа по недопущению противоправных действий обучающихся проживающих в интернате.

• Организация занятости обучающихся во внеурочное время с учетом их интересов и способностей.

 Воспитательная работа в интернате строится на основании личностно – деятельностного подхода. 

Ожидаемый результат: Формирование коллектива, основанного на принципах взаимоуважения с высоким уровнем толерантности.

1.Тематика общих собраний обучающихся, проживающих в интернате

2.Культурно-массовые мероприятия

 Цель: создание максимально благоприятных условий для развития творческих способностей обучающихся, реализации их культурного потенциала.

Задачи:

• Выявление склонностей, интересов и способностей обучающихся, проживающих в интернате;

• Формирования традиций совместной организации культурных мероприятий;

• Формирование навыков публичных выступлений и совместного творчества. 

Ожидаемый результат: создание свободного творческого пространства в коллективе проживающих, предполагающего возможности культурного развития и реализации потребностей в творческой самореализации.

3.Гражданско-патриотическое воспитание

 Цель: формирование у подрастающего поколения любви к Родине, бережного отношения к народным традициям, обычаям, уважения к историческому прошлому страны, воспитание у подростков патриотизма, формирование гражданских позиций.

 Задачи:

• Формирование национального самосознания, этнической идентичности, чувства национальной гордости;

• Воспитание преданности Отчизне, готовности к защите Родины, верности боевым и трудовым традициям старшего поколения;

• Глубокое изучение героической истории Родины и родного края;

• Воспитание избирательной культуры, чувства ответственности за прошлое и будущее страны;

• Освоение прав и обязанностей юного гражданина страны;

• От воспитания любви к родной школе, к отчему краю к формированию гражданского самосознания, ответственности за судьбу Родины.

  Ожидаемый результат:

целенаправленная систематическая работа по формированию патриотических чувств поможет обучающимся осознать себя гражданином великой страны, пробудит стремление не только гордиться Отечеством, но и готовность его защищать, трудиться на его благо.

4. Эстетическое воспитание

 Цель: формирование любви и уважения к культурному наследию, развитие творческих способностей учащихся.

 Задачи:

• Воспитывать понимание прекрасного в жизни, искусстве, природе;

• Формировать понимание значимости искусства в жизни человека;

• Стимулирование стремления к знакомству с зарубежным и отечественным культурным наследием, осознание ценности и значимости произведений искусства.

Ожидаемый результат:

Осознание необходимости познания прекрасного в окружающей действительности, знакомство с культурой родного края. Занятия одним из видов искусства.

5.Нравственное и трудовое воспитание

Цель: формирование у учащихся самосознания, духовности, толерантности и инициативности.

Задачи:

• Развитие социальных и коммуникативных навыков;

• Развитие способности к взаимопониманию, эмпатии;

• Формирование ответственности,

• Формирование чувства уверенности и самодостаточности;

• Развитие навыков самоорганизации: самостоятельность в планировании, самоконтроль, умение принимать ответственность за собственные действия и поступки.

• Обучение разрешению жизненных проблем

• Приобщение к труду

• Самообслуживание

 Ожидаемые результаты

• Изменение показателей психического благополучия (повышение самооценки и веры в себя);

• Приобретение жизненно важных навыков умения общаться, устанавливать межличностные отношения, умения владеть эмоциями и принимать решение;

6. Правовое воспитание

Цель: Способствовать формированию законопослушного поведения обучающихся.

  Задачи:

• научить пользоваться правами в повседневной жизни;

• научить уважать закон и осознавать его непреложность.

• максимально способствовать развитию правовой культуры обучающихся;

• повысить уровень знаний об основных правах и свободах граждан;

• познакомить обучающихся с основными отраслями права и, прежде всего, тех норм права, с которыми приходиться сталкиваться в повседневной жизни;

7. Формирование здорового образа жизни,ответственного и безопасного поведения.

Цель:

Способствовать формированию здорового образа жизни, осознанию того, что здоровье является одной из главных жизненных ценностей.

 Задачи:

• Помочь обучающимся осознать свой организм и научить поддерживать его в здоровом состоянии;

• Способствовать развитию навыков личной гигиены, предупреждению вредных привычек;

• Способствовать формированию традиций профилактики сезонных заболеваний и предупреждения инфекционных заболеваний.

  Ожидаемый результат:

• Снижение уровня заболеваемости

• Повышение санитарно-гигиенической культуры

• Формирование здорового образа жизни.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/602433-plan-vospitatelnoj-raboty-na-god