- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Космическое путешествие: игровой классный час ко Дню космонавтики для 1 класса
Классный час (1 класс) «Покорители Вселенной»
Задачи:
показать хронологию событий в истории космонавтики;
формировать у младших школьников интерес к изучению астрономии и космонавтики;
формировать чувство патриотизма и гордости за достижения своей страны в освоении космоса.
1. Вступление (учитель)
- Ребята, 12 апреля, что это за день?
- Почему именно в этот день мы отмечаем день космонавтики?
Ответы детей.
- Правильно, именно в этот день 12 апреля 1961 года был осуществлён первый полёт в космос. И совершил его наш советский космонавт Юрий Алексеевич Гагарин. Первый
космонавт нашей страны.
- 12 апреля исполнится 64 года этому полёту. Мы должны об этом помнить, и никогда не забывать.
- Сегодня мы с вами проведем космическуювикторину «Что я знаю о космосе?».
С давних времён звёздное небо притягивало внимание людей, оно всегда манило своей красотой и недосягаемостью. Человеку хотелось заглянуть ввысь и узнать, как устроено небо.
Прошли тысячелетия, прежде чем люди смогли доказать, что Земля имеет форму шара. Наблюдения за небом позволили сделать вывод о том, что она вращается вокруг Солнца.
Потом люди построили самолёты, поднялись в небо и, взирая с огромной высоты, смогли ещё раз убедиться в том, что Земля – это огромный шар.
Конкурс «Космические названия» (буквы и подставки)
(по 3 человека от команд)
В зале присутствуют команды трёх классов (параллель). Ребята, как называются ваши команды? Давайте проведём первый конкурс на определение названия команд. Приглашаются по три человека от каждой команды(хорошо читающие учащиеся).
Вам предлагается набор букв (по 6) . Ваша задача как можно быстрее составить слово из данных букв. Это слово и будет названием команды. (ВЕРЕРА САТУРН, ЮПИТЕР)
Представление капитанов команд.
Вашему вниманию предлагается познавательная информация о космосе. Смотреть нужно внимательно, так как один из конкурсов будет связан с этой презентацией.
Презентация«Этот невероятный космос»
2. «Доскажи словечко»
Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный … (ТЕЛЕСКОП)
Телескопом сотни лет
Изучают жизнь планет.
Нам расскажет обо всем
Умный дядя … (АСТРОНОМ)
Астроном - он звездочет,
Знает все наперечет!
Только лучше звезд видна
В небе полная … (ЛУНА)
До Луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая … (РАКЕТА)
У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: "астронавт",
А по-русски … (КОСМОНАВТ)
Космонавт сидит в ракете,
Видит он сквозь толщу лет
Ледяной летит объект,
Хвост его – полоска света,
А зовут объект … (КАМЕТА)
Всё комета облетела,
Всё на небе осмотрела.
Видит, в космосе нора -
Это черная … (ДЫРЫ)
В черных дырах темнота
Чем-то черным занята.
Там окончил свой полет
Межпланетный … (ЗВЕЗДОЛЁТ)
Физ. минутка «Каждый может стать пилотом»
«Космический обед» (повязки 15, подносы 3, пюре 15)
Задача угадать вкус с закрытыми глазами(на подносах овощи и фрукты)
«Космическая галерея» (по 10 человек)
Конкурс фантастическая Вселенная. Задача нарисовать инопланетян (мольберты, фломастеры) Каждый участник рисует по 1 детали.
5 .Викторина
«Космические загадки»
Смело в небе проплывает, Крыльев нет, но это птица.
Обгоняя птиц полёт. Полетит – и прилунится. (Луноход)
Человек им управляет.
Что такое? (Звездолёт)
Чудо-птица – алый хвост Искра небо прожигает,
Полетела в стаю звёзд. (Ракета) А до нас не долетает. (Метеорит)
Он вокруг Земли летает
И сигналы подаёт.
Корабли в морях спасает
И погоду узнаёт. (Спутник)
Ясными ночками
Гуляет мама с дочками
Дочкам не твердит она:
- Спать ложитесь поздно!
Потому, что мать – Луна
А дочурки … (Звезды)
Большой подсолнух в небе,
Цветёт он много лет,
Цветёт зимой и летом,
А семечек всё нет. (Солнце)
Это что за потолок?
То он низок, то высок,
То он сер, то беловат,
То чуть-чуть голубоват. (Небо)
Ночью на небе только один
Большой серебристый
Висит апельсин. (Луна)
Над Землей малыш летает,
Нам сигналы посылает. (Спутник)
Вся синяя дорожка
Усыпана горошком. (Звёзды)
Миновали две недели,
Апельсина мы не ели,
Но осталась в небе только
Апельсиновая корка. (Месяц)
Просмотр видео «Ералаш»
«Взгляд из иллюминатора»
Рефлексия.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/602693-klassnyj-chas
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогика и методика начального образования
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Тематические физкультминутки привлекли моё внимание.
Считаю, что в начале мероприятие можно дать, чуть больше информации о дне космонавтики и о событиях.