- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Готовая программа воспитательной работы для классного руководителя в НОО
685
0
Программа работы классного руководителя на
Назначение программы.
Воспитание полноценной всесторонне развитой личности – одна из главных задач современной школы. Маленький гражданин России должен чувствовать себя нужным, востребованным обществом. Очень важно воспитывать деятельного человека, а не стороннего наблюдателя. Эффективность воспитания ребенка сильно зависит от того, насколько тесно взаимодействуют семья и школа. Именно поэтому данная программа рассчитана на тесное сотрудничество классного руководителя с родителями в условиях адаптации первоклассника к школе.
Актуальность программы.
В настоящее время в российском обществе повышается внимание к семье. Семья, обеспечивая раннее воспитание, является определяющей в процессе становления человека, глубоко влияя на его жизнь и способствуя развитию таких качеств, которые не могут быть сформированы ни в каких других условиях. Именно в семье происходит социализация личности, закладываются основы морального, физического, трудового воспитания человека. Семья же способствует получению образования.
Когда ребенок находится в детском саду, родители регулярно общаются с воспитателем. В условиях школы уже нет необходимости приводить и забирать ребенка, поэтому сотрудничество с классным руководителем, зачастую, сводится лишь к посещению родительских собраний. Проблемы усугубляются и теми факторами, которые наблюдают педагоги: в семье отсутствуют благоприятные условия для общения, уходит положительный эмоциональный настрой. Действительно, ритмы сегодняшней жизни, сложившиеся социально-экономические условия не способствуют созданию той атмосферы семьи, когда неспешно, по-доброму проходит общение детей с родителями.
Поэтому в данной программе в основу взаимодействия семьи и классного руководителя заложены принципы взаимного доверия и уважения, поддержки и помощи, терпения и терпимости по отношению друг к другу.
Исполнители программы
Цель: формирование детского коллектива с активной жизненной позицией, обладающего общей культурой поведения и общения, сохраняющего индивидуальность и способствующего успешности каждой личности в условиях адаптации к школе.
Цель можно реализовать через два приоритетных направления:
ф ормирование детского коллектива через совместную деятельность;
организация воспитательной работы в классе через систему сотрудничества классного руководителя с родителями учащихся.
Направления
План – сетка
Направленности Направления | Формы и методы | Реализация | Сроки реализации | Ожидаемые результаты | Примечания |
Физкультурно – оздоровительная «Здоровье» Культорологическая «Нравственность» Художественная «Досуг» Социально– педагогическая «Взаимодействие» Естественно– научная «Интеллект» | Классные часы Встречи – беседы с фельдшером школы Участие в школьных мероприятиях Инструктажи Участие в школьных мероприятиях Классные часы Конкурс рисунков Классные часы Экскурсии Беседы Участие в школьных мероприятиях Участие в школьных мероприятиях Родительские собрания Посещение семей Индивидуальные беседы с учащимися и родителями Участие в школьных мероприятиях Классные часы Экскурсии | Декада спорта и здоровья Месячник ГО Классный час «Профилактика свиного и сезонного гриппа» Инструктажи по ПДД и ТБ Декада профилактики вредных привычек Декада профилактики ДДТТ и ПБ Классный час «Правила 7 докторов» Классный час «Здоров будешь – все добудешь» Классный час «Режим дня» «Веселый урок о здоровье» Декада здорового образа жизни Конкурс рисунков «Миссия жить» День учителя «Фестиваль дружбы» Конкурс рисунков о маме Праздничный концерт ко Дню матери Военно – патриотический месячник Декада словесности Классный час «Слава тебе, русский солдат» Конкурс рисунков о папах – солдатах Праздничный концерт к 8 марта «Азбука вежливости» Школа вежливости Классный час «Соблюдай устав школы» Вахта памяти Классный час «Никто не забыт, ничто не забыто» Есениада Посещение кинотеатра Музейный классный час Экскурсия в музей ИЗО Декада краеведения Новогодний карнавал Экскурсия в снежный городок Экскурсия в зимний парк Посещение краеведческого музея Декада детского творчества Детский фестиваль «Лучики» Посещение кинотеатра Экскурсия в ДОУ «Сказка» «Здравствуй, школа» Посвящение в первоклассники Выборы родительского комитета и организация сотрудничества с ними Родительское собрание Посещение семей Проведение родительского всеобуча Праздник букваря Классный час «Как хорошо уметь читать» Декада математики Книжкины именины Запись в школьную библиотеку Посещение городской детской библиотеки | Сентябрь Сентябрь Сентябрь В течение года Ноябрь Январь Январь Февраль Март Апрель Май Октябрь Октябрь Ноябрь Ноябрь Ноябрь Февраль Февраль Февраль Февраль Март Март Апрель Апрель Май Май Октябрь Октябрь 1 раз в месяц Ноябрь Декабрь Декабрь Декабрь Февраль Март Апрель Апрель Май Ноябрь Сентябрь Сентябрь Сентябрь 1 раз в четверть В течение года Октябрь Март Октябрь Ноябрь Апрель 2 полугодие Апрель | Воспитание сознательного отношения к сохранению собственного здоровья. Воспитание уважения к людям, занимающихся спортом, стремящимся к здоровому образу жизни. Воспитание нетерпимого отношения к вредным привычкам Воспитание стремления стать образованным и культурным человеком. Воспитание эстетического вкуса, потребности в достойном поведении в повседневной жизни. Формирование норм поведения, необходимых учащимся в быту, в общении со сверстниками, в семье. Воспитание уважительного отношения к старшему поколению. Формирование потребности учащихся участвовать в коллективно – творческих делах класса и школы. Воспитание стремления к интересному и полезному времяпрепровождению. Демонстрация средствами внеклассных мероприятий интересов и достижений учащихся, их талантов и творческих способностей. Привлечение родителей к участию в делах класса и школы, организация совместных мероприятий. Изучение семей учащихся, положения детей в семье и условий их жизни. Создание условий для формирования мотивации учения. Воспитание уважительного отношения к одноклассникам, достигшим высоких учебных результатов собственным трудом. Воспитание стремления стать образованным и культурным человеком, способным в полной мере реализовать свой интеллектуальный потенциал. Развитие читательского интереса и читательских умений учащихся |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.