Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
27.02.2025
Тренажер: «Сложение дробей с разными знаменателями»
Сложение и вычитание обыкновенных дробей
В результате решения тренажера ученик:
Знает
- понятие обыкновенной дроби;
- правило сложения дробей с одинаковыми знаменателями;
- правило вычитания дробей с одинаковыми знаменателями;
Умеет
- приводить обыкновенные дроби к наименьшему общему знаменателю;
- складывать и вычитать обыкновенные дроби с разными знаменателями;
Понимает
- что правила сложения и вычитания дробей с разными знаменателями основаны на правилах: приведения дробей к наименьшему общему знаменателю, сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями;
- взаимосвязь между операциями сложения и вычитания.
В результате решения тренажера ученик:
Знает
- понятие обыкновенной дроби;
- правило сложения дробей с одинаковыми знаменателями;
- правило вычитания дробей с одинаковыми знаменателями;
Умеет
- приводить обыкновенные дроби к наименьшему общему знаменателю;
- складывать и вычитать обыкновенные дроби с разными знаменателями;
Понимает
- что правила сложения и вычитания дробей с разными знаменателями основаны на правилах: приведения дробей к наименьшему общему знаменателю, сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями;
- взаимосвязь между операциями сложения и вычитания.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Рабочая программа по учебному предмету «Математика» (5-9 класс) для обучающихся с интеллектуальными нарушениямиСамостоятельная работа «Смешанные числа»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
Курсы переподготовки
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.