- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Статья на тему «Растительный мир Ивановской области» для учащихся 7 9 классов
Статья на тему «Растительный мир Ивановской области» для учащихся 7 – 9 классов
Статья на тему «Растительный мир Ивановской области» к урокам географического краеведения
Описание: статья предназначена для учащихся 7 – 9 классов, туристов и широкого круга читателей, интересующихся вопросами географии и краеведения Ивановской области.
Цель: знакомство с красотой растительного мира Ивановской области.
Задачи:
- развивать познавательный интерес к природе, наблюдательность;
- воспитывать любовь к окружающему миру и потребность в сохранении природных богатств.
Растительный мир Ивановской области.
Чудесная наша родная земля,
Дубравы, чащобы, леса и поля.
Мне милы дороги, луга, берега,
И каждому сердцу земля дорога.
Ирис Ревю

Леса являются основным типом растительности Ивановской области. Распространение лесов по территории области неравномерное. Наиболее распространены хвойные леса (53% площади лесов), в которых основными породами является ель, сосна и, в искусственных посадках, лиственница Сукачева. Обычно в хвойных лесах есть примесь мелколиственных пород березы, осины, ольхи. Большие площади (46,6%) занимают мелколиственные леса с преобладанием березы, ольхи, осины с примесью хвойных пород. По территории Ивановской области проходит граница между подзоной южной тайги и смешанными лесами, представленными сложными ельниками с примесью дуба черешчатого, липы мелколиственной и клена остролистного. Коренными типами леса считаются хвойные и хвойно – широколиственные леса, а коренными породами – ель, сосна, дуб и липа.
В пойме реки Клязьмы растут пышные дубравы с мощными деревьями. Мы говорим «дубрава», на самом деле это верхний древесный ярус, который кроме дуба образуют липа и вяз, клен и другие широколиственные породы. Ниже находится второй ярус из других деревьев: татарского клена, черемухи. А еще ниже располагается густой кустарниковый ярус, состоящий из лесного орешника, бересклета, жимолости. Дубы здесь крупные, долговечные, являются своего рода олицетворением силы и красоты. Огромный шатер ветвей поддерживается мощным, в несколько обхватов, стволом свыше 20 метров высоты. А при таких габаритах – это далеко не предел роста дуба.

Естественный растительный покров области составляют также пойменные и суходольные луга, которые необычны смешением красок цветочного лугового ковра. Приятно и любоваться, и вдыхать полной грудью несравненный аромат медовых трав под заливистый стрекот и «зеленых певцов» - кузнечиков и тихое жужжание пчел.

В Ивановской области насчитывается около 900 видов высших растений (без мхов), относящихся к 102 семействам.
Флора нашей области богата северо – арктическими элементами, характерными для зоны тундры. К ним относятся многие болотные растения: клюква болотная, мирт болотный обыкновенный, багульник болотный, голубика, пушица, вороника черная, камнеломка болотная, морошка, росянка круглолистная и др.

(Клюква болотная)
Ксеверным элементам относятся растения хвойных лесов: ель обыкновенная, майник двулистный, седмичник европейский, кислица обыкновенная и др.

(Седмичник европейский)
К средне – европейским элементам относятся: дуб черешчатый, липа мелколиственная, клен остролистный, лещина обыкновенная. Из травянистых растений распространен копытень европейский, хохлатка, стынь дубравная, вороний глаз, медуница неясная и др.

(Клен остролистный)
Встречаются в нашей области степные элементы, пришедшие к нам с юга: марьяник дубравный, клевер горный, клубника, вероника колосистая, сон – трава и др.

(Сон – трава)
Растительный мир Ивановской области играет важную роль в успешном развитии рекреационного хозяйства. Леса делают природную среду здоровой, пригодной для жизни.
Лесные массивы используются для прогулок и туристических походов, туристических слетов, пикников, соревнований по спортивному ориентированию, легкоатлетических и лыжных кроссов, сбора грибов, ягод, орехов, лекарственного сырья, охоты и т.д.
Для рекреационных занятий, связанных с продолжительным пребыванием в лесу, наиболее благоприятны сосновые леса, березовые рощи и дубравы. В этих лесах располагаются санатории, дома отдыха, туристические базы, детские оздоровительные лагеря и детские дачи. Сама природа создала это удивительное по красоте место для санатория «Зелёный городок» расположенного в деревне Ломы в 15 километрах от города Иваново. Живописный ландшафт на берегу быстрой чистой речки Востры, тишина соснового бора, экологически чистый воздух, наполненный ароматом хвои, делает это место привлекательно для тех, кто хочет укрепить свое здоровье.

(Санаторий «Зелёный городок»)
Для отдыха детей на территории Ивановского района находится детский санаторно-оздоровительный лагерь круглогодичного действия «Березовая роща».
В Ивановской области 8 мая проводилась Всероссийская культурно-патриотическая акция «Лес Победы». В рамках проекта в области созданы памятные аллеи, посажены леса и отдельные именные деревья (елей и сосен).
Я в летний зной палящий
Войду в прохладный лес,
Так вот он настоящий
Мир сказок и чудес.
Найду родник холодный,
Упьюсь его водой
И чинно-благородно
Пойду своей тропой.
Природа дарит негу
И силы придает,
Эх, птиц свободных мне бы
Почувствовать полет.
Природа – это муза,
Что надобно беречь,
Ответственности груза
Не сбрасывая с плеч!
Оксана Варникова
Использованная литература:
Картографическая основа – Ивановская экспедиция №133, 2007 г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/603150-statja-na-temu-rastitelnyj-mir-ivanovskoj-obl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Творческая деятельность обучающихся»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.