- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Честь и слава Защитникам
Задачи мероприятия: - расширить представление детей об армии.
- развивать логическое мышление, воображение, познавательную активность, находчивость.
- воспитывать уважение к защитникам Отечества.
Внеклассное мероприятие
«Честь и слава Защитникам»
Цель:- познакомить детей с историей и традициями праздника 23 февраля день защитника Отечества.
Задачи мероприятия: - расширить представление детей об армии.
- развивать логическое мышление, воображение, познавательную активность, находчивость.
- воспитывать уважение к защитникам Отечества.
Ход мероприятия
Ведущий: Есть в России то, что Родины дороже, что делает её святынею для всех.
И. Сельвинский.
Чтец,
Армейская юность
Как песня крылата,
Романтикой дышит она
По трудным дорогам
Бросает курсанта
Учений крутая волна.
Солёные марши
В жару или стужу.
Учебный
Стремительный бой.
Нас учат владеть
Современным оружием,
Но прежде, конечно,-
Собой!
Бессонные ночи,
Разведка и поиск,
Горячий лесной полигон.
Курсантская юность,
Ты труд и искусство
Под сенью
Победных знамён.
Ведущий:
А сейчас мы приступим к самой важной и занимательной части нашего мероприятия. С помощью небольших, но интересных заданий мы постараемся узнать, насколько вы подготовлены к такому важному делу, как служба в армии. Для этого нам нужно выбрать две команды.
1 команда «Моряки»
Наш девиз: Друг за друга мы горой,
Таков обычай наш морской.
2 команда «Танкисты»
Наш девиз: Я танкистом смелым буду,
Поведу свой танк повсюду.
Представление жюри:
Обращаемся к жюри,
В оба уха, в оба глаза
Вы внимательно вникайте,
Ничего не пропускайте!
И так первый конкурс:
Ведущий предлагает капитанам повторить за ним несложную поговорку: «корабли лавировали, лавировали, да не вылавировали»Успехи ребят жюри оценивает по пятибалльной системе.
2 конкурс:
По сигналу ведущего каждая команда начинает изображать на ватмане с помощью цветных карандашей один из атрибутов современной солдатской жизни. Участвуют все. То .что нарисуют ребята, должны безошибочно угадать зрители .Выигрывает та команда, рисунок которой выполнен не только грамотно с художественной точки зрения ,но и отражает суть военной жизни.
Следующий конкурс:
Ведущий предлагает командам песни на военную тему: «Смуглянка», «Катюша» «Не плачь девчонка» «У солдата выходной» «На позицию девушка провожала бойца» и т.д.
4 конкурс:
Ведущий предлагает командам несколько загадок на военную тему.
1.Не птица ,а летит, без клюва, а верещит. Что роняет -тем пугает. (Бомбардировщик)
2.Плотно закрыта, в землю зарыта. Ждёт-поджидает оккупанта-бандита.(Мина)
3.Какую ленту в косу не завьёшь? (Пулемётную)
4.Летит-воет,упадёт-земю роет. 9Сбитый вражеский самолёт)
5.На солнце сияет ,врага без шума истребляет.(Штык)
6.Под какой оркестр больше всего не любили плясать фашисты? (Под залпы «катюши»
5 конкурс:
Ведущий:
Этот конкурс называется «Человек за бортом»
Представьте себе, что по синему морю мирно движутся два корабля ,и вдруг, откуда не возьмись, огромная рыба-кит. Она выплывает, суда накреняются и…двое матросов, причём один с одного корабля, а второй с другого, одновременно оказываются за бортом…Что делать ,как быть? Надо быстро из подручных средств сплести канат и спасти товарищей. Какая из команд быстрее сплетёт канат, и у какой команды он будет длиннее и прочнее?
И так следующий конкурс пословицы на военную тему:
1.За правое дело сражайся смело.
2. Всякому мила своя сторона.
3. Смелее иди в бой-Родина стоит за тобой.
4.Российский флот - Родине оплот.
5.Одна у человека мать, одна и Родина.
6.Береги землю любимую, как мать родимую.
7.Своя земля и в горсти мила.
8.Как Армия сильна ,так непобедима наша страна.
9.Моряки не любят рассуждать -они любят побеждать.
10.За край родной иди бесстрашно в бой.
Задание для капитанов:
Ведущий: Ответьте мне пожалуйста, на один вопрос: какой военный термин на букву «Г» вы знаете? (Гимнастёрка)
Та, которая была введена в русской армии в 1962г. Первоначально она была белого цвета и предназначалась лишь для занятий гимнастикой. Но со временем стала повседневной формой одежды, а с начала прошлого века её цвет стал защитным…
Спасибо за участие! Объявляется награждение победителей!
Ведущий:Россия остаётся нашей Родины, землёй нашей предков, нашей духовности и культуры. Мы живём и трудимся здесь ради того, чтобы наша страна была великой и процветающей.
«Россия будущего всегда жила в мальчиках, только что вышедших из детства, но сумевших выбрать в себя и общечеловеческую науку и чисто-народную Русь, - писал А.И.Герцен.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/603173-chest-i-slava-zaschitnikam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.