- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Военные учения
Способствовать формированию ловкости, меткости у детей, а так же совершенствовать координацию движений.
Обучение детей ориентироваться по маршрутным листам, ориентироваться в пространстве.
Развивать внимание, память, логическое мышление.
Воспитывать патриотические чувства, развитие чувства взаимопомощи.
Сценарий спортивного мероприятия подготовительной группы «Казачата» на 23 февраля.
«Военные учения».
Цели: расширять и систематизировать знания детей о празднике День защитника Отечества.
Задачи:
1. Познакомить детей с некоторыми традициями празднования праздника, посвященного 23 февраля.
2. Способствовать формированию ловкости, меткости у детей, а так же совершенствовать координацию движений.
3. Обучение детей ориентироваться по маршрутным листам, ориентироваться в пространстве.
4. Развивать внимание, память, логическое мышление.
5. Воспитывать патриотические чувства, развитие чувства взаимопомощи.
Ход мероприятия:
Дети заходят в зал, строятся их встречает моряк капитан в форме.
Ведущий: Внимание! Равняйсь! Смирно!
Моряк: Здравие желаю, товарищи, бойцы!
Дети: здравствуйте!
Моряк: Ребята
Моряк:У меня в руках «Приказ о предстоящих военных учениях»:
Приказ главнокомандующего праздника.
В связи с празднованием Дня защитника Отечества приказываю:
«Провести на базе детского сада «Золотой ключик» поселка Усть-Донецкий военные учения, в которых примут участие дети подготовительной группы «Казачата». Считать детский сад военным гарнизоном, а детей – юными бойцами. Разделить веселую армию на две военные команды. Всем командам с бодрым настроением отправиться на веселые боевые учения.
Моряк: Вы будущие защитники нашей Родины - России. Защитники должны быть сильными, смелыми, ловкими, умными. Смелыми - чтобы не испугаться противника, сильными - чтобы его победить, ловкими - чтобы справиться с трудностями, а умными - чтобы правильно обращаться с оружием. Ребята, участниками наших сегодняшних учений будут не только мальчики, но и девочки. Ведь женщины тоже служат в Армии и могут быть защитниками Отечества.
Моряк: Товарищи бойцы, к выполнению боевого задания готовы?
(ответы детей)
Моряк: Поздравляю вас с началом военных учений. Ура!
Дети: Ура! Ура! Ура!
Моряк: В армии у солдата есть такой порядок, утро у них начинается с зарядки, не будем отступать от правил. Вот и мы с вами сделаем разминку.
(выполняем разминку).
Моряк: Внимание, внимание! Объявляю начало учений! И первая у нас военно-морская база.
Чтобы попасть на военно-морскую базу нам надо выучит несколько сигналов из морской азбуки.
Флажки мне стоит только взять-
И все могу я написать,
Есть азбука такая,
Чудесная морская.
Игра «Морская азбука»
Запоминайте, что надо делать, когда я буду поднимать эти флажки:
Синий - хлопайте
Зеленый – топайте
Желтый – молчите
Красный - Ура! кричите.
1.Первая эстафета «Переправа»
Два обруча и гимнастическая палка. Первый игрок встает в обруч 2, а первый передвигает палкой в перед, становится и так продолжает.
Моряк:Отлично справились!
2.Эстафета «Морской узел»
Команды в колоннах. Первый прыгает из обруча в обруч к веревке, завязывает узел, возвращается и так по очереди. Выигрывает команда, которая завяжет быстрее все узлы.
Моряк: Ну, что ж и с этим заданием вы справились, следующая у нас военно-полевая база.
3. Эстафета«Попади в цель»
Вам необходимо проползти по туннелю, перейти на коврик принять положение лежа, затем вы должны попасть мешочком в цель- танк, расстояние до цели (около 2 метров) .(Дети из положения лежа, должны попасть мешочком в цель- танк, либо любое другое оборудование, расстояние до цели около 2 метров)
4. Эстафета «Перенеси раненного»
В игре участвуют по двое необходимо перенести на носилках «куклу» до ориентира и обратно передать следующей паре.
Моряк:Ну, что ж как говорится «Как потопаешь, так и полопаешь».
Следующая у нас эстафета называется «Вкусный обед».
5. «Вкусный обед»
Каждому игроку нужно перенести в кастрюлю рыбу (или одни выбирают муляжи на компот, другие на суп или борщ). При этом каждый игрок одевает колпак повара и передает его следующему игроку, последний игрок бежит с ложкой мешает в кастрюле и произносит «Обед готов!».
Моряк:Товарищи бойцы! Вы отлично справились с заданием. Я уверен, что, когда вы подрастете, вы станете ещё сильнее, смелее, умнее. Настоящими защитниками родины. Ну а мне пора отправляться в путь. Спасибо ребята за хорошее настроение. Отдаёт честь и уходит.
Воспитатель: На этом наш праздник завершен, поздравляю всех с праздником! Дети отправляются в группу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/603200-voennye-uchenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.