- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей на тему: «Квестбук или «Как сыграть в книгу?»
Квестбук - это книга-игра, книга-путешествие. У такой книги обязательно есть сюжет, его развитие, кульминация и развязка. Она может быть основана на известном литературном произведении, представлять из себя интерактивный путеводитель или творческий блокнот.
Но объединяет все квестбуки одно: погружение читателя в историю, где он становится одним из главных героев книги, решает различные головоломки, загадки, выполняет задания, формирует дальнейшее развитие сюжета. Он может проходить задания в любой последовательности, делать рисунки, раскрашивать страницы, вклеивать фото (если задания книги это
предполагают).
С помощью квестбука дети в игровой форме получают знания об истории, географии родного города, достопримечательностях страны. Квестбук можно использовать и в других сферах знаний: математике, финансовой грамотно-сти, знакомстве с народным творчеством и промыслами.
ПРАВИЛА КВЕСТБУКА
• Книга имеет общий сюжет и конечную цель, сказочную или вполне реальную.
• Игра содержит вопросы и задания. Правильно ответив на вопрос или выполнив задание, дети получают призы или подсказки, которые должны его подвести к конечной цели: добыть сокровище, помочь сказочному персонажу, разгадать тайну.
• Детский квестбук могут одновременно рассматривать и выполнять задания один или группа детей.
• Семейный квестбук предполагает часть заданий, которые ребенок может выполнить с помощью родителей. Например, по заданию из книги, путешествуя по родному городу, нужно сходить в театр, парк или музей.
• Задачки и ребусы чередуются, могут включать активные и малоподвижные
задания, предупреждая утомляемость и снижение интереса детей.
ПОЛЬЗА КВЕСТБУКА ДЛЯ ДЕТЕЙ
• Развитие логического мышления
Решение загадок и головоломок требует анализа и синтеза информации, что способствует развитию логического мышления.
• Улучшение внимания и усидчивости
Выполнение заданий в течение определённого времени требует концентрации и сосредоточенности.
• Развитие творческих способностей
Создание собственных историй, персонажей и сюжетов стимулирует воображение и креативность ребёнка.
• Формирование волевых качеств
Задания построены таким образом, что ребенку необходимо полностью заканчивать предыдущее задание, чтобы перейти к следующему.
• Социализация
Участие в групповых играх и выполнении заданий способствует развитию навыков общения и сотрудничества.
КВЕСТБУК И ЛЮБОВЬ К ЧТЕНИЮ КНИГ
Сохранять интерес к чтению у детей в мире современных технологий все сложнее год от года. Внимание детей все больше захватывают гаджеты, книги же уходят на второй план. Интерактивная книга поможет пробудить у ребенка интерес к чтению, особенно если он будет одним из авторов и персонажей книги.
Вариативность тем для квестбука позволяет нам пофантазировать над содержанием, оформлением и правилами, самостоятельно изготовить книгу, которая будет любопытна не только детям, но и взрослым.
Чтение при прохождении квестбука использовано как одно из средств, создающих смыслов
Консультация для родителей на тему: «Квестбук или «Как сыграть в книгу?»
ЧТО ТАКОЕ КВЕСТБУК?
Квестбук - это книга-игра, книга-путешествие.У такой книги обязательно есть сюжет, его развитие, кульминация и развязка. Она может быть основана на известном литературном произведении, представлять из себя интерактивный путеводитель или творческий блокнот.
Но объединяет все квестбуки одно: погружение читателя в историю, где он становится одним из главных героев книги, решает различные головоломки, загадки, выполняет задания, формирует дальнейшее развитие сюжета. Он может проходить задания в любой последовательности, делать рисунки, раскрашивать страницы,вклеивать фото (если задания книги это
предполагают).
С помощью квестбука дети в игровой форме получают знания об истории, географии родногогорода, достопримечательностяхстраны. Квестбук можно использовать и в других сферах знаний: математике, финансовой грамотно-сти, знакомстве с народным творчеством и промыслами.
ПРАВИЛА КВЕСТБУКА
• Книга имеет общий сюжет и конечную цель, сказочную или вполне реальную.
• Игра содержит вопросы и задания. Правильно ответив на вопрос или выполнив задание, дети получают призы или подсказки, которые должны его подвести к конечной цели: добыть сокровище, помочь сказочному персонажу, разгадать тайну.
• Детский квестбук могут одновременно рассматривать и выполнять задания один или группа детей.
• Семейный квестбук предполагает часть заданий, которые ребенок может выполнить с помощью родителей. Например, по заданию из книги, путешествуя по родному городу, нужно сходить в театр, парк или музей.
• Задачки и ребусы чередуются, могут включать активные и малоподвижные
задания,предупреждая утомляемость и снижение интереса детей.
ПОЛЬЗА КВЕСТБУКА ДЛЯ ДЕТЕЙ
• Развитие логического мышления
Решение загадок и головоломок требует анализа и синтеза информации, что способствует развитию логического мышления.
• Улучшение внимания и усидчивости
Выполнение заданий в течение определённого времени требует концентрации и сосредоточенности.
• Развитие творческих способностей
Создание собственных историй, персонажей и сюжетов стимулирует воображение и креативность ребёнка.
• Формирование волевых качеств
Задания построены таким образом, что ребенку необходимо полностью заканчивать предыдущее задание, чтобы перейти к следующему.
• Социализация
Участие в групповых играх и выполнении заданий способствует развитию навыков общения и сотрудничества.
КВЕСТБУК И ЛЮБОВЬ К ЧТЕНИЮ КНИГ
Сохранять интерес к чтению у детей в мире современных технологий все сложнее год от года. Внимание детей все больше захватывают гаджеты, книги же уходят на второй план. Интерактивная книга поможет пробудить у ребенка интерес к чтению, особенно если он будет одним из авторов и персонажей книги.
Вариативность тем для квестбука позволяет нам пофантазировать над содержанием, оформлением и правилами, самостоятельно изготовить книгу, которая будет любопытна не только детям, но и взрослым.
Чтение при прохождении квестбука использовано как одно из средств, создающих смысловой фон для развертывания любой другой совместной деятельности взрослого детьми (игры, рисования, экскурсии). В игре с квестбуком взрослый легко устанавливает эмоциональный контакт с ребенком, а приобщение к книге и чтению происходит само собой.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/603287-konsultacija-dlja-roditelej-na-temu-kvestbuk-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.