- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День Космонавтики: к звездам!
Цель: Познакомить детей с историей космонавтики, вдохновить их на изучение науки и творчества.
Сценарий мероприятия "День космонавтики: к звёздам!"
Составила педагог-организатор ОМО МАУДО «ЦВР «Подросток» Кондратова Анна Сергеевна
Для учащихся 5 классов
Продолжительность: 40 минут
Цель: Познакомить детей с историей космонавтики, вдохновить их на изучение науки и творчества.
Оформление зала:
На заднике сцены – звёздное небо, планеты, ракеты.
На стенах – плакаты с изображением Юрия Гагарина, космических кораблей, Солнечной системы.
На сцене – макет ракеты, глобус, телескоп (декорация).
Реквизит:
Костюмы для ведущих (космонавты или учёные).
Карточки с вопросами для викторины.
Рисунки или поделки на космическую тему (заготовленные заранее).
Музыкальное сопровождение (космическая музыка, песня "Трава у дома" группы "Земляне").
Ход мероприятия:
1. Вступительная часть (5 минут)
Звучит космическая музыка. На сцену выходят два ведущих.
Ведущий 1:
Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы собрались здесь, чтобы отправиться в удивительное путешествие – к звёздам!
Ведущий 2:
12 апреля – особенный день. Именно в этот день в 1961 году человек впервые полетел в космос. И этим человеком был наш соотечественник – Юрий Алексеевич Гагарин!
Ведущий 1:
Сегодня мы узнаем, как начиналась космическая эра, какие тайны скрывает Вселенная, и даже попробуем себя в роли космонавтов!
Ведущий 2:
Готовы? Тогда вперёд – к звёздам!
2. Историческая справка (7 минут)
На экране (или на заднике сцены) появляются изображения Юрия Гагарина, ракеты "Восток-1", космодрома Байконур.
Ведущий 1:
12 апреля 1961 года навсегда вошло в историю человечества. В этот день Юрий Гагарин на космическом корабле "Восток-1" совершил первый в мире полёт в космос.
Ведущий 2:
Полет длился всего 108 минут, но эти минуты изменили мир. Гагарин облетел Землю и доказал, что человек может жить и работать в космосе.
Ведущий 1:
А знаете ли вы, что перед полётом Гагарин сказал: "Поехали!"? Эти слова стали символом начала новой эры – эры космических открытий.
Ведущий 2:
Сейчас мы предлагаем вам посмотреть небольшой видеоролик о первом полёте человека в космос.
(Показ короткого видеоролика или слайд-шоу о полёте Гагарина.)
3. Интерактивная викторина "Космические знатоки" (10 минут)
Ведущие задают вопросы о космосе. За правильные ответы участники получают "звёзды" (бумажные или наклейки).
Ведущий 1:
А теперь проверим, насколько хорошо вы знаете космос. Готовы? Тогда начинаем нашу викторину!
Вопросы:
Кто был первым человеком, полетевшим в космос? (Юрий Гагарин)
Как называется корабль, на котором Гагарин совершил полёт? ("Восток-1")
Какая планета Солнечной системы самая большая? (Юпитер)
Как называется спутник Земли? (Луна)
Кто была первой женщиной-космонавтом? (Валентина Терешкова)
Как называется одежда космонавта? (Скафандр)
Какая звезда находится в центре Солнечной системы? (Солнце)
Как называется место, откуда запускают ракеты? (Космодром)
Ведущий 2:
Молодцы! Вы отлично справились с вопросами. Теперь вы настоящие космические знатоки!
4. Творческий конкурс "Создай свою планету" (10 минут)
Ведущие предлагают детям разделиться на команды и нарисовать или сделать из подручных материалов (бумага, фольга, краски) свою планету.
Ведущий 1:
А теперь давайте представим, что мы – космические исследователи. Каждая команда создаст свою уникальную планету.
Ведущий 2:
У вас есть 5 минут, чтобы придумать название планеты, её обитателей и рассказать, чем она знаменита.
(Дети работают в группах, затем представляют свои планеты.)
5. Игра "Космический полёт" (5 минут)
Ведущие предлагают детям "отправиться в космос".
Ведущий 1:
Чтобы стать космонавтами, нужно пройти испытания. Сейчас мы проверим вашу готовность к полёту!
Испытания:
"Невесомость" – дети медленно двигаются под музыку, изображая невесомость.
"Сборка ракеты" – команды собирают пазл (или макет ракеты из бумаги).
"Космический словарь" – дети по очереди называют слова, связанные с космосом.
6. Заключительная часть (3 минуты)
Звучит песня "Трава у дома" группы "Земляне".
Ведущий 1:
Друзья, наше космическое путешествие подошло к концу. Мы узнали много нового о космосе, о первом полёте человека и даже создали свои планеты!
Ведущий 2:
Помните, что космос – это не только далёкие звёзды и планеты. Это ещё и мечты, которые могут стать реальностью, если верить в себя и стремиться к знаниям.
Ведущий 1:
Спасибо всем за участие! До новых встреч в бескрайних просторах Вселенной!
Ведущий 1 и 2 вместе:
Поехали!
(Звучат аплодисменты, дети фотографируются на память.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/603945-den-kosmonavtiki-k-zvezdam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- «Документация образовательной организации»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
- «Фортепианная техника»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.