Сценарий тематического занятия в средней группе

Сценарий тематического занятия «День защитника Отечества» в группе 4-5 лет.

Цель:Формирование патриотических чувств. Уточнить и расширить представления детей о защитниках Родины.

Задачи: Образовательные: продолжать формировать представления детей об армии, о родах войск, о защитниках Отечества.

Развивающие: развивать речь, память, мышление, ловкость, внимание , быстроту реакции.

Воспитательные: воспитывать чувство гордости за свою армию, любовь к Родине и родным. Воспитывать умение дружить и помогать ближнему.

01Выход детей в зал под музыку. Останавливаются полукругом лицом к зрителям.

Дети(девочки):

1. Мальчишек всех сегодня мы будем поздравлять

Они ведь совсем скоро нас будут защищать!

1. Солдатами все будут, осталось подрасти.

Россию – нашу Родину – всегда спасут они.

1. Отечества защитники и Родины сыны –

Мальчишки наши сильные – надежда всей страны.

Ведущий: Ребята! 23 февраля вся наша страна празднует День защитника Отечества. День, который празднует вся наша Армия. Это праздник всех защитников Отечества – защитников мира , свободы и счастья.

В.- Скажите мне: а кто такие защитники Отечества?

Дети: Офицеры, солдаты ………

В.- Правильно! Это и командиры нашей армии, которые стоят на службе и днем и ночью, защищая нашу Родину.

02Дети исполняют песню Ю.Слонова «Мы солдаты!».

В. А сейчас прошу присесть. ( под тихую музыку присаживаются на стулья).

А ещё для солдата важно дружить и солдатской дружбой дорожить!

В. - А кто из вас, ребята, знает пословицы о дружбе?

Давайте. Я начну, а вы мне поможете:

1. Нет друга – так ищи! А нашёл – так береги!

2. Старый друг лучше новых двух!

3. Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей!

В. - Со всеми заданиями солдат должен справляться. А значит быстро и ловко в свою формуодеваться.Сейчас мы посмотрим: умеют ли наши мальчики уже быстро одеваться? Я приглашаю двух ребят.

03Весёлая музыка звучит «Бескозырка»( игра, кто быстрее наденет, рубашку, тельняшку и фуражку).

В. Чтобы настоящим стать бойцом, и храбрецом, и удальцом –

Нужны, друзья, старания, сноровка, силы, знания!

Чтобы сильными расти, чтобы в армию пойти

Для начала по порядку начинаем день с зарядки!

04Дети выполняют зарядку.

В. Ну вот, ребята ,все размялись и готовы к спортивным эстафетам?

1. Первая эстафета называется «Боевые снаряды».( Команды выстраиваются в шеренги с дистанцией 1 шага и начинают передавать предметы ( кубики 5 штук) из корзины от первого (капитана команды) до последнего участника, который складывает их в обруч. Последний участник должен поднять руки, если все 5 кубиков переместились в обруч команды. Чья команда быстрее справится, та и побеждает).

В. Молодцы, ребята! Ловко справились с этим заданием. Посмотрим, как вы справитесь со следующей эстафетой, которая называется«Полоса препятствий». ( Ребятам необходимо пролезть под дугой, стать в обруч, взять 1 мешочек и бросить его в другой обруч, оббежать ориентир и вернуться назад к команде и встать самым последним) . побеждает та команда, которая справилась быстрее, и у которой больше всего переброшенных мешочков оказались внутри обруча ( в цели). Во время игры в левой руке участников передаётся эстафетная палочка).

В. Ребята, вы очень старались, и , наверное устали. Предлагаю отдохнуть, присаживайтесь на свои места. Отгадайте мне загадки:

-Смело в небе проплывает, обгоняя птиц полёт,

Человек им управляет – это что же самолёт

- Он границу охраняет, всё умеет он и знает,

Во всех делах солдат отличник, и зовётсяпограничник

В. А сейчас я приглашаю вас пройти ещё одну эстафету. Называется она «Кавалеристы»(дети должны с мячиком между ног допрыгать до ориентира, взять в руки мяч, оббежать ориентир и вернуться к команде, передать мяч следующему игроку).

В. Молодцы, ребята! Вы такие выносливые! Ну что, справитесь с последним заданием?

Последняя эстафета называется «Докати снаряд ». (дети руками толкают мячик между маленькими ориентирами, не задевая их, до большого, берут мяч в руки и бегут обратно, передают мячик другому игроку).

Сейчас ребята – наши гости тоже покажут свою ловкость. Мы приглашаем их поиграть с нами в игру, которая называется «Красный и синий». Перед вами будут лежать два обруча: красный и синий. А у меня в руках тоже 2 флажка: красный и синий. Когда я подниму красный флажок – вы должны будете бежать к красному обручу, а, когда подниму синий флажок, тогда к синему. Только будьте очень внимательны!

(Игра проводится)

В. Вот и подошёл наш праздник к концу. Победила, конечно же, дружба!

Все дети выходят в полукруг , им раздают флажки. Звучит фоном песня «Солнечный круг» и читаются слова:

Мы хотим , чтоб птицы пели, чтоб весной ручьи звенели!

Чтобы солнце землю грело, чтоб березка зеленела!

Чтоб у всех мечты сбывались, чтобы все вокруг смеялись!

Чтобы детям снились сны! Чтобы не было войны!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/604061-scenarij-tematicheskogo-zanjatija-v-srednej-g