- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Здравствуй, весна красна!
Цель:
• Создавать у детей праздничное настроение;
• развивать у детей понимание времени года-весна.
Задачи:
• Развивать эмоциональную отзывчивость на музыку;
• формировать исполнительских навыки в музыкальной деятельности;
• развивать коммуникативные навыки.
«ЗДРАВСТВУЙ, ВЕСНА - КРАСНА!»
Цель:
Создавать у детей праздничное настроение
развивать у детей понимание времени года-весна
Задачи:
Развитие эмоциональной отзывчивости на музыку,
формирование исполнительских навыков в музыкальной деятельности.
Развитие коммуникативных навыков.
Под веселую музыку дети входят в зал, становятся по кругу.
Ведущий: Ребята, посмотрите, какой нарядный сегодня наш зал! Это потому, что наступила весна и у нас сегодня праздник!
Музыка звучит для вас,
Праздник мы начнём сейчас!
Дружно солнышку помашем:
«Здравствуй, солнышко», - мы скажем!
ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА «СОЛНЫШКО»
Солнышко-солнышко, погуляй у речки!
(Шевелят пальцами обеих рук, имитируя речку)
Солнышко-солнышко, разбросай колечки!
(Сжимают и разжимают кулачки)
Мы колечки соберем, золоченые возьмем!
(Делают хватательные движения)
Покатаем, поваляем! (Круговые движения ладонью о ладонь)
И назад тебе вернем! (Поднимают руки вверх)
ТАНЕЦ «ПРОСЫПАЙСЯ, СОЛНЫШКО!»
Дети садятся на места. Ведущая берет цветок.
Ведущий: Лишь в руки взяла я волшебный цветок,
Услышала тут же весны голосок,
И пение птиц, и журчанье ручья,
Как будто в лесу очутилась вдруг я!
Слышится звон птичьих голосов
Ау, Весна! Где ты? Отзовись! Давайте, ребятки, позовем Весну-Красну к нам в гости. Скажем: «Ау! Весна!»
Дети аукают…входит ВЕСНА
Весна:Здравствуйте, дети! Вы меня звали?
Дети:Да!
Весна: Утро доброе, ребята,
Я-волшебница Весна!
Я луга, и лес, и поле
Пробудила ото сна.
Ведущий: Здравствуй, Весна - красна! А что ты нам принесла?
Весна: Принесла я вам теплое солнышко, но в пути все лучики у солнышка растеряла.
Ведущий: Как же солнышко без лучиков. А у нас, как раз, солнышко гуляло и лучики свои оставило. Ребята, давайте поможем солнышку собрать лучики.
ИГРА «СОБЕРИ ЛУЧИКИ У СОЛНЫШКА»
Весна:Молодцы, ребята! Какое красивое солнышко собрали.
Ведущая:А ещё весной мы поздравляем своих мамочек с тёплым солнышком, первыми цветами, весенним щебетом птиц и поём для них песенку.
ПЕСНЯ «ВОТ КАКОЙ НАРЯДНЫЙ ДЕТСКИЙ САД»
Весна:Я, Весна-красна, на ваш праздник я пришла.
Для веселой детворы цветы я принесла.
Ведущая: Мы на празднике поем и стихи читаем!
А чтоб было веселей, давайте поиграем!
Пусть цветочки расцветут, здесь и тут, и тут и тут!
Ну а мы гулять пойдем и цветочки соберем!
Весна:Покружусь я, полетаю и цветочки разбросаю!
Весна под музыку кружится по залу и разбрасывает цветочки.
Ведущая: Ах, как красиво стало у нас в зале!
Ребята, поскорее выходите,
Да цветочки соберите.
ИГРА «СОБЕРИ ЦВЕТОЧКИ» в корзины по цвету
Дети садятся на места
Ведущая: Почему сегодня ярко светит солнышко с небес?
Почему на ветках птички звонко песенки поют?
Почему в лесу зверятам стало нынче не до сна?
Потому что, потому что, в гости к нам пришла весна!
Весна: У меня забот немало,
Лес дремучий солнцем греть.
От тепла в своей берлоге
Просыпается медведь.
Ведущая:Ребята, а наш Мишка всё спит. Давайте поможем Весне его разбудить.
У центр. стены спит медведь.
ИГРА «ПО ТРОПИНКЕ, ПО ДОРОЖКЕ»
Мишка: Разбудили вы меня, спасибо.
Надоело уж мне спать, я хочу потанцевать.
ТАНЕЦ «БОЛЬШИЕ И МАЛЕНЬКИЕ»
Мишка: Ох, повеселили вы меня, ребята. Я за это вам подарю погремушки.
Ведущий: А наши ребятки любят с погремушками плясать.
«ТАНЕЦ С ПОГРЕМУШКАМИ»
Дети садятся на места
Мишка:Ребята, с вами мне пора прощаться, в лес мне надо возвращаться. Ну а вы растите умными и послушными. Уходит.
Весна: Вы меня добром встречали,
Песней, пляской привечали.
Всем подарки подарю-
Никого не обделю!
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/604230-zdravstvuj-vesnakrasna
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.