- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Нейрогимнастика для дошколят: игры, которые помогают детям развиваться
Нейрогимнастика для дошколят:
Игры, которые помогают детям развиваться.
Педагог-психолог: Токсубаева Е.В.
Давайте поговорим о чем-то по-настоящему волшебном – о нейрогимнастике! Это не просто зарядка, это – настоящий фитнес для мозга наших детей! Мы, взрослые,желаем, чтобы они были не только ловкими и сильными, но и сообразительными, внимательными и красноречивыми, правда? Что такое нейрогимнастика?
Это комплекс простых, но эффективных упражнений, которые помогают наладить взаимодействие между левым и правым полушариями мозга. А зачем это нужно? Всё просто: слаженная работа полушарий – это залог успешного обучения, хорошей памяти, концентрации внимания и, конечно же, развития речи!
Нейрогимнастика – это не нудные повторения, а веселые игры, которые дети обожают! Мы предлагаем вам несколько идей, которые легко впишутся в вашу повседневную работу:
"Зеркало": Станьте "зеркалом" для ребенка. Он делает движение, а вы повторяете его в точности. Потом меняйтесь ролями! Это упражнение отлично развивает внимание и координацию.
"Кулак-ладонь-ребро": Попросите ребенка последовательно менять положение руки: кулак, ладонь, ребро. Сначала медленно, потом быстрее. Это упражнение тренирует переключение внимания и мелкую моторику.
"Ухо-нос": Левой рукой дотроньтесь до кончика носа, а правой – до левого уха. Затем быстро меняйте руки. Это упражнение развивает межполушарное взаимодействие и координацию.
"Рисуем двумя руками": Предложите детям рисовать одновременно двумя руками – например, круги, волны или простые фигуры. Это упражнение стимулирует работу обоих полушарий и развивает творческое мышление.
"Перекрестные шаги": Во время ходьбы попросите ребенка касаться левой рукой правого колена и наоборот. Это упражнение улучшает координацию и баланс.
"Пальчиковые игры": Используйте знакомые пальчиковые игры, но добавляйте новые движения и комбинации. Это отлично развивает мелкую моторику и речь.
Почему это важно?
Нейрогимнастика – это не просто развлечение, это – инвестиция в будущее наших детей! Она помогает:
* Развить межполушарное взаимодействие, что способствует более эффективному обучению.
* Улучшить память и внимание, что так важно для усвоения новых знаний.
* Развить речь, координацию и мелкую моторику.
* Снизить уровень стресса и повысить настроение.
Совет от детского психолога для родителей:
* Начинайте с простых упражнений и постепенно усложняйте их.
* Проводите занятия регулярно, но не перегружайте детей.
* Превращайте упражнения в игру, чтобы детям было интересно.
* Хвалите детей за их старания и достижения!
Желаем удачи!






Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/604395-nejrogimnastika-dlja-doshkoljat-igry-kotorye-
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг

Данная тема актуальна и востребована среди учителей-дефектологов.
Статья может быть полезна и для родителей.