- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта КОП «Летние кольца»
34
0
Муниципальное автономное образовательное учреждение
«Детский сад №291»
ПРИНЯТО: на педагогическом совете МАДОУ «Детский сад № 291» г. Перми Протокол № 1 от 28.08.2020 г. | УТВЕРЖДАЮ: Заведующий МАДОУ «Детский сад №291» г. Перми _____________(Н.В. Маринина) Приказ № 131-од от 28.08.2020 г. |
Программа краткосрочной образовательной практики
для детей старшего дошкольного возраста
«Летние кольца»
(август)
Авторы:
Тарасенко Марина Олеговна
2023 г.
Технологическая карта КОП
«Летние кольца»
Аннотация для родителей | Сегодня я хотела бы представить вашему вниманию простой, но весьма полезный и красивый летний аксессуар, который не только повеселит вашего ребенка, но и поможет развивать его координацию и мелкую моторику, а еще она может стать отличным вариантом для спонтанных игр-показ мод как в саду, так и во время проведения домашнего детского праздника. |
Цель | Создать бумажные кольца |
Задачи | Закреплять навыки работы с ножницами; Развивать творческое воображение; Развивать мелкую моторику рук; Развивать нестандартное мышление, Формировать эстетический вкус; Формировать уважительное отношение к труду; |
Кол-во часов | 2 часа (занятия). |
Кол-во участников | 8 человек |
Используемые материалы | Шаблоны колец, ножницы, клей, фломастеры |
Описание содержания | 1 встреча: «Знакомство с практикой, заготовка материалов». 2 встреча: «Создание коллекции колец» |
Предполагаемые результаты | Формирование желания у ребенка создать собственные летние кольца |
Литература | Белякова О. В. Большая книга поделок / О. В. Белякова – М., 2009 – 224 с. Цамуталина Е.Е. 100 поделок из ненужных вещей. Ярославль: Академия развития,1999. |
Тематический план занятий
Цель и задачи | Деятельность педагога | Деятельность детей | Предполагаемый результат |
1 встреча Тема: «Знакомство с практикой «Летние кольца»». | |||
Развивать художественно-эстетические способности детей при работе с бросовым материалом | Беседа по практике Прослушивание стиха: «Все вокруг зазеленело, Оказание индивидуальной помощи в правильном разрезании бумаги | Активное слушание. 1.вырезание шаблонов колец | Заготовки для следующей встречи |
2 встреча Тема: «Коллекция колец» | |||
Проговорить с детьми о разных способах работы с бумагой, способах крепления элементов бумаги | 1.Оказание индивидуальной помощи. 2. «Подгон» кольца по размеру пальцев 3.Рефлексия | Практическая работа, Показ мод | «Летние кольца» |
ТАБЕЛЬ УЧЕТА ПОСЕЩАЕМОСТИ КОП ПО ВЫБОРУ
Август 2023 г
Название:«Летние кольца»
№ п/п | Фамилия имя ребенка | гр. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
М. Лейсан | 10 | В | В | В | В | В | В | Б | В | В | Б | ||||||||||||||||||||||
Б.Лиза | 10 | В | В | В | В | В | В | Б | В | В | Б | ||||||||||||||||||||||
С.София | 10 | В | В | В | В | В | В | Б | В | В | Б | ||||||||||||||||||||||
В.Юта | 10 | В | В | В | В | В | В | Б | В | В | Б | ||||||||||||||||||||||
Ф.Дарья | 10 | В | В | В | В | В | В | Б | В | В | Б | ||||||||||||||||||||||
К.Арина | 10 | В | В | В | В | В | В | Б | В | В | Б |
Фотоотчет
о проведении краткосрочной образовательной практики
«Летние кольца» (август)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/604602-tehnologicheskaja-karta-kop-letnie-kolca
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Менеджмент в образовании
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.