Презентация к уроку чтения по теме: «Звувк и буква Г»

Урок чтения в 1 классе.
« Звук и буква Г. Чтение буквы Г.»
(1 класс VIII вида)
Образовательная программа «АООП для обучающихся с интеллектуальными нарушениями».

1 класс

Соболева Ирина Анатольевна
учитель начальных классов
ГКОУ «Тверская школа-интернат»

Тема: «Звук и буква Г. Чтение буквы Г».

Цель урока: Знакомство обучающихся с новым звуком[г], буквой Г, с графическим обозначением буквы.
Задачи:
1.Образовательные: познакомить с понятием «Звук и буква Г», формировать умение записи буквы Г. Формировать навык правильного, сознательного, чтения букв, слогов, слов, предложений с изученными буквами.
2.Коррекционно-развивающие: развивать и корригировать речь, произвольное внимание, мышление.
• Коррекция зрительного восприятия, мышления, памяти в ходе упражнений «Повтори четверостишье», «Найди букву», «Вращающаяся буква», «Умный карандаш».
• Коррекция речи (звукопроизношение слогов) при работе над чистоговоркой.
• Коррекция зрительного восприятия, мышления, памяти, мелкой моторики пальцев рук в ходе выполнения упражнений И.О. Крупенчук: сложить букву Г из палочек, составить из частей трафарета букву Г, выбрать букву Г и обвести кружком, раскрасить букву Г, найти на рисунке нужную букву.
• Коррекция и развитие тактильного восприятия и сенсорного развития в ходе упражнения обведи букву Г на бархатной бумаге.
• Коррекция мелкой моторики пальцев рук и интеллекта посредством кинезиологических упражнений (Практический ресурс о здоровье и развитии детей www dar-baby/ru) .
• Развитие конструктивных навыков рефлексии, воображения путём составления солнышка.
Воспитательные: воспитывать мотивацию к учению.
Тип урока: изучение нового материала.
Технологии: Технологии коррекционно – развивающие О. И. Крупенчук, коррекционно – развивающие технологии Е. Д. Худенко, ИКТ – технологии, технология личностно-ориентированного обучения: разноуровневые задания;

Планируемые результаты (универсальные учебные действия):

Предметные универсальные учебные действия:
- познакомить с понятием «Звук и буква Г», с графическим обозначением буквы Г, учить детей писать печатную букву Г.
Личностные универсальные учебные действия:
- проявлять положительное отношение к школе и учебной деятельности;
- проявлять самостоятельность и ответственность за свои действия;

Ресурсы урока: карточки с индивидуальными заданиями для слабоуспевающих детей, интерактивный комплекс, слайдовое сопровождение урока, цветные карандаши, ручка; кукла Маша; дидактический материал «Буква Г»; вееры букв; графическое изображение буквы Г; счётные палочки; конверт с письмом; распечатанные задания по теме.