Математический КВН для педагогов «Играй дружней, решай быстрей!»

Математический КВН для педагогов

«Играй дружней, решай быстрей».

Цель:

Активизировать профессиональную деятельность педагогов.

Совершенствовать педагогическое мастерство.

Сплотить педагогов посредством совместного выполнения заданий и упражнений.

Ход.

Ведущий. Здравствуйте, уважаемые коллеги! Мы приглашаем вас на математический КВН. Давайте поприветствуем наши команды.

Звучит музыка из телепередачи "КВН".

Приветствие, представление капитана, девиз, знакомство с командой №1.

Капитан. Я -… Наша команда: "Улыбка".

Наш девиз: " Играй дружней, решай быстрей.

Улыбайся всегда и победа твоя."

Игроки нашей команды- педагоги младших и средних групп.

Приветствие, представление капитана, девиз, знакомство с командой №2.

Капитан. Я -… Наша команда: "Колобки".

Наш девиз: "Хоть ты лопни, хоть ты тресни, колобки на первом месте!"

Игроки нашей команды- педагоги средних и подготовительных к школе групп.

Ведущий. А сейчас я представлю жюри, которое будет наблюдать за нашей игрой и оценивать конкурсы. В его составе…..(представление жюри).

Ведущий. Жюри представлено, а теперь я вам объясню правила игры. После заданного мною задания, у команды будет время обсудить и прийти к правильному ответу, после чего ударить в гонг, который находится на ваших игровых столах. Та команда, которая быстрее ударит в гонг - имеет право ответа.

Чем больше у команды правильных ответов, тем больше у них золотых мешочков - вот таких (показ), а каждый мешочек - это дополнительные 10 секунд, времени для выполнения последнего, самого сложного задания.

Каждый правильный ответ в этом конкурсе жюри учитывает и суммирует, у кого больше правильных ответов, та команда получает золотой мешочек.

1-й конкурс.

Сколько изображено треугольников, прямоугольников?

На ваших столах листы с заданием, нужно быстро сосчитать фигуры.

Не забывайте, закончив задание, ударять в гонг.

Сколько вы насчитали треугольников? А прямоугольников?

Молодцы! Вам удалось быстро и верно справиться с заданием.

2-й конкурс.

После 1конкурса звучит песня "Капитаны".

Все уже, наверное, догадались, что сейчас "Конкурс капитанов".

Ведущий. Прошу капитанов подойти к мольбертам.

А задание такое - графический диктант. Поставьте маркер на красную точку, будьте внимательны, начинаем. Ведущий диктует задание, капитаны изображают рисунок на мольберте. Что у вас получилось? Молодцы! Капитаны отлично справились с заданием.

3-й конкурс.

Давайте проверим внимание наших игроков. За это вы тоже получите золотой мешочек времени.

Вашему вниманию предложен ребус.

В этом задании за каждой цифрой спрятана буква. Расставьте цифры по порядку и получите слово. Надо быстро разгадать зашифрованное слово.

Молодцы! Быстро отгадали слово «математика».

4-й конкурс.

Звучит музыка из передачи "Что? Где? Когда?"

- Внимание, "Черный ящик".

Что в Черном ящике вы увидите, если отгадаете загадку:

" 6 сторон имею я и углы есть у меня.

Если правильно сложусь, данным боком - повернусь,

одноцветным становлюсь".

Молодцы! Догадались, что в черном ящике спрятан Кубик Рубика.

4-й конкурс.

"Самый ловкий".

Выходите, встаньте в большой круг. Встаньте на одной ноге, руки "в замок" - за голову, вторую ногу прижмите к колену. Если коснетесь ногой пола или расцепите руки - вы выходите из игры. Чей участник останется последним, та команда выиграла. Мы немного отдохнули и выявили самого ловкого участника.

5-й конкурс.

А теперь я предлагаю придумать и загадать команде соперников задачку на логику.

Жюри оценит сложность задачи и правильность, оригинальность ответов.

Молодцы! Жюри пришлось потрудиться, чтобы выявить победителя в этом конкурсе.

6-й конкурс.

А сейчас музыкальный конкурс. Будут звучать мелодии детских песен. Прослушав каждую, вспомните слова песни, и ударив в гонг, пропойте ее. Та команда, которая вспомнит больше песен - победит. И естественно, получит золотой мешочек времени.

Звучат фонограммы детских песен:

1.Дважды два-четыре.

2. Улыбка.

3. Учат в школе.

4. Песенка крокодила Гены.

7-й конкурс.

Ну, вот мы и подошли к завершающему конкурсу - "Разгадывание кроссворда",

на который дается 1 минута, а еще у каждой команды есть запас времени - золотые мешочки, каждый из которых - дополнительные 10 секунд.

Считаем мешочки.

- Внимание, а вот и кроссворды.

Какие ключевые слова получились? (школа, знания)

Молодцы! И с этим конкурсом вы справились.

Звучит музыка . Подведение итогов конкурса (жюри). Наша игра КВН подошла к концу. Со своими детьми вы тоже можете поиграть в КВН, выявить среди воспитанников смышленых, сообразительных, веселых и находчивых. Успехов и удачи в работе!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/604711-matematicheskij-kvn-dlja-pedagogov-igraj-druz