- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «8 Марта»
Почему все изменилось? Почему все заискрилось?
Засмеялось и запело… Ну, скажите, в чем тут дело?
Греет солнышко с утра. В гости к нам пришла …
Дети: Весна!
Дети выходят в круг и поют про весну .
Весна шагает по дворам в лучах тепла и света сегодня праздник наших мам И нам приятно это. Наш детский сад поздравить рад всех мам и бабушек на всей планете «Спасибо!»» - вам говорят Все наши дети! Посмотрите, ребята, как у нас красиво в зале! Сколько цветов. Посмотрите на своих мам и бабушек! Какие они сегодня красивые, радостные. Для них мы сегодня и споём, и станцуем, и скажем много добрых слов.
Сценарий 8 марта. Средняя группа
Дети проходят в зал под музыку и рассаживаются по местам (Первый вариант)
(На магнитной доске висит плакат со словом Зима) Включается песня «Перекрашу на весну». Художник рисует красками, закрашивает слово зима яркими красками. Посередине песни вывешивается занавес с надписью «К художнику явилась муза. Просьба соблюдать тишину» В это время вывешивается красивый весенний плакат, ширма убирается)
Ведущая:
Почему все изменилось? Почему все заискрилось?
Засмеялось и запело… Ну, скажите, в чем тут дело?
Греет солнышко с утра. В гости к нам пришла …
Дети: Весна!
Дети выходят в круг и поют про весну .
Весна шагает по дворам в лучах тепла и света сегодня праздник наших мам И нам приятно это. Наш детский сад поздравить рад всех мам и бабушек на всей планете «Спасибо!»» - вам говорят Все наши дети! Посмотрите, ребята, как у нас красиво в зале! Сколько цветов. Посмотрите на своих мам и бабушек! Какие они сегодня красивые, радостные. Для них мы сегодня и споём, и станцуем, и скажем много добрых слов.
1 ребёнок
Весенний праздник радостный
Пришёл сегодня к нам,
И ярко светит солнышко
В честь наших добрых мам!
2 ребёнок.
До чего красивы мамы
В этот солнечный денёк
Пусть они гордятся нами
Мама, здесь я, твой сынок!
3 ребёнок
Тут и я, твоя дочурка
Посмотри, как подросла,
А ещё совсем недавно
Крошкой маленькой была.
4 ребенок
Здесь я, бабушка родная,
Полюбуйся на меня!
Любишь ты меня, я знаю
Драгоценная моя!
5 ребёнок
Песенку весеннюю
Мы подарим маме
Ручейки весенние
Пойте вместе с нами.
Песня про маму
(Дети рассаживаются по местам)
(На припев появляется весна, с корзиной цветов) на припев весна кружится. Ведущий: С приходом весны появляется много цветов. Сейчас наши дети вместе с мамами помогут распуститься цветам
Тане с цветами.
Дети рассаживаются
Ведущий: Послушайте маленькую сказочку про жёлтого цыплёнка. Был у курочки одной ребёнок. Цыпа – жёлтый маленький цыплёнок. Мама Курочка-(воспит- Девочка из старшей группы ) с цыплёнком – мальчиком идут по залу).
Курочка: Я Цыпу очень баловала: За него игрушки убирала, Одевала и кормила с ложки, Называла: «Маленький мой крошка!»
Ведущий:Но однажды перед курочкой-хохлаткой наш цыплёнок сильно топнул лапкой:
Цыпа: Не хочу я маленьким быть, мама,
Хочу вырасти большим, как папа! (бежит по залу)
Мама курица – Цыплёнок Цыпа убежал. Ой, куда же он пропал? Пойду, поищу его. (Курочка уходит за занавес)
Ведущий: А цыплёнок, а цыплёнок
Непослушный был ребёнок,
В лес дремучий прибежал,
Там зайчонка повстречал.
Цыпа: Позвольте Вам задать вопрос:
Что нужно сделать, чтобы я подрос?
Зайчонок: Может, на пенёк ты встанешь?
Сразу на полметра выше станешь!
Ведущий: Цыплёнок на пенёчек взгромоздился,
Зайчонок посмотрел и удивился.
Зайчонок: Напрасно, Цыпа, ты старался.
Таким же маленьким остался.
Ведущий: Цыплёнок загрустил, примолк, (плачет)
Вдруг видит – перед ним большой грибок.
Цыпа: Позвольте Вам задать вопрос:
Что нужно сделать, чтобы я подрос?
Гриб: Мне дождик помогает подрасти.
Могу я в леечке водички принести. (приносит лейку, поливает цыплёнка)Гриб: Полью на крылышко, на хвостик,
Расти у Цыпы клювик-носик!
Ведущий: Цыплёнок бедный весь промок, Разочарован был грибок.
Гриб: Напрасно, Цыпа, я старался. Опять ты маленьким остался.
Ведущий: Цыплёнок вырасти надежду потерял, Но, к счастью, бабочку он повстречал.
Цыпа: Позвольте Вам задать вопрос: Что нужно сделать, чтобы я подрос? Бабочка: Чтоб вырасти большим, как папа, Дела большие делать надо.Попробуй за собой убрать игрушки: Машинки, мячики, конструктор, погремушки, Сам кушай, на прогулку одевайся. Ну, в общем, взрослым быть старайся. Цыпа: Спасибо, Бабочка! Я побегу! Наверно, это сделать я смогу!Ведущий: И вот когда в курятник курочка вошла, От удивленья крылья развела.
Курочка: Кто в комнате порядок наводил?
Цыпа (поднимая крылышко) : Я!
Курочка: А кто посуду грязную помыл?
Цыпа: Я!
Курочка:И в доме ты порядок наводил?
Цыпа : Я, мамочка, старался из всех сил.
Курица: Какой большой! Тебя мне не узнать!
Цыпа: Всегда тебе я буду помогать.
Ведущий: Вот так, ребята, чтоб большими стать, Вам надо мамам помогать!
Игра прибери в комнатах (В большом обруче разложены игрушки, посуда, предметы для сна .В три пустых обруча ( комнаты – кухня ,спальня, детская дети должны разложить правильно. Курочка наблюдает, а цыпленок и другие герои возвращаются на места)
После игры все идут на свои места
Вед. – Мама – курочка оставайся у нас на празднике. Наши дети сегодня поздравляют своих мам с женским днём. Выходите, ребята, берите сердечки. Реб. 1 - Мамино сердце, оно не простое,
Мамино сердце очень большое!
Много живет в нем любви и добра,
Нежности много, забот и тепла.
Реб. 2
Застучит сердечко,
Если в доме пусто,
И в комок сожмется,
Если станет грустно!
Реб. 3
Вот какое сердце
Мамино большое!
Самое любимое
Самое родное!
Музыкальная композиция с сердечками под песню «Мама, будь всегда со мною».
Вед. – У каждой мамы мама есть,
Забот у мамы той не счесть
Зовём мы бабушкой её
И любим очень горячо.
Ребёнок 1
Бабушка со мною
Весело играет.
Много знает песенок,
Сказки мне читает.
Ребёнок 2
Знает наша бабушка
Просто обо всём.
Никогда не соримся,
Весело живём.
Ребёнок 3
«Кем ты будешь, внучек?»
Бабушка спросила,
И блиночком вкусным
Тут же угостила.
Ребёнок 4
Я смотрел на добрую,
Милую бабулю.
Как же я люблю её,
Самую родную.
Ребёнок 5
Показалась очень
Вкусною оладушка.
Знаешь, я, пожалуй,
Тоже буду бабушкой!»!
Песня «Бабушка»(возвращаются на места)
Ведущий.
Всех восхищаются куколки крошки
Ростом они меньше детской ладошки
У куколки крошек- платьице в горошек
Глазки голубые, кудри золотые
На маленьких ножках – туфельки крошки
Нет краше на свете, чем куколки эти
Танец кукол
Вед. – Мальчики подготовили поздравление для девочек. Выходите смелее. Мы будем слушать очень внимательно.
1. Вас, девчонки дорогие,
Поздравляем с женским днем!
И песенку военную
Громко пропоем!
2.В группе девочки у нас –
Умницы, красавицы!
И признаться, нам, мальчишкам,
Это очень нравится!
3. Вы красивые всегда:
Хвостики, косички.
Мы за них, бывает, дернем,
Только по привычке!
4. Вам сегодня обещаем
Никогда не обижать.
Вас всегда, везде и всюду
Будем смело защищать!
Песня «Мальчишки»
1 На лбу бывают шишки,
Под глазом — фонари.
Поскольку мы — мальчишки,
Мы все — богатыри.
2 Царапины, занозы,
Всего страшнее — йод!
Тут, не стесняясь, слезы
Сам полководец льет.
3 Пусть голова в зеленке
И в пластырях нога,
Но есть еще силёнки,
Чтоб разгромить врага!
4 Упрямые, с утра мы
Опять на бой, в дозор..
От тех сражений шрамы
Остались до сих пор.
Вед. – Наш праздничный концерт подошёл к концу. Дорогие мамы, вы, конечно, обратили внимание, как старались дети. Спасибо за внимание. До свидания
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/604913-scenarij-8-marta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Медиация в системе образования»
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.