- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс Изделие «Брелок» в технике макраме
КГБОУ «Дудинская школа-интернат»
Мастер-класс
по теме
Макраме «Брелок»
Воспитатель: Силкина Р,Н,
г. Дудинка, январь 2025г.
Тема:Макраме«Брелок»
Цель:знакомство с приёмами плетения узлов в технике макраме.
Задачи:создание условий для выполнения узелкового плетения в технике макраме; содействие развитию умений и навыков выполнения узлов в технике макраме; знакомство учащихся с технологией изготовления брелка при помощи технологической карты и схемы; развитие образного мышления, внимания, мелкой моторики рук и творческих способностей; воспитание трудолюбия, аккуратности, умение доводить дело до конца, формирование навыков самостоятельности.
Форма занятия: Мастер-класс
Методы и приёмы обучения:
Наглядные:инструкция, демонстрация брелка.
Словесные:рассказ, вопросы, практические приёмы.
Практические:самостоятельное изготовление брелков.
Дата проведения: 30.01.2025г.
Место проведения: класс.
Оборудование:нейлоновые шнуры, ножницы, технологическая карта изготовления брелка, клей-пистолет.
Ход занятия.
Этапы занятия, задачи этапов | Деятельность воспитателя | Деятельность учащихся |
1.Орг. Момент. Задача:проверить готовность к занятию. 2. Сообщение темы. Задача:организовать деятельность учащихся по открытию нового знания. | Здравствуйте, ребята! Сегодня мастер-класс посвящён узелковому плетению. Мы с вами уже познакомились с рукоделием в технике «Макраме». Давайте вспомним, что мы плели на праздник мамам. Верно. Ещё раз напомню, что такое макраме. Макраме-это плетение изделий из узлов. Посмотрите какие изделия можно выполнить с помощью узлов. Это и браслеты, и серьги, и подвески, и брелки. Сегодня мы с вами продолжим осваивать технику макраме и создадим изделие «Брелок». Для плетения брелка все необходимые детали лежат у вас на столах. | Браслеты Просматривают картинки с готовыми изделиями |
3. Порядок выполнения работы. 4. Практическая работа по технологической карте. Задача:организовать самостоятельное выполнение учащимися изделия | Я предлагаю вам выполнить своё изделие по инструкции, в которой описан порядок работы. 1.Конец шнура прикрепляем иголкой к основанию картона. 2.Вытягиваем шнур к середине картона, делаем петлю и прикрепляем иголкой. 3.Рисуя восьмёрку, прикрепляем шнур иголкой и дорисовываем восьмёрку. 4. Шнур переводим на изнаночную сторону и туго плетём косичку. 5.Шнур проводим по периметру нижней петли, рисуя восьмёрку. 6.Шнур снова переводим на изнаночную сторону и снова туго плетём косичку. 7. Снова шнур проводим по периметру нижней петли, рисуя восьмёрку. 8.Шнур снова переводим на изнаночную сторону и снова туго плетём косичку. 9. Ещё раз шнур проводим по периметру нижней петли, рисуя восьмёрку. 10. Снова шнур переводим на изнаночную сторону, снова плетём последнюю косичку и приклеиваем клеем-пистолетом к изделию. 11. Концы шнура вдеваем бусинки и делаем узел. 12.Изделие «Брелок» готов. Приступаем самостоятельно к изготовлению изделия. | Самостоятельно выполняют изделие |
5. Рефлексия (итог занятия) Задача:организовать рефлексию, проанализировать и оценить успешность достижения цели. | У нас получились такие замечательные брелки. Вы можете показать их друг другу. Давайте подведём итоги мастер-класса. Если вам легко работалось на мастер-классе, то поднимите большой палец вверх, если было трудно, то опустите палец вниз. Вот и подошёл к концу мастер-класс по изготовлению брелка в технике макраме. Всем спасибо. До свидания! | Оценивают свою деятельность Прощаются |
Инструкция
по изготовлению изделия брелка в технике макраме
№ | Последовательность выполнения работы | Наглядное изображение |
1. | Конец шнура прикрепить иголкой к основанию картона. |
|
2. | Вытягиваем шнур к середине картона, делаем петлю и прикрепляем иголкой. |
|
3. | Рисуя восьмёрку, прикрепляем шнур иголкой и дорисовываем восьмёрку. |
|
4. | Шнур переводим на изнаночную сторону и туго плетём косичку. |
|
5. | Шнур проводим по периметру нижней петли, рисуя восьмёрку. |
|
6. | Шнур снова переводим на изнаночную сторону и снова туго плетём косичку. |
|
7. | Снова шнур проводим по периметру нижней петли, рисуя восьмёрку. |
|
8. | Шнур снова переводим на изнаночную сторону и снова туго плетём косичку. |
|
9. | Ещё раз шнур проводим по периметру нижней петли, рисуя восьмёрку. |
|
10 | Снова шнур переводим на изнаночную сторону, снова плетём последнюю косичку и приклеиваем клеем-пистолетом к изделию. |
|
11 | Конец шнура вдеваем в середину отверстия и приклеиваем клеем-пистолетом. |
|
12 | Лишние шнуры отрезаем. |
|
13 | Брелок готов. |
|
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/604959-master-klass-izdelie-brelok-v-tehnike-makrame
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Современные технологии социального обслуживания населения














Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.