- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час ко Дню флага: государственные символы и ценности общества
Классный час на тему «День флага ЛНР»
24.11.23 в преддверии празднования Дня флага ЛНР с целью развития у подрастающего поколения чувства гражданственности, патриотизма был проведен классный час для учеников кадетского 7-Б класса воспитателем ГПД Воропаевой Л.И. на тему «День флага ЛНР». Луганская Народная Республика стоит у истоков своей государственности и поэтому очень важно знать и уважать ее символы, особое место среди которых занимает флаг. День флага по праву считается праздником, который объединяет многих людей в единое общество, напоминая о важных и постоянных ценностях, среди которых вечными являются государственность и патриотизм населения.
Вначале воспитатель ГПД Ленина Игоревна напомнила притчу о купце и соловье, в которой на примере соловья, запертого в золотой клетке, показано, что на чужбине не может петь даже соловей, только Родина и отчий дом помогли соловью вновь запеть веселую песню.
Затем среди учащихся был проведен опрос на тему: «Кто может описать флаг Луганской Народной Республики?»
После опроса учники ознакомились с историей флага Луганской Народной Республики и трактовкой символики цветов флага, местах установки флага.
Особое внимание было уделено государственным символам страны, ведь одним из первых шагов возникновения государства является обретение им своего флага, герба и гимна. Связано это с тем, что они являются символами политической независимости и суверенитета страны.
В завершении учащиеся 7-Б класса прослушали стихотворение Владимира Зайцева «Мое Отечество – Донбасс!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/600179-klassnyj-chas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.