- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия. Мастер-класс по изготовлению поделки «Кошелек» в технике оригами в разновозрастной группе компенсирующей направленности
Цель: научиться делать поделку «кошелёк», в технике оригами.
Задачи:
вызвать желание сделать кошелёк из бумаги, используя технику оригами;
- продолжать учить детей аккуратно, поэтапно сворачивать лист бумаги;
- развивать мышление, внимательность, усидчивость;
- продолжать развивать ручную умелость, мелкую моторику.
Материал для мастер - класса: 1цветной лист формата А-4
Конспект занятия. Мастер-класс по изготовлению поделки «Кошелек» в технике оригами в разновозрастной группе компенсирующей направленности.
Описание материала:мастер – класс будет полезен воспитателям, учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования, родителям воспитанников, рассчитан на аудиторию от 6 лет для совместного творчества.
Цель: научиться делать поделку «кошелёк», в технике оригами.
Задачи:
вызвать желание сделать кошелёк из бумаги, используя технику оригами;
- продолжать учить детей аккуратно, поэтапно сворачивать лист бумаги;
- развивать мышление, внимательность, усидчивость;
- продолжать развивать ручную умелость, мелкую моторику.
Материал для мастер - класса:1цветной лист формата А-4
Возьмём цветной лист формата А-4 и свернём его пополам: сначала вдоль, развернём, а потом свернём его поперёк. Получились две рабочие линии.
Затем, загибаем углы, к рабочей вертикальной линии, как показано на фотографии.
Сгибаем вершину треугольника – это будет закрывашка у кошелька, вот так.
И ещё раз сворачиваем, так чтобы, основания полученного треугольника было параллельно рабочей горизонтальной линии (середины листа)
То же самое делаем со второй стороной.

Переворачиваем и загибаем края с обеих сторон, вот так.
Переворачиваем и складываем пополам по сгибу.
Вытаскиваем треугольник – закрывашку и закрываем кошелёк.
Вот, такие «кошельки» получились у ребят!


Творческих вам успехов в совместной с детьми деятельности!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/605218-konspekt-zanjatija-master-klass-po-izgotovlen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Основы менеджмента в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.