- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию «Национальный головной убор- кокошник»




Воспитатель: Кокошник – один из старинных головных уборов.
В те далекие времена женщине разрешалось ходить с непокрытой головой
только дома. Голову покрывали вышитыми платками или кокошниками.
Первый раз кокошник надевали в день свадьбы, носили его по большим
праздникам до рождения первого ребенка. После этого носили платки.
А вы знаете, что кокошник происходит от слова кокош?- петух, курица.
Посмотрите, верх кокошника похож на гребень петуха.
Давайте посмотрим,как украшен кокошник.
Ответы детей.
Кокошники украшали узорами из жемчуга, бисера, цветных камней и стекла,
золотой нитью, драгоценными камнями.
Всех драгоценный убор головной,
Жемчугом шитый и битью золотой.
Так испокон сохранен на Руси
Женский кокошник небывалой красы.
А кто же мастерил эти красивые, старинные головные уборы?
Девушки. Они не только умели работать, но и веселиться, а какое же веселье
без игры?
Игра: «Какой головной убор носил сказочный герой».
По кругу передают шляпу, играет музыка, музыка останавливается, тот, у кого
шляпа называет головной убор, того персонажа которого я назову.
Золушка – чепчик.
Буратино – колпачок.
Доктор Айболит – шапочка.
Незнайка – шляпа.
Старушка Шапокляк – шляпка.
Почтальон Печкин - шапка ушанка.
Дед Мороз – шапка.
Снегурочка – кокошник.

Воспитатель: А теперь приглашаю в нашу мастерскую!
У меня есть заготовки кокошников, разные украшения для них. Сегодня мы с
вами будем мастерицами, и каждый украсит свой кокошник. С чего мы начнем
работу?
Выложим узор на кокошнике. Практическая работа. Индивидуальная помощь.
Изготовление кокошников.
Индивидуальная помощь.
(когда дети закончат работу, девочки надевают кокошники себе на голову.)
Все молодцы, работали замечательно!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/605364-konspekt-nod-po-hudozhestvenno-jesteticheskom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Педагогика музыкального образования»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.