- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кроссворд по английскому языку «Внешность и характеристики человека»
Кроссворд может быть полезен учителям английского языка.
Тема «Внешность и характеристики человека»
468
0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6 |
|
|
|
| 9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5 |
| 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| w |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| e |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6 |
|
| i |
| 9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 7 | h | e | i | g | h | t |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| a |
|
| h |
| a |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
| i |
|
| t |
| l |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4 | s | h | o | r | t |
|
|
| l |
|
|
|
|
|
|
|
| 5 |
| 3 |
| k |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 | b | e | a | u | t | i | f | u | l |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 11 |
|
| y |
| g |
| n |
|
|
|
|
|
|
|
|
8 | h | a | n | d | s | o | m | e |
| l |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| l |
|
| s |
| y |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| m |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вопросы к кроссворду:
Прилагательное, описывающее что-то или кого-то, что приятно для глаз. (Ответ: Beautiful)
Внешний слой тела, который защищает внутренние органы и регулирует температуру. (Ответ: Skin)
Прилагательное, описывающее кожу с недостатками или неэстетичным видом. (Ответ: Ugly)
Прилагательное, описывающее человека с маленьким ростом. (Ответ: Short)
Часть тела, которая позволяет видеть, часто бывает разных цветов. (Ответ: Eyes)
Волосы, которые растут на голове и могут быть разных стилей и цветов. (Ответ: Hair)
Прилагательное, описывающее размер тела от головы до ног. (Ответ: Height)
Прилагательное, описывающее человека с привлекательной внешностью, часто используется для мужчин. (Ответ: Handsome)
Прилагательное, описывающее человека с высоким ростом. (Ответ: Tall)
Прилагательное, описывающее физическую форму человека, часто используется в контексте здоровья. (Ответ: Weight)
Прилагательное, описывающее человека с небольшой физической формой. (Ответ: Slim)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/605412-krossvord-po-anglijskomu-jazyku-vneshnost-i-h
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.