Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
24.03.2025

Сценарий последнего звонка «Мифы Древней Греции»

Данная методическая разработка представляет собой сценарий проведения праздника «Последний Звонок». Особенность и оригинальность этой разработки заключается в следующем: благодаря обращению к мифам Древней Греции, использованию образов богов и древнегреческих героев (взамен традиционных ведущих) возможно отступить от привычного клише выпускного праздника, разнообразить форму его проведения.

Содержимое разработки

7

Сценарий Последнего Звонка «Мир Древней Греции»

Музыкальная отбивка

Голос за кадром:

Счастлив цветущий и яркий мир Греции Древней,

Тучна и обильна земля, плодами богаты сады.

Много героев взрастила Эллада.

Боги Олимпа всегда охраняют тот край.

Музыкальная отбивка, выход ведущих из разных кулис (ведущий 1 – выпускник, ведущий 2 – выпускница в образе богини Геры)

Ведущий 1: Вот и наступил долгожданный праздник – наш Последний звонок. Но, как оказывается, это не обычный школьный праздник – сегодня у нас гости из древнего, поэтичного, прекрасного мира – боги, герои, воплощённые образы древних мифов.

Ведущая 2 (богиня Гера): Я вижу много прекрасных юных лиц, сравнимых с героями древней Эллады. Наших героев пестовали нимфы, учили самому лучшему и правильному, кентавры и музы преданно служили им.

Ведущий 1: Первые учителя наших выпускников стали их настоящими музами. Подобно Каллиопе, Эвтерпе, Мельпомене наши первые учителя открывали нам путь к познанию, научили нас поэтически воспринимать и любить окружающий мир.

Ведущая 2: За первые уроки добра и красоты мы благодарны учителям начальной школы.

Ведущий 1: Эту песню в память о наших первых школьных годах мы посвящаем вам.

Поздравительный номер для учителей начальной школы

Ведущая 2: Народы древности активно познавали мир вокруг себя. Морские путешествия приводили героев в дальние страны, где звучала чужеземная речь.

Ведущий 1: О великая Гера, герои древней Эллады претерпели множество злоключений, потому что не могли понять другого языка. Но это не грозит нашим выпускникам. Иностранным – английским языком – они владеют почти в совершенстве.

Поздравительный номер для учителей английского языка

Выход второй пары ведущих (ведущая 1 – выпускница, ведущий 2 – выпускник в образе Орфея)

Ведущая 1: Герои Эллады, вы славны невиданной силой

Но всех сладкозвучней великий волшебный Орфей

Кифарой рождённые звуки плывут в поднебесье

Подвластны им звери и птицы, земля и моря.

Ведущий 2 (Орфей): С моей славой – славой великого певца Орфея – могут тягаться лишь учителя русского языка и литературы, открывшие своим ученикам таинства поэтического слова и художественных образов.

Ведущая 1: Наши слова благодарности любимым учителям.

Поздравительный номер для учителей русского языка и литературы

Выход тройки ведущих (ведущий 1 – выпускник, ведущая 2 – выпускница, ведущий 3 – выпускник в образе Геракла)

Ведущий 1: Уф…, как хорошо, что мы с тобой сейчас здесь вдвоём, можем просто обменяться впечатлениями о сегодняшнем празднике.

Ведущая 2: Ну зря ты так, мне вот, например, очень симпатичны эти небожители.

Музыкальная отбивка выход ведущего 3 (Геракл)

Ведущий 1: (обращаясь к ведущей 2) О, гляди, у нас, кажется, снова гости.

Ведущая 2: Я вас узнала. Вы самый любимый и знаменитый герой греческого эпоса – Геракл! Слава о ваших 12 подвигах живёт в веках.

Ведущий 3 (Геракл): Двенадцати… Что-то я не понял (начинает загибать пальцы)

1 – немейский лев 2 – лернейская гидра 3 – критский бык…(загибает пальцы, шевелит губами, не может сосчитать свои подвиги)

Ведущая 2: (обращаясь к ведущему 1) ты знаешь, мне кажется, наш гость не умет считать…

Ведущий 1: (обращаясь к ведущей 2) сказать тебе честно? А я и не удивляюсь, ведь в Древней Греции не было таких чудесных преподавателей, как наши учителя математики.

Ведущая 2: Дорогие учителя! Мы искренне благодарны Вам за огромный объём знаний. Мы очень любим вас, ведь вы соединили в себе мудрость, искренность и непосредственность.

Ведущий 1: На ваших уроках, какими бы трудными они ни были, всегда царила непринуждённая обстановка. Вы - представители точной науки, сохранили любовь к меткому и острому слову. Позвольте преподнести вам в подарок эту юмористическую сценку.

Поздравительный номер для учителей математики

Выход ведущей, ничего не успевает сказать – гремит гром, появляется выпускник в образе Зевса

Зевс

Я Зевс – громовержец, и я повелитель Вселенной,

В руках моих громы и молнии,

Именно я Властитель природы,

Закон мой всегда неизменный,

И мне подчиняется грешная эта земля (ударяет копьем в пол и воздевает руки к небу, играет грозная музыка).

Ведущая: Уважаемый Зевс – громовержец, с точки зрения современного человека вы заблуждаетесь: природа подвластна вовсе не вам. Вот наши учителя физики сумели бы вам это объяснить.

Зевс: Я отдаю символ своей власти великим педагогам физики (проходит в зал,отдаёт копьё – знак своего величия учителям физики)

Ведущая: Дорогие учителя физики! Эту песню мы дарим вам.

Поздравительный номер для учителей физики

Щебетание птиц, медленная музыка

Ведущая: Как прекрасен наш общий дом – родная земля! Как жаль, что в наше время мало кто озабочен судьбой этой прекрасной земли.

Ведущая 2 (выпускница в образе Артемиды): Ошибаешься, смертная! Я, Артемида, покровительница всего живого. Я вызываю рост трав, цветов и деревьев, я забочусь о зверях.

Ведущая: Любить и ценить жизнь на нашей планете, с уважением относиться ко всему живому научили нас учителя биологии. Эта лирическая композиция для вас.

Поздравительный номер для учителей биологии

Выход ведущих-выпускников

Ведущая 1: (обращаясь к ведущему 2), а знаешь ли ты, как в былые времена лечили болезни?

Ведущий 2: Не могу тебе дать полного ответа на этот вопрос, но знаю одно: древние греки чтили врачевателя Асклепия, сына Аполлона. Его искусство было столь велико, что он умел возвратить к жизни уже умерших, за что на него прогневались боги.

Ведущая 2: Мне кажется, что Асклепий – это первый врач-химик в истории. Без сомнения, он был гениален. А наши преподаватели химии удивляют учеников энциклопедическим объёмом знаний и умением передать эти знания нам, ученикам.

Поздравительный номер для учителей химии

Ведущая 1: (обращаясь к ведущему 2), а знаешь, Древняя Греция – это целая цивилизация, просуществовавшая несколько веков. У древних греков была своя система законов, отражённая в трудах историков Геродота, Фукидида…

Ведущий 2: Знаю, знаю, не забывай, что мы прослушали курс всеобщей истории, в том числе и историю Древнего мира.

Ведущая 1: Незабываемые уроки учителей истории и обществознания оставили поистине неизгладимое впечатление.

Поздравительный номер для учителей истории и обществознания

Выход ведущих (ведущая 1 – выпускница, ведущий 2 – выпускник в образе Одиссея)

Ведущий 2: Я Одиссей хитроумный, рождённый в Итаке,

Многих людей, города посетил и обычаи видел,

Много и сердцем скорбел на морях, о спасенье заботясь

Жизни своей и возврате к отчизне родной.

Ведущая 1: Приветствую вас, дорогой Одиссей! Мы все читали и слышали о ваших трудных похождениях в чужеземных странах.

Ведущий 2 (Одиссей): Да, много препятствий, чинимых морскими богами,

В поисках родины мне суждено перенесть.

Ведущая 1: А всё от того, Одиссей, что в ваше время география ещё не была такой развитой наукой, как сейчас. Как же вы плавали без компаса и навигационных карт? Надеемся, что наши выпускники, наученные учителями географии, никогда не допустят ошибок древних мореплавателей.

Ведущий 2: (обращаясь к учителям географии), следующий номер посвящается вам.

Поздравительный номер для учителей географии

Выход ведущих-выпускников

Ведущая 1: (обращаясь к ведущему 2) Знаешь, я влюбилась в мир Древней Греции.

Ведущий 2: А я не влюбился – там не было интернета, а значит, не было информатики.

Ведущая 1: А ты прав, ведь жизнь нашей школы нельзя представить без учителей информатики. Мы безмерно благодарны вам за уроки освоения новых информационных технологий.

Поздравительный номер для учителей информатики

Выход ведущих-выпускников

Ведущий 1: Древнюю Грецию называют колыбелью человечества. Как много мы почерпнули из глубины веков. Например, традицию проведения Олимпийских игр.

Ведущая 2: (обращаясь к ведущему 1), у нас тоже есть свои олимпийцы, воспитанные талантливыми педагогами, преподавателями физической культуры.

Ведущий 1: Хочется сказать вам спасибо за всё, чему вы научили нас. Эта песня звучит для вас.

Поздравительный номер для учителей физкультуры

На сцену выходят ведущие, у одного в руках ящик Пандоры

Ведущий 1: (обращаясь к ведущей 2), что у тебя в руках?

Ведущая 2: Какая-то занятная вещица, говорят ящик Пандоры. Так хочется открыть и посмотреть, что внутри.

Ведущий 1: Только не вздумай это сделать. Согласно древнегреческому мифу, разгневанные боги послали на землю этот ящик, чтобы покарать нетерпеливых людей. В нём обман, раздоры, конфликты, катастрофы.

Ведущая 2: Знаешь, я и не собиралась его открывать. В конце концов, я вовсе не любопытна. Но даже если вдруг я бы это и сделала, всё бы обошлось, ведь в нашей школе работает преподаватель ОБЖ, знаток своего дела.

Ведущий 1: Это педагог, в обязанности которого входит устранение последствий всех форс-мажорных ситуаций. Его уроки ОБЖ научили нас технике безопасности, правильному поведению. Спасибо вам за науку, это номер для вас.

Поздравительный номер для учителей ОБЖ

Выход ведущих-выпускников

Ведущая 1: Мир, путешествие по которому мы совершаем сегодня, мир Древней Греции, управлялся целым пантеоном богов. Тебе это известно?

Ведущий 2: (обращаясь к ведущей 1), ты ещё спрашиваешь? Боги жили на вершине прекрасной горы Олимп, неслучайно их таки и называли – небожители. Это верховные существа, в руках которых были судьбы людей.

Ведущая 1: И в нашей школе есть люди, которые несут бремя ответственности за судьбу всей школы. Я думаю, их смело можно сравнить с Олимпийскими богами, а точнее, богинями.

Ведущий 2: Мы благодарны всей администрации нашей замечательной школы.

Ведущая 1: Спасибо вам за неустанную заботу о нашем благополучии.

Ведущий 2: За ежедневный титанический труд.

Ведущая 1: За сопереживание, понимание и любовь.

Поздравительный номер для сотрудников администрации

Ведущий 2: Но самые тёплые и трепетные слова мы хотим сказать в адрес нашего замечательного классного руководителя. Это человек, без которого мы бы не стали единым сплочённым коллективом.

Поздравительный номер для классного руководителя

Ведущий 2: Вот и заканчивается наше путешествие. Путешествие длиною в одиннадцать лет. Трудно передать те чувства, которые сейчас владеют всеми выпускниками. Ещё чуть-чуть, и прозвенит последний звонок.

ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ 1

Ведущая 1: Право дать последний звонок предоставляется выпускнику 11 класса … и ученице 1 класса ....

ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ 2

Ведущий 2: Наш праздник закончился, но мы с вами не прощаемся, потому что, согласно давно сложившейся традиции, мы ждём всех на школьном дворе для посадки дерева, символизирующего год нашего выпуска

Ведущая 1: И для участия в церемонии запуска воздушных шаров.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/605509-scenarij-poslednego-zvonka-mify-drevnej-greci

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки