Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
24.03.2025
Открытое интегрированное занятие по грамоте в подготовительной логопедической группе. «Дифференциация звуков Т-Д. Том и Джерри»
Задачи:
Обучающие:
1.Развивать слуховую дифференциацию звуков [Т] - [Д];
2. Актуализировать понятия «звук», «буква». Совершенствовать умение давать характеристику звукам, сравнивать звуки между собой.
3.Учить отличать звонкие согласные от глухих.
4. Закреплять знания о составе числа 10 и умение решать простые арифметические задачи.
5. Закреплять знания о геометрических фигурах
6. Упражнять в умении ориентироваться в пространстве
Коррекционные:
Развивать фонематический слух.
Развивать навыки владения операциями фонематического анализа и синтеза;образования уменьшительно-ласкательной формы существительных.
3.Развивать умение соотносить звуки [Т] - [Д] с буквами Т и Д
Развивающие:
1.Развивать зрительное восприятие, внимание, мышление, слуховую и зрительную память.
2. Развивать навыки владения операциями фонематического анализа и синтеза
3.Развивать словесно-логическое мышление.
4.Развивать мелкую и общую моторику.
5. Активизировать речь, учить правильно использовать математические термины
6. Развивать умение отвечать на вопросы полным, распространённым предложением
7. Развивать конструктивные способности.
Воспитательные:
Воспитывать умение работать в команде, развивать чувства сопереживания, отзывчивость, желание помогать друг другу.
Формировать положительные взаимоотношения между детьми.
Обучающие:
1.Развивать слуховую дифференциацию звуков [Т] - [Д];
2. Актуализировать понятия «звук», «буква». Совершенствовать умение давать характеристику звукам, сравнивать звуки между собой.
3.Учить отличать звонкие согласные от глухих.
4. Закреплять знания о составе числа 10 и умение решать простые арифметические задачи.
5. Закреплять знания о геометрических фигурах
6. Упражнять в умении ориентироваться в пространстве
Коррекционные:
Развивать фонематический слух.
Развивать навыки владения операциями фонематического анализа и синтеза;образования уменьшительно-ласкательной формы существительных.
3.Развивать умение соотносить звуки [Т] - [Д] с буквами Т и Д
Развивающие:
1.Развивать зрительное восприятие, внимание, мышление, слуховую и зрительную память.
2. Развивать навыки владения операциями фонематического анализа и синтеза
3.Развивать словесно-логическое мышление.
4.Развивать мелкую и общую моторику.
5. Активизировать речь, учить правильно использовать математические термины
6. Развивать умение отвечать на вопросы полным, распространённым предложением
7. Развивать конструктивные способности.
Воспитательные:
Воспитывать умение работать в команде, развивать чувства сопереживания, отзывчивость, желание помогать друг другу.
Формировать положительные взаимоотношения между детьми.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Презентация. Мастер класс для педагогов на тему: «Рисование на молоке в технике «Эбру»Методическое пособие «Весёлые точки и чёрточки» по развитию графомоторных навыков у детей дошкольного возраста с нарушениями интеллекта
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
Курсы переподготовки
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.