Скворечник

Тема: «Скворечник».

Цель: учить изображать предметы, состоящие из нескольких частей.

Задачи: 

Образовательные: учить детей изображать в аппликации предметы, состоящие из нескольких частей, определить форму частей (квадратная, круглая, треугольная). Уточнить знания цветов, развивать цветовое восприятие. 

Развивающие: продолжать развивать умение аккуратно выкладывать скворечник из частей на столе, а затем приклеивать его на бумагу, воспитывать аккуратность в работе с клеем, закреплять умение пользоваться салфеткой. Продолжать расширять знания детей об окружающем мире.

Воспитательные: воспитывать интерес к птицам, заботливое к ним отношение.

Словарная работа: квадратная, круглая, треугольная, скворечник, птицы.

Инд. работа с Кариной К., Аделиной Н., Амиром Н. изображать в аппликации предметы, состоящие из нескольких частей, определить форму частей (квадратная, круглая, треугольная).

Материалы и оборудование:скворечник, сделанный из коробки, картинка с изображением скворца. Аудиозапись песни «Скворушка», пение птиц в лесу. Альбомный лист, прямоугольник для домика, кружок – окошко, крыша – треугольник, клей, клеёнки, салфеточка для удаления лишнего клея.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Ход ООД:

Коммуникативная игра «Я твой друг и ты мой друг» 

Воспитатель:

Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся,

И друг другу улыбнемся.

Воспитатель: Мы сегодня с вами побываем в весеннем лесу. Послушайте, как поют птицы в лесу.

Звучит музыка весеннего леса. Дети слушают пение разных птиц в лесу. Птицы рады, что пришла весна, светит ярко солнышко.

Послушайте загадку про скворца:

Он прилетает каждый год

Туда, где домик его ждёт

Крепкий, деревянный дом

С круглым, маленьким окном.

Показываю детям картинку с изображением скворца.

Воспитатель: А вы знаете, откуда прилетают весной птицы?

Дети: с юга.

Воспитатель: А почему они улетели осенью?

Дети: у нас становится холодно

Воспитатель: А где живут скворцы у нас?

Дети: в скворечниках.

Воспитатель: А кто строит скворечники?

Дети: люди.

Воспитатель: Правильно! Вот и мы с вами сегодня будем делать аппликацию -скворечник. Мы построим скворечник – Дом весёлого скворца

Что мы с вами сегодня будем делать?

Дети: скворечники.

Воспитатель: Правильно, домики, которые называются скворечники (дети повторяют, в них будут жить скворцы и высиживать своих птенцов.

Кто будет там жить?

Дети: Скворцы.

Воспитатель: Давайте сначала рассмотрим скворечник.

Из какой геометрической фигуры мы построим скворечник?

Какого он цвета? Из какой геометрической фигуры построим крышу? На какую геометрическую фигуру похож вход в скворечник? Какого цвета круг?

Физкультминутка

Дружно мы сейчас пойдем (шагаем друг за другом по кругу)

И построим птичкам дом.

Пилим мы пилой дощечки: (Пилим дощечки).

Вжик-вжик, вжик-вжик.

Из них сколотим мы скворечник: (Работаем молоточком).

Тук-тук, тук-тук.

Прилетайте, птицы, в домик (друг за другом по кругу “летим” как птички)

К нам уже Весна пришла,

Мы скворечники развесим (движение вправо-влево),

Тут и там, Тут и там.

А теперь мы с вами приступим к работе.

Сначала мы выкладываем скворечник на столе: берем прямоугольник и кладем его на лист белой бумаги. Какую геометрическую фигуру мы взяли? Какого он цвета?

Потом беру треугольную крышу и кладу его на большой прямоугольник. Посмотрите, как я приложила крышу. Теперь прикладываем круг, вход в скворечник. Какого цвета круг ?

Вот какой скворечник получился, прямо дворец.

Воспитатель: А теперь, ребята, приступайте к работе (Звучит музыка леса)

По ходу работы детей оказать индивидуальную помощь. Кисточку возьмите в правую руку, на кисточку много клея не набирайте. Клеим на клеёнке, фигуру намазываем полностью, прикладываем салфетку, чтобы убрать лишний клей. Чтобы дом был красивым нужно работать аккуратно и быть внимательными.

Рефлексия:Очень красивые скворечники у нас получились. Домик для скворца готов. Скворушки будут очень рады таким домикам. Теперь у каждой птички есть свой дом! Вам понравилось? Молодцы! Давайте себе похлопаем!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/605585-skvorechnik