Методические материалы по теме «Формы исследовательской деятельности обучающихся на уроках литературы»

Исследовательская работа

ТЕМА: «Загадки названий населенных пунктов»

Секция: Филология (лингвистика)

Челябинск, 2024

Введение

Когда я была маленькой, то очень любила с родителями играть в слова. Всем известна игра, когда участники по очереди называют города на последнюю букву предыдущего слова. Только моя игра была не совсем обычная: мне было интересно узнать, почему «стол» именуют столом или почему «блин» присутствует в речи многих людей, когда говорят совсем не о еде. Я предлагала послушать свой вариант, а потом то же слово должны объяснять играющие. Со временем вопросов становилось больше, и даже взрослые не могли мне объяснить происхождение слова без словаря. Тогда мама купила мне детский этимологический словарь в картинках. Но по картинкам понять историю происхождения слова не всегда получалось, поэтому помощь взрослых все же была мне необходима. В шесть лет я научилась читать и уже сама могла делиться «разгадками» с ребятами и воспитателем в детском саду. Со временем интерес мой переключился на названия населенных пунктов. Летом мы с родителями на машине совершили путешествие в Анапу: проехали много городов, поселков и деревень. Перед глазами мелькало огромное количество названий. Чтобы в дороге было чем заняться, мы с мамой обращались к интернету и читали объяснения необычных названий. Вот так и появился у меня интерес к изучению происхождения слова. Оказалось, что этот процесс очень увлекательный, ведь помимо этимологии названий, ты узнаешь и историю возникновения населенного пункта. Я думаю, мое исследование может заинтересовать ребят, которые так же, как и я, любят читать и узнавать что-то новое и неравнодушны к истории родного края.

Цель: узнать историю происхождения названий отдельных населенных пунктов в Челябинской области

Задачи:

1. Узнать, что изучает наука «Этимология»;

2. Изучить теоретический материал по теме «Загадки названий населенных пунктов»;

3. Научиться работать с различными источниками информации (энциклопедиями, словарями, статьями в интернете);

4. Познакомиться с дополнительными возможностями компьютерной программы «Pаint»;

5. Оформить странички для детского этимологического словаря в картинках в программе «Pаint».

1 Теоретическая часть

1.1 Что такое этимология

Слова… Интересно, что они, как и люди, могут какое-то время жить, а потом умирают. Человек оставляет после себя детей, внуков, правнуков. Так и слово. Его уже забыли, а родственники живут и здравствуют. А у некоторых слов даже родственников не осталось. Как быть? Как их найти? Возможно ли это? Именно на эти вопросы дает ответ наука «Этимология». Её цель – выявить происхождение слова, найти его дальних и близких родственников. Например, слово «перстень» многим знакомо. Это кольцо с камнем. Но немногие знают, что произошло оно от слова «перст» (так раньше называли «палец»). Вот и получается «перст» позабыли, а «перстень» остался жить в языке. Возможно, и его в скором времени забудут при условии, что люди перестанут носить это украшение. Но, думаю, это случится нескоро.

Этимология изучает, как слово на протяжении времени меняется. Например, слово «город» раньше звучало, как «град» или число «один» называлось «един».

Да, этимология очень интересная эта наука! А еще и полезная! Часто знание происхождения слов (или их «родителей») помогает грамотно писать. Например, слово «капуста»! Ученик всегда будет писать в слове букву «а», если будет знать, что оно произошло от латинского «кАпит», что в переводе означает «голова». А ведь и впрямь кочан капусты похож на голову.

1.2 Загадки названий населенных пунктов

Когда я читала об истории возникновения различных названий деревень, поселков и городов в Челябинской области, то поняла: часто название населенного пункта связано с каким-то важным признаком конкретного места, где проживали люди. Но сразу надо сказать, что не все названия легко объяснить, так как много татаро-башкирских названий именно в Челябинской области.

Раньше могли назвать деревню по фамилии ее основателя или помещика, который жил в ней, от речки или озера, которые находились рядом, от основного рода деятельности жителей (скажем, Столбово, Кузнецово, Пастухово), от города или поселка, находившегося рядом, от прозвища известной личности деревни, от события, которое потрясло всю деревню (к примеру, Пожарово, Засухино), от деревьев или кустарников, которые в большом количестве растут на территории деревни/поселка (Смородинка – рядом с Миассом, Дубки). Или, например, по такому факту: недалеко от деревни, в лесу, водится много медведей (Медведевка, недалеко от Златоуста)

Загадок много. К примеру, есть недалеко от Златоуста поселок Тайнак. Я думала, что с его названием связана какая-то тайна. Но выяснить у жителей тайну я так и не смогла. Или просто никто не хотел ее раскрыть. Хотя вместе с ребятами мы ездили на экскурсию в этот населенный пункт. Зато в «Златоустовской энциклопедии» я нашла такую статью:

Название происходит от распространенного у башкир мужского имени Тайнак (башкирское «тыйнак» - "сдержанный", "послушный", татарское «тыйнак» - "скромный", "выдержанный").

Вот и получается, что по созвучию знакомому слову сложно иногда определить его этимологию.

1.3. Наро-Фоминск и Челябинск: версии происхождения названий городов

В Челябинск мы с семьей переехали в августе этого года. Ранее проживали в Московской области, в городе Наро-Фоминск. Название города немного необычное, состоит как бы из двух слов. От мамы я узнала, что раньше на его территории располагалась деревня Малая Нара и село Фоминское. А почти 200 лет назад эти населенные пункты объединились в один, на их месте вырос город Наро-Фоминск. От бывшей деревни осталось только название у реки – Нара, да и станция железной дороги тоже так называется.

Для того чтобы больше узнать об истории моего города, мы с бабушкой посетили музей, в котором я узнала, что Наро-Фоминск - город-герой, в годы Великой Отечественной войны его жители отважно сражались с фашистами.

Летом 2024 года мы переехали в Челябинск, и мне, конечно, стало любопытно, почему город так именуют. С мамой мы посетили Исторический Музей Челябинска. Там есть детская экспозиция.

Версий названия у города несколько. Я расскажу о трех.

Первая: город назвали Челябинском, так как раньше на его месте была крепость Селяба.

Вторая: название дано городу в честь легендарного героя Селембея.

Третья:по самой древней версии название город получил от башкирских слов «кел» - семья и «аби» - пчела. Получается «пчелиная семья».

Мне эта версия нравится больше других, потому что пчелы очень дружные и работящие, как и сами челябинцы.

1.4. Куваши, Серокоп и Печи: легенда и «поселок в селе»

Я заметила, что в Челябинской области очень много необычных названий населенных пунктов. Летом я гостила у прабабушки в селе Куваши Златоустовского городского округа.

Куваши основаны во II половине XIX века как выселок (поселение, в котором жили рабочие со златоустовского завода). Получается, что Кувашам около 200 лет.

Вместе с дедом мы ходили на Серокоп и на Печи. Интересные названия, не так ли?

Красивую легенду о происхождении названия села мне рассказала прабабушка. Оказывается, что река Куваши дала название населенному пункту. Но что интересно, раньше, в девятнадцатом веке, река называлась Кубаш. Что же такое Кубаш или Куваш? Прабабушка сказала, что это татаро-башкирское имя.  

Жил на горах Уральских статный юноша Кубаш. Когда ему исполнилось семнадцать лет, то он влюбился в прекрасную девушку по имени Ши (она была дочкой богатого купца и жила в низовье маленькой речушки). Кубаш был небогат, так как отец его погиб, а у матери, кроме него, было еще пятеро малых детей. Поэтому родители Ши, несмотря на то, что девушке тоже приглянулся красивый горец, были против их женитьбы. Уж очень им хотелось найти богатого жениха для своей красавицы дочки. Запретили они выходить Ши к реке и заперли ее в темницу до тех пор, пока она не согласится стать женой состоятельного соседа, владельца табуна коней. Ши горько плакала и молила судьбу, чтобы на помощь ей пришел ее возлюбленный и забрал к себе в горы. Тогда Кубаш услышал ее мольбы, превратился в бурный поток и хлынул с гор прямо к темнице, где томилась ее возлюбленная. Подхватил он Ши и умчал в лунную реку Ай. С тех пор они вместе: статный Кубаш и прекрасная Ши, плывут рука об руку и поют красивые песни о вечной любви. А река стала называться Куваши. Такова история происхождения названия села Куваши. Конечно, это только легенда. Но так хочется, чтобы она стала объяснением появления названия населенного пункта.

Не менее интересным является происхождение названия заброшенного в настоящее время поселка Серокоп. Он находится недалеко от Кувашей. Туда мы с дедушкой ходили за ягодами. Он мне рассказал о моем прадедушке Гончарове Владимире Михайловиче, который был серокопом.

Кого же в прошлом веке называли серокопами? Так в местном говоре раньше называли рабочих, которые собирали смолу с сосен — «серу копили». Сделав на деревьях надрезы, к ним ставили воронки для сбора живицы (сера с сосен, которую собирали серокопы), которую потом накапливали в бочках в специально построенном бараке. Дедушка поделился своими детскими воспоминаниями, как он вместе с отцом помогал собирать серу: следил, чтобы смола стекала точно по воронке, и своевременно менял емкости. Ярким воспоминанием для него стал сбор кислицы и черники, ягод на Серокопе очень много. Вот так объясняется название населенного пункта Серокоп: по роду деятельности когда-то живших там людей (серу копили).

Еще одно название меня поразило – это Печи. Так называют поселок, который, это покажется странным, находится в самом селе Куваши. До 1968 года он был отдельным поселком. А позднее вошел в состав села. И сейчас люди, живущие на Печах, это не Иванушки-дурачки, а кувашинцы. Вот такая, на первый взгляд, неразбериха. На Печах в с. Куваши находится пожарная часть, в которой работает мой дедушка.

В девятнадцатом и двадцатом веках в Кувашах жители занимались углежжением. Уголь необходим был Златоустовскому заводу. Так вот жгли его в огромных печах, которые занимали довольно приличную площадь недалеко от Кувашей. Чтобы не было пожарной опасности, вокруг печей выкорчевывали дёрн (снимали верхний слой почвы). Рабочие, которые жгли уголь, назывались углежогами. В их числе был и мой прадедушка Гончаров Владимир Михайлович. А место, где они работали, так и называли – Печи. Жили рабочие в бараках (временные деревянные дома на 3-4 хозяев).

Прошло время, уголь заводу больше не требовался, так как появилось электричество. Печи стали разрушаться, а рабочие так и остались жить в бараках, потом построили свои дома. А название поселка Печи так и закрепилось в речи жителей, а позднее и в документах. Лишь в 1968 году этот поселок вошел в состав села Куваши.

1.5 Приложение «Pаint»

С электронным приложением «Pаint» я познакомилась еще в старшей группе детского сада. Я очень люблю рисовать, посещала творческую студию, когда жила в Наро-Фоминске. Рисую в основном я на бумаге простым карандашом. Лучше всего у меня получается рисовать портреты. Но с электронным приложением работать тоже интересно, так как в нем есть много инструментов для создания рисунков, например: карандаш, кисть, пипетка. Палитра цветов имеет богатое количество оттенков.  Изображения, которые у тебя получаются, можно поворачивать, выделять различные фрагменты, можно рисунки делать объемнее, добавлять повторяющиеся элементы, обрезать изображения.

Мне понравилось в этой программе создавать открытки, так как их можно красиво оформить: сделать орнамент, фон. Такие открытки я отправляю родственникам и друзьям к праздникам. Еще у приложения есть такая возможность: вставлять готовые изображения. В процессе работы над проектом я решила нарисовать в этой программе картинки к названиям населенных пунктов, которые находятся в сельской местности. Уже потом пришла мысль сделать первые странички своего этимологического словаря.

2 Практическая часть

Итогом моей работы стало создание этимологического словарика, в который вошли названия населенных пунктов, с историей которых я познакомилась в ходе своего исследования. Мой словарь не совсем обычный: в нем дается не просто толкование слова, а еще и легенда или небольшая история. К каждому слову создан рисунок в программе «Pаint». Этот словарь я планирую пополнять после моих путешествий. Может, я в дальнейшем поменяю его название, например, на такое: «Этимологический словарь моих путешествий». Словарь останется иллюстрированным. Только мне все же хочется рисунки выполнять простым карандашом на бумаге. Словарик я хочу подарить прабабушке на день рождения, ведь именно благодаря историям, рассказанным ею и дедушкой, он появился на свет. Для электронной формы словаря рисунки сфотографированы и вставлены в текст.

Заключение

Цель и задачи моей исследовательской работы«Загадки названий населенных пунктов» выполнены. Я узнала историю происхождения названия села, в котором проживает моя прабабушка, выяснила, что за странная история связана с названием «поселок в селе», узнала про серокопов, деятельность которых закрепилась в названии места. Также я узнала, что изучает наука «Этимология», научилась работать с различными источниками получения информации: справочниками, словарями, энциклопедиями. Для создания этимологического словаря в картинках изучила дополнительные возможности компьютерной программы «Pаint».

В процессе работы над проектом я пришла к следующим выводам:

- изучение этимологии названий населенных пунктов помогает узнать историю родного края;

- бабушки, прабабушки, дедушки могут рассказать много интересного из своей жизни, это «живые источники» информации о прошлом, поэтому важно сохранять в своей памяти полученные от них знания, чтобы в дальнейшем передать своим детям и внукам;

- возможности программы «Pаint» широкие, поэтому надо изучать их более глубоко;

- мне понравилось создавать странички для этимологического словаря в картинках, работу буду продолжать, пусть даже и в несколько ином варианте (рисовать карандашом).

Список использованной литературы

1. Шкерин В.А. Город славных традиций [Текст]: [Златоуст]: [Сборник статей]. - Челябинск: Кн. изд-во, 1955. - 88 с.: ил.

2.Златоустовская энциклопедия / Ред.-сост. А. В. Козлов и др.]. — Златоуст : Златоуст. рабочий, 1994. : В 2 т.

3. Этимологический словарь: популярное пособие для начальной школы /сост. В.В. Волина – М.: АСТ-ПРЕСС, 1997. – 96 с.: ил.

4.Южноуральская топонимика: историко-топонимический словарь  / сост. В. В. Поздеев - - Челябинск: 2008. – 192 с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/606001-metodicheskie-materialy-po-teme-formy-issledo