- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игровая программа в рамках месячника экологической безопасности
Конкурсы на субботнике
А что сейчас? Идем вперед!
Настал и конкурсов черед!
Загадки - с толку сбивалки «Будь внимателен!!!»
Тук-тук! Тук-тук!
Что за «деревянный» звук?
Этими предметами можно есть кашку,
А можно поиграть немножко
И развеселить Наташку.
Соседку мы позвали Марфу,
Она в руках держала … (ложки)
На машине Гришка ехал,
Мостик быстро переехал.
Задрожала вся вода,
Помутнела вся река.
Посмотреть решил портной,
Пригрозил своей клешней:
«Ну ты, Гришка, и даёшь!» -
Выкрикнул из речки… (рак)
Шла Людмила по дорожке,
Призадумалась немножко,
Заблудилась в лесной чаще,
Начала кричать «Ау!»,
А ворона услыхала
И ответила… («Кар-р-р!!!»)
Тетя Ира – педиатр –
Посетила школьный театр
Большую скрипку увидала,
Но названия не знала.
А на ней играл Антошка,
Инструмент зовут… (виолончель)
Летел над лугом в тишине
С острой шпагой и в плаще.
Он пошёл на нас в атаку,
Но мы прихлопнули беднягу.
Он издал пискливый стон.
С хоботочком серый… (комар)
Танцевальный конкурс
А сейчас посмотрим, кто из вас самый лучший танцор.
Танцы: ламбада, макарена, рок-н-ролл, цыганочка и т.д.
Конкурс «Засели планету»
Сейчас вам раздаются воздушные шары, которые вы должны надуть и нарисовать на них как можно больше жителей: людей, животных, растений, т.е всех тех, кто живет на нашей огромной зеленой планете. Время на выполнение задания – 3 минуты. Как только перестанет звучать музыка, вы перестаете рисовать и мы подводим итоги.
Игра «Ручейки и озёра»
Постройтесь командами в колонны – это ручейки. На сигнал «Ручейки побежали!» все бегут друг за другом в разных направлениях (каждый в своей колонне). На сигнал «Озера!» игроки вы должны остановиться, взяться за руки и построить круги - «озёра». Только внимание! Бегать нужно друг за другом, не выходя из своей колонны. Строиться в озера можно только по сигналу.
Конкурс «Найди ошибку»
Найдите ошибки в известных пословицах:
По одежке встречают, а протянешь ножки, провожают
Всяк кулик свое болото хулит
Яйца от курицы недалеко падают
Тише будешь – дальше уедешь
За двумя зайцами погонишься – двух уже не поймаешь
Игра «Займи гнездо»
На асфальте нарисованы кружки – «гнёзда». Пока играет музыка, все вы, пританцовывая, перемещаетесь по площадке. Как только музыка перестает звучать, вы занимаете «гнездо». Тот, кому не досталось места, впоследствии занимает один из кружков и остается в нем до конца игры. Побеждает то, кто займет последнее свободное «гнездо».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/606011-igrovaja-programma-v-ramkah-mesjachnika-jekol
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Основы управления персоналом»
- «Основы конфликтологии и медиации в работе с молодёжью»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.