- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по окружающему миру 4 класс по теме Природные зоны
В-1. 1.Узнай по описанию, о какой природной зоне идёт речь. До самого горизонта расстилалась холмистая равнина, покрытая снегом. На ней не было видно ни деревца, ни кустика. Лишь вдали виднелось стадо оленей, да скрипел снег _________________ 2.В какой природной зоне существуют следующие взаимосвязи: ![]() ![]() дуб сойка сова __________________________ ![]() ![]() растения тушканчик змея ______________________ 3.Какое растение не встретишь в зоне лесов? орешник сосна верблюжья колючка осина 4.Какое животное не характерно для зоны тундры? бурый медведь песец северный олень полярная сова 5. Какое растение произрастает в зоне пустынь? Джузгун кедр осина береза 6.Какой заповедник был создан в пустынях? Таймырский Приокско-Террасный Чёрные Земли Баргузинский | В-2. 1.Узнай по описанию, о какой природной зоне идёт речь. Солнце печёт немилосердно. С вершины бархана во все стороны видны только сыпучие пески. Кажется, что нас окружают песчаные моря.________________ 2.В какой природной зоне существуют следующие взаимосвязи:
![]() ![]() ива белая куропатка кречет________________ 3.Почему верблюд живёт в пустыне? 1)люди в пустыне разводят верблюдов 2) у него густая и теплая шерсть 3) в пустыне мало осадков 4) верблюд нетребователен к пище и воде 4.Какое животное не характерно для зоны Арктики ? тюлень белый медведь морж бурый медведь 5. Какое растение произрастает в зоне степей? Джузгун кедр типчак береза 6. Какой заповедник был создан в тундре? Таймырский Приокско-Террасный Чёрные Земли Баргузинский |
В-1. 1.Узнай по описанию, о какой природной зоне идёт речь. До самого горизонта расстилалась холмистая равнина, покрытая снегом. На ней не было видно ни деревца, ни кустика. Лишь вдали виднелось стадо оленей, да скрипел снег _________________ 2.В какой природной зоне существуют следующие взаимосвязи: ![]() ![]() дуб сойка сова __________________________ ![]() ![]() растения тушканчик змея ______________________ 3.Какое растение не встретишь в зоне лесов? орешник сосна верблюжья колючка осина 4.Какое животное не характерно для зоны тундры? бурый медведь песец северный олень полярная сова 5. Какое растение произрастает в зоне пустынь? Джузгун кедр осина береза 6.Какой заповедник был создан в пустынях? Таймырский Приокско-Террасный Чёрные Земли Баргузинский | В-2. 1.Узнай по описанию, о какой природной зоне идёт речь. Солнце печёт немилосердно. С вершины бархана во все стороны видны только сыпучие пески. Кажется, что нас окружают песчаные моря.________________ 2.В какой природной зоне существуют следующие взаимосвязи:
![]() ![]() ива белая куропатка кречет________________ 3.Почему верблюд живёт в пустыне? 1)люди в пустыне разводят верблюдов 2) у него густая и теплая шерсть 3) в пустыне мало осадков 4) верблюд нетребователен к пище и воде 4.Какое животное не характерно для зоны Арктики ? тюлень белый медведь морж бурый медведь 5. Какое растение произрастает в зоне степей? Джузгун кедр типчак береза 6. Какой заповедник был создан в тундре? Таймырский Приокско-Террасный Чёрные Земли Баргузинский |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/606163-proverochnaja-rabota-po-okruzhajuschemu-miru-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- Педагогика и методика начального образования
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения







Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.