- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс «Весенние цветы. Тюльпаны в технике оригами»
Мастер-класс «Весенние цветы. Тюльпаны в технике оригами»
Тюльпан является символом чистой любви, верности и нежности. Появление первых тюльпанов на клумбах развеивает в воздухе весеннее настроение. Но, увы, этого настроения хватает не на долго. Для того чтобы удержать весну в своей душе на длительный период предлагаю вам сделать тюльпаны из бумаги, которыми можно украсить весь дом. Данный мастер-класс научит не только создавать красоту своими руками, но и привлечь детей к интересному и полезному заданию. Искусство оригами развивает у детей внимание, память, аккуратность, усидчивость, терпение и мелкую моторику.
Что нам понадобится:
Бумага: лучше всего подойдет плотная бумага А4 зелёного и любого яркого цвета
Ножницы
Изготовление цветка.
Возьмите лист бумаги А4 красного или любого яркого цвета и согните его в треугольник.Ненужную часть от треугольника отрежьте ножницами.
1.Разверните треугольник и сложите его пополам в другую сторону. Теперь у вас в руках лист бумаги с «х» разметкой.
Переверните лист бумаги так, чтобы середина «х» была выпуклой стороной наверх.
2.Поднимите углы треугольника наверх. Сначала с одной стороны, потом переверните и сделайте то же самое с другой стороны. Получился квадрат.
3.Соедините противоположные углы квадрата сначала содой стороны, потом с другой.
4.Заверните края к центру.
5.Переверните лист бумаги и проделайте то же самое с другой стороны.
6.Противоположные углы загните в центр друг к другу.
7.Прижмите их хорошенько и проделайте то же самое с другой стороны.
8.Указательными пальцами растяните получившиеся кармашки, придерживая их большими пальцами.
Чтобы немного расправить тюльпан, дуньте в отверстие, которое смотрит на вас. Если так тюльпан не расправляется, расправьте стороны тюльпана карандашом (или схожим предметом) изнутри.Лепестки заверните или загните при помощи карандаша или ручки.
Цветок готов.
Изготовление стебля и листика.
9.Сложите бумагу зелёного цвета по диагонали так, чтобы получился треугольник.
10.Разверните треугольник и согните края заготовки так, чтобы они достигли среднего сгиба.
11 и 12.Теперь загните нижние края вверх, чтобы они оказались на одном уровне со средним сгибом.
13.Повторите складывание и вновь загните нижние края к середине. Сложите стебель пополам так, чтобы верхняя точка соединилась с нижней точкой. 14 и 15.Сложите заготовку пополам так, чтобы деталь меньшего размера оказалась внутри.
16.Придайте стеблю форму, немного потянув за его внутреннюю часть. Дополнительно разгладьте все сгибы.
17.Соедините стебель и цветок.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/606198-master-klass-vesennie-cvety-tjulpany-v-tehnik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации




Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.