- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий мероприятия ко Дню Матери
Сценарий ко дню Матери в средней группе «Солнышко»
Необходимый инвентарь: половник, 2 большие кастрюли, муляжи овощей и фруктов, цветок с загадками на нем, видео-танец, видео-поздравление от детей, музыка для конкурсов, минус песни, игрушки и книжки , 2 больших ящика
Ведущий: Добрый день, дорогие гости, сегодня мы собрались в этот ноябрьский день по очень важному поводу- празднованию Дню Матери. Этот праздник появился недавно, но уже прочно вошёл в нашу жизнь потому, что мама- самый необходимый и любимый человек для каждого из нас.
Ведущий: Кто любовью согревает?
Все на свете успевает, даже поиграть чуток?
Кто тебя всегда утешает и моет и причешет?
В щеку поцелует?
Дети: мама
Ведущий: Ну, конечно же это мама, а сейчас наши ребятки хотят поздравить своих мам песенкой
Мамочке любимой
песенку поем
Мамочку поздравим
Мы счастливым днем.
Припев:
Хорошо, хорошо,
Мамочка смеется.
Для того, для того
Песенка поется.
Мамочке любимой
песенку поем.
Мы на мамин праздник
Солнышко зовем.
Хорошо, хорошо,
Солнышко смеется.
Для того, для того
Песенка поется.
Ведущий: Какая прекрасная песенка про мамочку, я вот думаю, дети так любят своих мам, а давайте проверим как мамы любят своих детей.
Объявляю конкурс «Назови меня ласково»
Правила конкурса: выбираются 2 мамы, которые должны как можно больше сказать ласковых слов о своих детках. Победит та, которая скажет больше.
В зал под музыку входит Старуха Шапокляк и оглядывается по сторонам и ворчит.
Старуха Шапокляк: Что тут у нас за суматоха и шум. Топот, движение, шепот, смешки. Что же за праздник готовится тут?
Ведущий: Здравствуй Бабушка Шапокляк!
Старуха Шапокляк: Здравствуйте, здравствуйте! Я тут проходила мимо, слышу шум, какой- то.
Ведущий: Это мы здесь с ребятами поздравляем наших Дорогих мам. Оставайся у нас Бабушка Шапокляк, послушай наши поздравления.
Старуха Шапокляк: Ладно, посижу у вас немножко, послушаю ваши поздравления (садится на стул).
Что таится в слове «мама»?
Человек — любимый самый,
Самый лучший, дорогой,
Самый милый и родной!
А еще — любовь и ласка,
На ночь — маленькая сказка,
В ней — добро и в ней — тепло,
Рядом с ней — всегда светло... (Ханифа)
Лучшей маме на планете
Я с любовью и теплом
Посвящаю строки эти,
Пусть везёт тебе во всём!
Я люблю тебя так сильно,
Что в словах не передать,
Пожелаю быть счастливой
И улыбкою сиять! (Алия)
Мама — это доброта,
Мама — это красота,
Мама — это лучший друг,
Нет ближе у меня подруг.
Мама — лучше ста конфет,
Лучше моей мамы нет!
Мамочка моя, родная,
С Днем мам тебя я поздравляю! (Айуб)
Ведущий:
А сейчас наши ребятки станцуют задорный танец для мамочек. Бабушка Шапокляк ты тоже к нам присоединяйся.
Танец
Ведущий: Ребята, а ведь у ваших бабушек тоже сегодня праздник! Давайте мы не будем забывать и о них. Ведь ваши бабушки – это тоже мамы! Мамы ваших мам и пап!
(Старуха Шапокляк встает с места и обращается к ребятам.)
Старуха Шапокляк: Ой, голубчики, как это хорошо вы про бабушку вспомнили. Это что же получается, раз я бабушка, это значит, что я и МАМА! Да-да, ведь у меня тоже и детки есть, и внуки есть… А сегодня праздник – День матери, значит и мой праздник тоже!
Ведущий: Ребята, а бабушка Шапокляк права! Сегодня праздник всех мам, давайте нашу гостью тоже будем поздравлять.
Дети: Давайте!
Есть у мамы день особый
И ее мы поздравляем!
В День всех мам здоровья, счастья
Маме нежно пожелаем.( Якуб)
Жизнь она нам подарила,
С мамой на душе тепло,
И от мамы мы все время
Видим ласку и добро.(Харун)
Если вдруг мы заболеем,
Мама с нами день и ночь,
Поцелует, пожалеет,
Знает, как и чем помочь.(Марьям)
Очень будем мы стараться,
Чтоб ее не обижать,
Будем слушаться, учиться
И всегда ей помогать.(Халид)
Старуха Шапокляк: Ой, спасибо, ой, спасибо! А сейчас я хочу с вами поиграть! Умеете помогать своим мамам и сейчас мы посмотрим, как это у вас ловко получается.
1 Игра «Обед» ( музыка для конкурса)
Играют 2 команды детей. Перед каждой командой на столике лежат овощи (муляжи). Каждая команда должна перенести по одному овощу в поварешке. Не уронив его и положить в кастрюлю.
Шапокляк: Очень вкусный обед вы приготовили, а сейчас пришло время для уборки
2 Игра «Разложи на свои места»( музыка для конкурса)
На одном столе лежат вперемешку игрушки и книги. Две команды детей несут к своим столикам – книжки и игрушки.
Ведущий: Бабушка шапокляк посиди, отдохни,а мы ребяткам загадки загадаем.
Ведущий: Мамочка у каждого ребенка самая добрая, самая любимая, самая красивая. Много у мамы праздничных нарядов, украшений. Отгадайте, ребята, загадки, о том, что любит ваша мама?
В ушках маминых сверкают,
Цветом радуги играют.
Серебрятся капли-крошки
Украшения… (сережки)
Чтобы быть красивой маме,
Нужно тушь взять и румяна.
И накрасить губы надо
Перламутровой… (помадой)
В банки, в тюбики разлит,
Как сметана он на вид.
Мамам нравится он всем.
Это ароматный… (крем)
Всех лохматых расчесать,
Кудри в косы заплетать,
Делать модную прическу
Помогает нам… (расческа)
Эти шарики на нити вы примерить не хотите ль?
На любые ваши вкусы в маминой шкатулке… (бусы)
Ведущий: Молодцы все загадки отгадали.
Бабушка Шапокляк, что то загрустила, ведь у тебя же сегодня тоже праздник, ты забыла?
Старуха Шапокляк: Ох, забыла, забыла, старенькая ведь я, память-то уже не та. Ну давайте я послушаю какие вы знаете стишки.
Спасибо, мама, за любовь,
За ласку, доброту.
За все тепло, что даришь ты,
Тебя благодарю.(Муслим)
За то, что я на мир смотрю,
Красивый и большой,
И в праздник твой сказать хочу:
«Будь вечно молодой!» (Хабиб)
Моей мамочке любимой
От души я говорю:
«Будь всегда-всегда счастливой,
Сильно я тебя люблю! (Ханифа А)
Обещаю тебя слушать
И игрушки убирать,
И с охотой кашу кушать,
И по дому помогать!» (Ахмад)
Старуха Шапокляк: Ну, спасибо вам огромное, ребята! Потешили бабушку. А мне пора к себе домой, праздничный ужин пора готовить, а то ко мне сегодня гости придут меня поздравлять. До свиданья, голубчики! С праздником вас, дорогие мамы! (Уходит.)
Дети: До свидания!
Ведущий:
Мама - осень золотая,
Мама – самая родная.
Мама – это доброта.
Мама – выручит всегда!
Дети рассказывают стихотворение вместе с воспитателем, показывая характерные жесты:
Мама – это небо! (руки вверх)
Мама – это свет! (руками вверху показываем фонарики)
Мама – это счастье! (руки к груди)
Мамы – лучше нет (машем головой нет-нет)
Мама – это сказка! (большой палец вверх)
Мама – это смех! (смеемся, улыбаемся)
Мама – это ласка (гладим себя по голове)
Мамы – любят всех! (шлем воздушный поцелуй двумя руками мамам)
Ведущий: Посвящаем мы мамам успехи, победы,
А в День Матери, в праздник всеобщей любви,
Мы желаем, чтоб их миновали все беды,
Чтоб их дети им только лишь счастье несли
Видео-поздравление детей для мам
Ведущий:А сейчас мы посмотрим, как часто вы читаете сказки своим деткам. У нас есть вот такой волшебный цветок. Вы подскажете мне как он называется (цветик семи- цветик). Сейчас мама со своим ребенком отрывают один лепесток, читают загадку и старается на нее ответить.
1. Ждали маму с молоком,
А впустили волка в дом.
Кто же были эти детки (семеро козлят)
2. Что за сказка: кошка, внучка,
Мышь, ещё собака Жучка
Деду с бабой помогали,
Корнеплоды собирали? (репка)
3. Из муки он был печен,
На сметане был мешен.
На окошке он студился,
По дорожке он катился.
Был он весел, был он смел
И в пути он песню пел.
Съесть его хотел зайчишка,
Серый волк и бурый мишка.
А когда малыш в лесу
Встретил рыжую лису,
От нее уйти не смог.
Что за сказка? (колобок)
4. Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (три медведя)
5. Гармошка в руках,
На макушке фуражка,
А рядом с ним важно
Сидит Чебурашка.
Портрет у друзей
Получился отменный,
На нём Чебурашка,
А рядом с ним (крокодил Гена)
6. Отвечайте на вопрос:
Кто в корзине Машу нёс,
Кто садился на пенёк
И хотел съесть пирожок?
Сказочку ты знаешь ведь?
Кто же это был? (медведь)
7. Носик круглый, пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек — копытца.
Трое их — и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (три поросенка)
Ведущий: Все загадки разгадали, молодцы, наши мамы !
На этом наш праздник подходит к концу .
Что же вам ещё сказать!
Разрешите на прощанье
Нашим мамочкам любимым всем здоровья пожелать,
Не болеть и не стареть им, не сердится никогда
Пусть такими молодыми остаются навсегда!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/606268-scenarij-meroprijatija-ko-dnju-materi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.