Конспект НОД по математике «Мамины помощники»

МБДОУ ЦРР ДС 54

Конспект НОД по математике

«Мамины помощники»

Подготовительная к школе группа

подготовила

воспитатель высшей квалификационной категории

Чернышкова Ирина Николаевна

г. Озерск

2025 г.

Конспект НОД по математике

«Мамины помощники»

Подготовительная к школе группа

Цель: повышать интерес к образовательной деятельности через игровые задания.

Задачи:

1. Закрепление навыков порядкового счета в пределах 20.

2. Развитие представлений о закономерностях числового ряда.

3. Овладение детьми действиями построения графической модели в виде значков двух видов для установления соотношения чисел, образующегося при составлении числа шесть из двух чисел.

4. Овладение детьми действиями построения модели типа часов для развития представлений о месяцах года.

5. Повышать интерес к образовательной деятельности и желание помогать взрослым.

Материалы: набор из двадцати нарисованных чашек для порядкового счета, с цифрами от 1 до 20 на обратной стороне; обруч; большой лист бумаги с изображением семи бельевых веревок; квадраты из бумаги красного и синего цвета; клей-карандаш; линейка с двенадцатью цветными квадратами двух цветов, вставленная в трафарет с прорезью размером в шесть квадратов; модель времен года и месяцев в виде «часов», демонстрационная и раздаточные по количеству детей.

Ход:

Воспитатель: Ребята, приближается замечательный весенний праздник – 8 марта. Как можно порадовать маму в женский день? (Ответы детей). Конечно, каждая мама будет рада, если ее дочка или сыночек помогут ей с домашними делами. Посмотрите, какие красивые чашечки лежат в обруче давайте наведем порядок и узнаем, сколько у нас чашечек? (Дети пересчитывают чашки по порядку. При необходимости педагог демонстрирует увязывания окончания порядковых числительных с родом пересчитываемых предметов: первая, вторая, третья чашка и т.д. Затем дети по очереди определяют, какой по счету (на каком месте) стоит определенная чашечка).

Воспитатель: Вы хорошо справились с первым заданием, а теперь переверните каждую чашку на другую сторону. Что вы видите? (На каждой чашке нарисована цифра). Расставьте, пожалуйста, чашки от 1 до 20. (Дети выполняют задание). А теперь давайте поиграем: вы закроете глаза, а я уберу одну чашку. Нужно будет угадать какая чашка пропал.

Игра проводится несколько раз. Можно использовать разные варианты игры, не только убирать по одной чашке, а также менять одну или две чашки местами. Еще можно усложнить игру, разместив чашки в обруче не по порядку, а в разброс.

Воспитатель: Вы очень внимательные, мне не удалось вас запутать. Хорошо, чашки мы все расставили по местам, теперь поможем маме по хозяйству и развесим сушиться платочки. Вот семь веревочек и платочки красного и синего цвета. Платочки нужно развесить так, чтобы не было повторяющихся вариантов, а на одну веревочку может поместиться только шесть платочков.(Дети выполняют задание по очереди, приклеивая цветные квадратики на веревочку, используя клей-карандаш. Каждый вариант проверяется с помощью цветной линейки, передвигаемой через «окошко»).

Воспитатель: Хорошо вы справились и с этим заданием и помогли развесить все платочки. А теперь поиграем с нашими моделями в виде «часиков» и порадуем маму хорошими знаниями о месяцах года (Данные модели выполняются детьми на предыдущих занятиях).

Воспитатель предлагает детям угадать, как называется месяц, если это, например, второй месяц лета, первый месяц зимы, третий месяц осени, третий месяц года, седьмой месяц года и т.п. Можно разнообразить задания, дав описание природы, характерные для того или иного времени года или даже месяца, или разнообразить движения, выполняемые в том или ином виде спорта, связанном с сезонными явлениями, например, ходьбе на лыжах. Можно также предложить детям придумать загадки самим. При разгадывании загадок используются «часы».

Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы, столько дел сегодня успели переделать. Какие задания вам понравилось выполнять больше остальных? Почему? А какие задания вам показались простыми? Сложными? Какие задания вы могли бы использовать в игре самостоятельно без взрослых? Отлично! Мне тоже очень понравилось, как мы сегодня позанимались!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/606352-konspekt-nod-po-matematike-maminy-pomoschniki