- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздничного представления, посвящённого празднику 8 марта в средней группе «Нет никого на свете лучше мамы»
Сценарий праздничного представления, посвящённого празднику 8 марта в средней группе
«Нет никого на свете лучше мамы»
2024 г.
Цели:
Создать у детей радостное настроение, вызвать положительный эмоциональный подъём;
Воспитывать любовь и уважение к близким людям: маме, сестре, бабушке.
Задачи:
Совершенствовать певческие и двигательные навыки;
Обогащать музыкальные впечатления детей;
Создать радостное настроение, развивать артистические способности, речь;
Уметь соотносить движения, мимику с характером, ритмом в музыкальных играх, танцах;
Закреплять умение выступать, чувствовать себя уверенно;
Совершенствовать коммуникативные навыки;
Воспитывать любовь к близким – мамам и бабушкам.
1 ведущая:
С первым лучиком весенним,
С воробьиным звонким пеньем.
В каждый дом приходит к нам
Праздник бабушек и мам!
2 ведущая:
Яркий день, весенний день,
Радостно звенит капель,
Весело весну встречаем,
Мамин праздник начинаем!
Дети под музыку входят в зал, становятся в ряд
Дети читают стихи
1. Знают дети все на свете,
Если тает снег и лёд,
Если солнце ярче светит,
Значит, к нам Весна идёт!
2. Весело запели птицы,
И капелям не до сна -
Это значит, к нам стучится
Разноцветная весна.
3. Ярче, солнышко, сияй
Землю нашу согревай.
Травка, травка, зеленей,
Приходи Весна, скорей.
4. С нежными листочками,
С первыми цветочками,
С тёплым, радостным дождём
Приходи, Весна, мы ждём.
Ведущая:
Пришла пора весенняя,
Пришла пора цветения.
И значит настроение
У всех людей – весеннее!
Песня «Снег уже не белый, он весь почернел»
1. Снег уже не белый, он весь почернел,
Воробьишка смелый песенку запел:
Чирик-чик-чик, чирик-чик-чик!
Ты, солнышко, скорей!
Чирик-чик-чик, чирик-чик-чик!
Согрей меня, согрей.
2. Тучка снеговая спряталась и спит,
Тучка дождевая в гости к нам спешит!
Тук-тук-кап-кап, тук-тук-кап-кап!
Ты, солнышко, скорей!
Тук-тук-кап-кап, тук-тук-кап-кап!
Согрей меня, согрей!
3. Лёгкий ветерочек травку приласкал,
Маленький цветочек солнышку сказал!
Динь-дон-ля-ля, динь-дон-ля-ля!
Ты, солнышко, скорей!
Динь-дон-ля-ля, динь-дон-ля-ля!
Согрей меня, согрей!
1 Ведущая:
Дорогие наши бабушки и мамы! Мы знаем, как много у вас забот и хлопот, и как мало у вас времени остается, чтобы отдохнуть.
2 Ведущая:
Вот мы и решили всем на удивление
Показать весёлое наше представление!
Звучит музыка. Выходят дети с подушками, садятся на коленки, спят
Ведущая:
Где-то далеко на белом свете
Жили очень непослушные дети.
Выходит мама, подходит к детям
Ведущая:
Скажет мама им:
Мама:
Пора вставать!
Ведущая:
А они в ответ:
Дети:
Мы будем спать!
Ведущая:
А ещё дети не любили утром умываться и чистить зубы. Целый день они играли и баловались.
Дети бросают друг в друга подушки и мягкие игрушки
Ведущая:
Скажет мама им:
Мама:
Нужно игрушки убрать!
Ведущая:
А они в ответ:
Дети:
Мы хотим ещё играть!
Ведущая:
Что бы мама ни попросила сделать – дети всё делали наоборот. И маму они совсем не слушались.
Дети:
1. Не буду противную манную кашу,
Не буду кефир, молоко, простоквашу.
2. Не надо зарядки, не надо к врачам,
Не буду обедать и спать по ночам.
Ведущая:
Ужасные и непослушные дети.
Такого ещё не бывало на свете.
На свете нигде никогда-никогда
С детьми не случалась такая беда.
И даже когда они ложились спать – они всё равно баловались.
Танец с подушками «Баю – баю модерн»
Засыпают
Ведущая:
И вот однажды дети проснулись и увидели, что мамы нет, а на столе лежит письмо.
Аудиозапись письма
Дети! Когда вы будете читать это письмо, я буду уже далеко.
Не ищите меня. Я оставляю вас одних, потому что устала от вашего непослушания. Живите, как хотите!
Дети:
1. Одни конфеты будем есть
Столько, сколько сможет влезть.
2. Можно на голове стоять,
Можно до утра гулять.
Танец «Чики рики бумба» - 1 часть
После танца дети садятся на стулья, обмахиваются руками, стараются отдышаться.
Входит Фрекен Бок
Фрекен Бок:
Какие ужасные дети, они так шумели, что даже не слышали, как я стучу в дверь.
Ведущая:
Добрый день. А вы, собственно, кто? И как попали на наш праздник?
Фрекен Бок:
Я самая лучшая в мире домомучительница! Нет! Домоправительница! А пришла я потому, что мне позвонили соседи этих несносных детей и пожаловались, что от них нет никакого покоя. Они постоянно бегают, кричат и никого не слушаются.
Ведущая:
Да, всё так, к сожалению, это очень непослушные дети.
Фрекен Бок:
Не беспокойтесь, у меня и дети быстро становятся шелковыми.
Ведущая:
И как вы собираетесь это сделать?
Фрекен Бок:
Сначала я их всех поставлю в угол, а если они и дальше будут баловаться – я их оставлю без сладкого.
Ведущая:
Мы вам очень благодарны, Фрекен Бок, но лучше поищем другую няню, которая будет любить детей.
Фрекен Бок:
Никакая няня не заменит детям маму, а ваша сейчас в далёкой маминой стране и чтобы к ней попасть совсем не просто.
Фрекен Бок уходит
Танец «Чики рики бумба» - 2 часть
В завершении танца дети садятся на пол и плачут
Ведущая:
Не плачьте, мы обязательно попадём в Мамину страну
Звучит аудиозапись сильного ветра
Ведущая:
Ой… Какой сильный ветер поднялся ни с того ни с сего.
Звучит музыка. В зал, с раскрытым зонтиком, влетает Мэри Поппинс
Мэри Поппинс:
Я чувствую, что здесь кому-то требуется моя помощь?
Ведущая:
Здравствуйте, а вы кто такая?
Мэри Поппинс:
Я – Мэри Поппинс, вы слышали обо мне?Я самая лучшая воспитательница детей и немного волшебница. Что я могу для вас сделать?
Ведущая:
Уважаемая Мэри Поппинс. Где-то на свете есть Мамина страна. И нам очень нужно туда попасть.
Мэри Поппинс:
Да! Есть такая страна. А попасть туда, можно с помощью моего волшебного зонтика.
Но вы должны запомнить моё самое главное правило – не плакать и ничего не бояться. Запомнили?.
А теперь, все ко мне под зонтик. Крепко-крепко прижмитесь друг к другу, чтобы все поместились…
(Дети встают, воспитатели тоже)
Ведущая:
Мы вам очень Готовы? Взлетаем.
(Музыка полёта)
Ведущая: (смотрит под козырёк):
Ой, ребята, как здорово. Мы летим!
А это что за высоченные горы виднеются? Их вершины достают почти до облаков.
Мэри Поппинс:
Да это же всемирно известные Горы маминых дел и забот… Вы слышали про такие?
(Ответ)
Ведущая:
Ребята, а ведь мы можем это горы уменьшить, если поможем нашим мамам в их делах. Кто хочет маме помочь?
Мэри Поппинс:
Тогда идём на посадку.
(Закрывает зонтик)
Ведущая:
Давайте поможем маме приготовить обед!
Танец мальчиков «Поварята»
Мэри Поппинс:
Ну вот, ребята, вы помогли приготовить обед и горы маминых дел уменьшились.
Ведущая:
Значит, мы можем лететь дальше?
Мэри Поппинс:
Непременно полетим, но сначала хочу вас спросить.
Кто на кухне с поварешкой
У плиты всегда стоит,
Кто нам штопает одежку,
Пылесосом кто гудит?
Кто споет нам на ночь песню,
Чтобы сладко мы заснули?
Кто добрей всех и чудесней?
Ну, конечно же –
Дети вместе:
Бабули!
Летим дальше! Скорее становитесь все под зонтик!
(Дети встают под зонтик, музыка полёта)
Выставить стол с кухонными принадлежностями.
Мэри Поппинс: (смотрит по козырёк):
Вижу любимое мамино место. Большую кухонную поляну. Идём на посадку.
(Закрывает зонтик)
Дети садятся.
Ведущая:
Какая она большая, эта кухонная поляна. Здесь столько всякой посуды. Давайте, рассмотрим здесь всё получше.
Ведущая:
Я предлагаю провести конкурс на лучшего знатока кухонных предметов и узнать, кто действительно помогает маме на кухне, а кто там редкий гость.
Показывает детям кухонную утварь, дети называют её.
(Сковорода, стакан, кастрюля, чайник, тарелка, тёрка, сито, половник, толкушка, миксер, кувшин, вилка, горшочек, скалка, противень, формочки для печенья и т.д.)
Второй вариант – продукты и что из них можно приготовить.
Яйца – омлет, яичницу, капуста – борщ, огурец – салат, яблоко – компот, варенье и т.д.
Мэри Поппинс:
Молодцы, ребята, я вижу, что на кухне мамам вы помогаете. Ну что, полетим дальше?
Ответ детей.
Мэри Поппинс
Становитесь скорей под зонтик! Полетели!
Мы пролетаем над разноцветной поляной маминых желаний…
Ребята, а вы знаете, что больше всего любят мамы?
Я вам сейчас подскажу.
(Закрывает зонтик.)
Мэри Поппинс
Это знают все на свете,
Знают взрослые и дети,
Знаю я, и знаешь ты,
Мамы любят что?
Дети:
Цветы!
Звучит музыка, мальчики садятся на места, девочки выходят на танец, садятся, прячутся за цветы, звучит музыка
Ведущая:
Мы прилетели в очень красивое место, тут такая яркая цветочная поляна.
Девочки быстро поднимаются, кружатся и садятся
Ведущая:
Я сейчас соберу большой букет цветов и мы его подарим маме.
Девочки на носочкахубегают от воспитателя
Ведущая:
Какие интересные цветы, не могу ни один сорвать. Они как будто живые.
Мэри Поппинс
Посмотрите внимательно – это не цветы, это наши девочки хотят исполнить для любимых мам красивый танец.
Танец цветов (девочки)
Мэри Поппинс:
У меня для вас очень хорошая новость – до Маминой страны осталось лететь совсем немного. Ну что, отправляемся в путь?
Ответ детей
Мэри Поппинс:
Все скорее под мой зонтик. Мы летим дальше!
Ведущая (смотрит вниз):
Смотрите, впереди огромный океан, он такой большой, что даже не видно, где он заканчивается.
Мэри Поппинс:
Это океан маминой любви и заботы. И ему нет конца, потому что мамина любовь никогда не может закончиться.
Смотрите, в океане есть маленький островок, давайте на него приземлимся и прочитаем для мамы стихи.
Стихи
1. Я признаюсь по секрету:
Лучше мамы в мире нету.
Ведь она одна такая,
Мамочка моя родная!
2. Кто на свете лучше всех?
Вам любой ответит:
Наши мамы, наши мамы
Лучше всех на свете!
3. Приласкают, отогреют,
И все беды отведут.
Если плачем - пожалеют,
Все простят и все поймут!
4. Мама, я тебя люблю,
И тебе я подарю
Красочный букет цветов,
Много теплых, нежных слов.
5. Огорчать не буду маму,
Стану я послушным самым.
Шалостями не расстрою,
Чтоб она гордилась мною.
Ведущая:
Мэри Поппинс, а если этот океан не имеет конца – то как же мы попадём в Мамину страну?
Мэри Поппинс:
Очень просто. Надо всем закрыть глаза и сказать самое главное слово. Вы знаете, какое?
Дети вместе:
Мама!
Входит мама
Мама:
Я здесь!
Дети:
Ура! Мама вернулась!
Мэри Поппинс:
Сказку нашу пора завершать
И на прощанье хочу вам сказать:
Будете слушаться маму всегда? – Да!
Кашу манную съедать и игрушки убирать? – Да!
По хозяйству помогать и вовремя ложиться спать? – Да!
Мэри Поппинс:
Очень хорошо! А я с вами прощаюсь и улетаю в свою волшебную страну. До свидания!
Открывает зонтик и под музыку уходит
Ведущая:
Солнце к земле протянуло лучи,
Светит приветливо нам.
Пусть эта песенка вечно звучит
В милых сердцах наших мам!
Песня «Мамочка ты лучшая на свете»
Мамочка ты лучшая на свете,
Нет тебя родней на всей планете.
Улыбнешься, солнце засияет.
Сразу всё вокруг светлее станет.
Припев:
Цветочки расцветают для тебя,
И птички распевают для тебя.
И звездочки сверкают для тебя,
Ты мамочка любимая моя.
2. Мамочка ты лучшая на свете,
Нет тебя родней на всей планете.
Мамочку сегодня мы поздравим
Песенку красивую подарим.
Припев:
3. Мамочка ты лучшая на свете,
Нет тебя родней на всей планете.
Обниму тебя и поцелую,
Самую любимую, родную!
Припев:
1 ведущая:
Мы наш праздник завершаем
Вам от все души желаем:
Пусть вам солнце ярче светит,
Пусть цветы для вас цветут,
Пусть не знают горя дети
И счастливыми растут!
2 ведущая:
Пусть улыбки весенние,
Всех согреют теплом.
И хорошее настроение
Принесут в каждый дом.
12
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/606544-scenarij-prazdnichnogo-predstavlenija-posvjas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.