Экологический урок посвященный Всемирному Дню воды

ГБУ ОО ЗО «Заповитненская СОШ»

Экологический урок

посвященный

Всемирному Дню воды

Учитель географии

Плескун Мария Александровна

2025 г.

Тема: Всемирный День воды

Цель: формирование у детей осознанного, бережного отношения к воде, воспитание экологического сознания, представления о необходимости сохранения окружающей природы в экологическом равновесии.

Задачи:

Образовательные:

- Знакомить детей с богатством природы – водой.

- Систематизировать знания детей о воде, как о самой важной и нужной на планете, необходимой для жизни всего живого на Земле.

- Формировать у детей знания о значении воды как важного природного ресурса, расширение кругозора детей.

- Уточнять представления детей о том, что вода очень важна для всех живых существ, без неё не могут жить растения, животные и человек; о свойствах воды: прозрачная, без цвета и запаха, растворитель, имеет три агрегатных состояния – твёрдая (снег, лёд), жидкая, газообразная (пар).

Развивающие:

- Развивать познавательную активность и творческие способности детей.

- Совершенствовать мыслительные операции: анализа, обобщения, сопоставления; развивать психические процессы: память, мышление, воображение, внимание, восприятие; развивать эстетические представления и художественный вкус детей.

- Формировать у детей знания о значении воды в жизни человека.

Воспитательные:

- Воспитывать чувство ответственности и бережного отношения к миру природы, осознание своей значимости в решении экологических проблем.

- Воспитывать у детей интерес к изучению объектов окружающего мира; любознательность и аккуратность.

- Прививать бережное отношение к воде.

Ход урока

Учитель: Здравствуйте ребята! Мы собрались здесь в этом классе по очень знаменательному событию

Сегодня мы поговорим на очень волнующую тему. Я прочитаю стихотворение, и вы поймете, о чём пойдёт речь на нашем уроке.

С горы сбегая без труда
Она гремит как гром.
В морозный день она тверда –
Руби хоть топором!
Нагрей её – и к небесам
Она взлетит тогда.
Теперь ты мне ответишь сам
Зовут её – …(вода).
Вас окружает везде и всегда,
Это волшебница - наша Вода!

И сегодня наш разговор  будет о ней, о ВОДЕ!

Просмотр видео «Вода в природе»

Учитель.

22 марта – Всемирный день воды, и в этом году Всемирному дню воды исполняется 26 лет. Вода играет главную роль в жизни человека и живых организмов. Для многих растений и животных она является средой обитания, источником пищи и кислорода.

А всякая ли вода годится для наших нужд. Ведь большую ее часть составляют моря и океаны – это соленая вода. Если представить, что вся вода нашей планеты вмещается в трехлитровой банке, то пресная занимает всего лишь полстакана. Отобрав пипеткой три капли из этого стакана, вы получите воду рек и озер.

Всё живое на Земле произошло из воды. Давным-давно, много лет назад, когда на нашей планете еще не было жизни, почти всю ее поверхность занимал океан. И именно в океане под воздействием солнечных лучей появились первые живые существа – такие маленькие, что их невозможно было рассмотреть. Они развивались, объединялись, становясь все более сложными. Появились рыбы. Океан тем временем отступал, уступая место суше. Прошло еще немного времени, прежде чем на Земле появился человек.

Учитель. Ребята , отгадайте загадки и вы узнаете места, где можно встретиться с водой.

Он без рук и без ног

Из земли пробить смог,

Нас он летом в самый зной

Ледяной поит водой.

(родник)

Посреди поля лежит зеркало:

Меньше, чем море, больше, чем пруд –

Как водоем этот зовут?

(озеро)

Чуть дрожит на ветерке

Лента на просторе.

Узкий кончик в роднике,

А широкий в море.

(река)

Все обходят это место,

Здесь земля как будто тесто,

Здесь осока, кочки, мхи,

Нет опоры для ноги.

(болото)

Кругом вода, а с питьем – беда,

Кто знает, где это бывает?

(море)

Состоит он из морей.

Ну, давай, ответь скорей.

Это – не воды стакан,

А огромный …..

(океан)

Интересные факты о воде:

1. Вода – единственное вещество на земле, встречающееся в трех естественных состояниях – твердом, жидком и газообразном.

2. Если бы все люди употребляли в пищу и использовали на корм скоту растительность морей и океанов, то пищи было бы достаточно для 290 миллиардов человек.

3. Вода составляет 80% массы тела ребенка и 70% массы тела взрослого человека.

4. За счет Мирового океана в атмосферу поступает до 50% кислорода и 82% влаги.

5. В озерах сосредоточено более 26 тысяч  метров  кубических  пресных вод.

6. Полный цикл круговорота воды в атмосфере продолжается 10 дней, в реках – 20 дней, озерах и водохранилищах – 7 лет, океане – 3000 лет.

Учитель: Нет ничего более драгоценного, чем чудесная, самая обыкновенная чистая вода. “Вода дороже золота”, - утверждали бедуины, всю жизнь кочевавшие в песках. “ Вода! Вода, у тебя нет ни вкуса, ни запаха, ни цвета; тебя невозможно описать; тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое! Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты – сама жизнь. Ты наполняешь нас радостью, которую не объяснить нашими чувствами …Ты самое большое богатство на свете ”, - писал о воде Антуан де Сент-Экзюпери. Действительно, вода – самое большое богатство, без которого ни один человек не сможет прожить более 3-х – 5-ти дней. Но иногда люди забывают про это богатство и разбазаривают её по пустякам.

 Пословицы  и  поговорки  о  воде

• Наше счастье – дождь да ненастье.

• Счастливый и в огне не сгорит, и в воде  не потонет.

• Счастье – вешнее ведро.

• Все беды пропали, что в воду упали.

• Лучше хлеб с водою, чем пирог  бедою.

• Не грози щуке морем, а нагому горем.

• Река не море, тоска не горе.

• Ходит как дождем прибитый.

• Чужая слеза – вода.

• В лес дров не возят, в колодец воды не льют.

• В решете воду не носят.

• В тихой воде омуты глубоки.

• Вода сама путь сыщет.

• Где нет воды, тут и блоха не живет.

• Масло с водой не смешаешь.

• Мокрый дождя не боится.

• По которой воде плыть, ту воду и пить.

• Тихая вода берега подмывает

• Дорого при пожаре ведро воды, при скудости подаяние.

Учитель.А сейчас загадки мои отгадайте, хором дружно отвечайте! И вы узнаете, кто обитает в воде.

1. Страшная, зубастая,

Хищница опасная,

В море синем шмыг да шмыг,

Все подряд глотает вмиг! (акула)

1. Под водою быстро мчится,

Над водой парит, как птица.

Житель теплых он морей,

Верный спутник кораблей (дельфин)

1. По волнам гуляет зонтик.

Если встретите — не троньте!

Вот так чудо! Вот так диво –

Зонтик жжется, как крапива! (медуза)

1. По морю идет, идет,

А до берега дойдет – Тут и пропадет…(волна)

Учитель. Какие молодцы! Всё знают.

- Ребята, воду необходимо беречь, потому что запас пресной воды на нашей планете уменьшается в связи с плохой экологической обстановкой; реки загрязняются, высыхают, исчезают.

- Мы с вами должны беречь воду, экономить её. Вода нужна всем: людям, животным, растениям, птицам, рыбам, насекомым. В сказках, пословицах воду называют «матушка», «царица», «волшебница». Вода - одно из самых удивительных веществ на планете.

(ВИДЕО:«Почему нужно беречь воду?»)

- Как вы думаете, вода умеет издавать звуки? (Ответы детей)

(Дети произносят)

- Когда вода течет из крана, мы слышим звук С-С-С-С 

- В кипящем чайнике мы слышим звук воды — Ш-Ш-Ш-Ш

- А еще вода может вырываться из крана, и мы слышим звук ФР-ФР-ФР

- Когда дождик на улице - КАП-КАП-КАП

- А если бросить камешек в воду, что будет? Правильно, БУЛЬ.

1. Ребята, а какого цвета вода? 

Вывод: вода - прозрачная жидкость. Её можно окрасить в любой цвет, если добавить краски.

1. Имеет ли вода запах?

Вывод: вода не имеет собственного запаха.

1. Имеет ли вода форму?

Вывод: вода не имеет формы и принимает форму того сосуда, в котором находится.

1. А в каком состоянии может быть вода?

Вода может быть твёрдой – лёд, жидкой – вода, и паром, когда её сильно нагревают.

Молодцы, ребята!

Вода - это источник жизни для всего живого. Мы должны ее беречь и охранять. Наша планета Земля - наш дом, и каждый из нас в ответе за её будущее.

Учитель зачитывает стихтворение:

Давайте мы будем природу беречь

Для очень приятных у озера встреч,

Для встреч на поляне, купаний в реке,

Для отдыха дома, а не вдалеке.

Чтоб было природу кому охранять,

Нам нужно все четко и верно понять-

Природы король человек и венец,

Но все ж без нее человеку – конец!

Спасибо за внимание!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/606548-jekologicheskij-urok-posvjaschennyj-vsemirnom