Экологическая викторина, посвященная Международному Дню Земли

ГБУ ОО ЗО «Заповитненская СОШ»

Экологическая викторина, посвященная Международному Дню Земли

Учитель географии

Плескун Мария Александровна

2025 год

Цели: углубление экологических знаний учащихся, формирование у них целостного восприятия природы как исторически сложившейся сложной системы, развитие внимания, памяти, воспитание гуманного отношения к природе, чувства ответственности за все живое на земле.

Задачи:

• Убедить обучающихся, что проблема загрязнения земли актуальна.

• Воспитание гуманных общечеловеческих качеств у детей – отзывчивость, толерантность, сострадание.

• Воспитывать личность, ориентированную на созидательную деятельность и здоровый образ жизни.

Возрастная группа детей: 5 – 7 класс

Ход мероприятия:

Берегите эти земли, эти воды,

Даже малую былиночку любя,

Берегите всех зверей внутри природы,

Убивайте лишь зверей внутри себя.

Е. Евтушенко

Вращаясь в космосе, в плену своей орбиты,

Не год, не два, а миллиарды лет,

Я так устала… Плоть моя покрыта

Рубцами ран – живого места нет!

Терзает сталь мое земное тело,

И яды травят воды чистых рек.

Все то, что я имела и имею,

Своим добром считает человек.

Зачем друг друга люди так боятся,

Что позабыли о самой Земле?

Ведь я могу погибнуть и остаться

Обугленной песчинкой в дымной мгле.

И не случайно грозные вулканы

Выплескивают лавой боль земли!

Очнитесь, люди! Призовите страны,

Чтобы меня от гибели спасти!

- Вы наверное уже догадались о чем идет речь? О чем хочет сказать Земля? К чему призывает?

20 марта и 22 апреля вся планета отмечает Международный день Земли. Этот день – напоминание всем жителям Земли о том, что надо беречь и сохранять природу, все живые организмы на нашей планете. Земля – слово особенное. Так называется наша планета, обитаемый островок среди миллиардов километров космического пространства. Земля – это участок суши, на котором селился человек, который возделывался его руками и который на протяжении многих веков был его кормильцем.

Покидая свой край, наши предки брали с собой горсть родной земли и хранили её как святыню. Они считали землю живым существом, которое пьёт дождевую воду, засыпает зимой и пробуждается с возвратом весны, родит из своей материнской утробы богатый урожай, судорожно дрожит при землетрясении. Люди сравнивали широкие пространства суши с исполинским телом, в твёрдых скалах и камнях видели его кости, в водах – кровь, в древесных корнях – жилы, в травах и деревьях – волосы.

Земля – самая уникальная планета, её уникальность состоит в том, что только на ней из всех планет Солнечной системы есть жизнь.

К великому сожалению, количество живых организмов на сегодняшний день резко сократилось. Планета наша весьма засорена, но мы ещё пока не осознали опасности для жизни на этой огромной свалке. Мы-то пока на ней живём, но смогут ли жить на нашей планете наши дети? Наше сегодняшнее мероприятие мы решили посвятить нашей Земле, а проведём его в форме экологического турнира.

1. Конкурс «Разминка» (за правильный ответ 1 балл)

Раздел «Рыбы»

1. Какая рыба в праздничные дни надевает «шубу»? (Сельдь)

2. Какая рыба помогает нам чистить бутылки? (Ерш)

3. Какой город носит название рыбы? (Судак)

4. Какая рыба вооружена лучше других? (Рыба – меч)

Раздел «Птицы»

1. Какая птица является государственным символом России? (Орел)

2. С прилетом, каких птиц мы связываем начало весны? (Грачи)

3. Какая птица является символом мудрости? (Сова)

4. Какую птицу называют крылатым почтальоном? (Голубь)

5. Какая птица умеет считать годы? (Кукушка)

Раздел «Звери»

1. Кого считают царем зверей? (Лев)

2. Какой зверь помогает переходить дорогу? (Зебра)

3. Какой зверь призван лучшим лесорубом? (Бобер)

4. Какая дикая кошка является товарным знаком спортивной одежды? (Пума)

Раздел «Растения»

1. Как по пню дерева определить сколько ему лет? (По годовым кольцам)

2. Дерево, символ нашей Родины (Береза)

3. Какая ягода бывает черной, красной, белой? (Смородина)

2. Конкурс «Защита природы» (за правильный ответ 1 бал)

Выбери то, что необходимо делать, чтобы защитить природу:

- сортировать мусор

- использовать одноразовую посуду

- выкидывать старую одежду

- не разжигать костер в лесу

- вырубать леса

- сдавать вещи на переработку

3. Конкурс «Игра со зрителями» (правильный ответ 1 бал)

1. Оболочка Земли, заселённая живыми организмами. (Биосфера.)

2. Природные богатства, находящиеся в глубине земли, который человек использует в хозяйстве. (Ископаемые.)

3. Деятельность человека, нацеленная на защиту живой и неживой природы. (Охрана.)

4. Верхний плодородный слой земли, на котором растут растения. (Почва.)

5. Природный минерал, встречающийся на Земле в трёх агрегатных состояниях.(Вода.)

6. Защитный экран Земли. (Озоновый слой.)

7. Токсичные вещества. (Яды.)

8. Именно она составляет большую часть мусора, загрязняющего Землю (Пластмасса.)

9. Какое растение «говорит, где оно растет»?(Подорожник)

10. Наука, которая занимается изучением взаимосвязей организмов друг с другом и средой, в которой они обитают. (Экология.)

4. Конкурс «Сортировальщик» (кто быстрее по сортирует мусор)

5. «Знатоки природы» (правильный ответ 1 балл)

1. Книга, в которую занесены редкие и исчезающие животные, растения и грибы, нуждающиеся в защите и охране.

а) зеленаяб) краснаяв) синяя

2. Большие участки лесов, степей, гор, где люди оберегают и сохраняют животных, редкие и ценные растения?

а) курортб) заповедникв) санаторий

3. . Самая большая птица на Земле?

а) орелб) страусв) журавль

4. Какой венок используют со времен Древнего мира для поощрения победителей?

а) оливковыйб) терновыйв) лавровый

5. Самый сильный хищный зверь?

а) тигрб) белый медведьв) лев

6. Какие звери рождаются зрячими?

а) лисятаб) зайчатав) волчата

6. Кто быстрее всех бегает

а) антилопаб) гепардв) волк

6. Разукрасить планету

Подведение итогов

Земля – всего лишь маленькая частичка Вселенной, но только на ней, как пока известно учёным, есть жизнь. А значит, надо стараться, чтобы природа нашего общего дома не просто сохранилась, а становилась всё богаче и краше. Чтобы беречь и защитить планету Земля, не обязательно быть бедным или богатым, высоким или низким, учёным или простым рабочим, взрослым или ребёнком. Нужно только прислушаться к голосу своего сердца.

Будущее благополучие и процветание нашей планеты Земля в Ваших руках дорогие ребята!

Спасибо за участие!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/606551-jekologicheskaja-viktorina-posvjaschennaja-me