Сценарий ко Дню Победы 9 мая «Девятый день большого мая»

Сценарий ко Дню Победы 9 мая

«Девятый день большого мая»

Цель мероприятия: создать условия для формирования чувства гордости за свою Родину, сохранения памяти о подвиге наших солдат в Великой Отечественной войне.
Задачи:

- воспитание любви к Родине, к жизни;

- воспитание человечности;

- расширение кругозора учащихся;

- развивать интерес обучающихся к историческому прошлому нашей страны, военной истории Отечества;

- пропаганда песен военных лет и стихотворений военной тематики.

1-й ведущий: Ты помнишь этот день?

2-й ведущий: Я не помню, я родилась в 200_году.

1-й ведущий: И я не помню, я родилась в 200_ году.

2-й ведущий:  Мы не знаем войны, но мы слышали о ней от старших, мы не могли не слышать, потому что эта война пришла в каждый дом, в каждую семью.

1 ведущий: Почему же мы вновь вспоминаем о ней?

2 ведущий: Потому, что дорого она нам обошлась. Мы понимаем, что за всё, что мы имеем - жизнь и праздник в нашей жизни, мы обязаны всем тем, кто воевал, погибал, выживал в тех адских условиях, когда казалось, что невозможно было выжить. За плечами этого праздника страшное время войны, разрухи, миллионы смертей.

Помните!

Через века, через года – Помните!

О тех, кто уже не придет никогда – Помните!

Памяти павших будьте достойны!

Вечно достойны! Люди!

Покуда сердца стучаться, - помните!

Какой ценой завоевано счастье, -

Пожалуйста, помните!

Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили!

Детям детей расскажите о них, чтобы тоже помнили!

Помните!

О тех, кто уже не придет никогда, - Помните!

Ведущий 1. На рассвете 22 июня 1941 года, тысячи фашистских орудий открыли огонь по нашим заставам, железным дорогам, городам. Началась война.

Тяжелый грохот обрушился на землю. Вмиг погас свет. Вздрогнули стены. «Война!» - крикнул кто-то. Это было 22 июня в 4 часа 15 минут утра по московскому времени.

Ведущий2. Великая Отечественная Война была тяжелым испытание для всей страны. Война - это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных жителей.

В первый день войны им было по 17-20 лет. Из каждых 100 ребят этого возраста, ушедших на фронт, 97 не вернулись назад. 97 из 100. Вот она, война!

1 чтец Не убежать и не уехать

От горькой памяти моей.

Войны не затихает эхо

В сердцах людей!..

И каждый раз в начале мая

Нас ждёт священный ритуал -

Всех тех с поклоном вспоминая,

Кто воевал…

Красивых поседевших женщин,

Мужчин, бодрящихся сейчас.

Вас с каждым годом меньше, меньше…

Простите нас…

Чтоб были памяти достойны,

Чтоб жить, не чувствуя вины,

Давай не забывать про войны,

Про боль войны…

И то, что боль не затихает,

И эхом бьет в сердцах людей,

Понять истоки помогает

Страны своей…

И ритуал в начале мая,

Парад Победы тут и там,

О прошлом помнить помогая,

Он нужен нам…

Вокальный номер «Песня Бессмертный полк»

Сценка на 9 мая « Мы – наследники той Победы».

/Занавес открывается. На сцене современный школьный класс. Ученики готовятся к уроку. Вбегает школьница./

Шкл. Привет! Слышали, сегодня после уроков встреча с ветераном Великой

Отечественной Войны, а потом фильм пойдем смотреть.

1 - й. Опять!

2 - й. Да сколько можно!

3 - й. Лучше бы дискотеку какую-нибудь придумали!

4 - й. А какой фильм?

5 =й. Сказали «А зори здесь тихие». Про войну.

6 - й. А я люблю комедии. И чтоб все закончилось весело.

7 - й. Конечно, тебе какая война, тебе комедии подавай.

8 - й. А давайте не пойдем. Зачем нам это надо?

1 - й. А я пойду.

2 - й. Конечно иди. Будешь представлять весь наш дружный класс.

3 - й. Я пойду не за класс. Я пойду за себя. У меня прадедушка, 18-летним погиб под Берлином. А прабабушкина сестра в 44-ом пропала без вести.

4 - й. Как будто ты один такой. У меня в семье до сих пор хранится похоронка на прадеда.

5 - й. А у меня прабабушка в годы войны медсестрой в госпитале работала.

6 - й. А у меня тоже родные на войне погибли

7 - й. Вот видите. Мы не знали этой войны, но она прошла через наши семьи. Вы помните, сколько людей погибло тогда?

8 - й Вроде бы больше 20 миллионов.

1 - й. Вроде б. А ты вдумайся в эту цифру. Ведь многие из них были чуть постарше тебя.

2 - й. Как страшно!

3 - й. Да, страшно. Но мы не должны забывать и страшные страницы нашей истории. Потому что забыть – значит предать. Предать тех, кто не вернулся с войны.

4 - й. Мы пойдем на встречу с ветераном?

5 - й. Да. И в кино пойдем.

              Читают дети

6-й: Над страною звучит набат

Оглянись сквозь года назад

7 ученик : Сорок первый… Горящие хаты

В бой на смерть шли тогда солдаты

8 ученик : Сорок пятый… Победные марши.

1 ученик : Те ребята ведь были чуть старше нас

2 ученик : Позабыть не имеем мы права

Те года, что овеяла слава

3 ученик : И своим мы расскажем детям

Как народ наш врагу ответил

4 ученик: Как прошел сквозь огонь, сквозь беды

Вместе: Мы -наследники той Победы.

/Дети убегают.

Танец под песню Россия вперед

Ведущий 1. На войне сражались не только мужчины, но и женщины. Они были медсестрами, врачами, санитарками, разведчицами, связистками. Много солдат спасли от смерти нежные добрые женские руки.

Клип-постановка на песню «Не женщины придумали войну»

1 ученик: Война проверяла всех на верность, самоотверженность, честность и благородство, мужество и бесстрашие. Люди не думали о своей жизни. В мыслях было только одно – остановить врага! Хоть на день, хоть на час, хоть на немного, чтобы дать возможность подготовиться и дать отпор врагу.

2 ученик: Вся страна – армия и народ, тыл и фронт – объединились под лозунгами: «Смерть немецким оккупантам!», «Всё для фронта, всё для победы!». Страна превратилась в единый военный лагерь. Самую большую тяжесть вынесла на своих плечах женщина – мать. Скольких сыновей и дочерей они не дождались с войны.

3 ученик: Любовь женщин спасала солдат в это тяжёлое, страшное время. Словно частичку родного дома, хранили мужчины в своих шинелях фотографии жён и матерей, их письма. Сколько любви, сколько надежды было в этих письмах! Они были так необходимы солдату. Не случайно символом верности и надежды стала девушка Катюша из песни, которую сейчас знают все – и взрослые, и дети.

4 ученик: Ветер песню мою унесёт,

Чтоб тебе помогала в бою.

Помни: девушка верит и ждёт

И в любовь, и в победу твою!

Песня «Катюша»

Сценка: девочка с мальчиком подбегают к окну (на край сцены)

Мал.: Сестрёнка, посмотри в окно!

Как радостно и как светло!

Дев.: Все обнимаются и плачут,

Пришла Победа – не иначе.

Мал.: Смогли наши бойцы прогнать

Фашистов вражескую рать.

Дев.: Все говорят: «Войне конец!»

Мал.: Бежим! А вдруг сегодня

С войны вернулся наш отец?! (радостные убегают)

1: За все, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

За то, что солнце светит нам,

Спасибо доблестным солдатам,

Что отстояли мир когда-то!

2: Мирный день плывёт над нами,

Радость в сёлах, городах,

Над заводами, полями

Неба чистого размах.

3: Народ-герой, как богатырь,

Прошел сквозь бури, войны,

Чтоб на земле был вечно мир

И жили мы спокойно!

4: Я знаю от папы, я знаю от деда –

9 мая пришла к нам Победа.

Тот день весь народ ожидал,

Тот день самым радостным стал.

5: Давно закончилась война,

Давно с войны пришли солдаты.

И на груди их ордена

Горят, как памятные даты.

6: Война она и есть – война…

И по сей день былые ноют раны.

И всё-таки – наденьте ордена!

И с праздником Победы, ветераны!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/606562-scenarij-ko-dnju-pobedy-9-maja-devjatyj-den-b