Прощание с азбукой

е

Праздник "Прощание с азбукой"

ХОД ПРАЗДНИКА

Ведущий1:: Дорогие ребята! Уважаемые родители! Сегодня у нас необычный день. Мы прощаемся с первой школьной книгой – «Азбукой». За это время ребята повзрослели, многое узнали и многому научились.

Ведущий2: И сегодня ученики 1 «В» класса пригласили Вас к себе на праздник. Встречайте своих первоклассников громкими аплодисментами!

( МУЗЫКА)

1.Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
О своих успехах.

2.Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид-
Ведь сегодня мы досрочно изучили алфавит.

3.Букв сначала мы не знали,

мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами,

подружились сказки с нами.

4.Я с этой книжкой в первый раз

Пришел в свой первый светлый класс.

Я эту книжку полюбил,

я в ней все буквы изучил.

И как мне радостно сказать:

«Умею я теперь читать!»

5.Буквы гласные мы любим,
И всё больше с каждым днём
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поём!

6.А согласные - согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,
Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется им петь.

7.Нас научила азбука читать,
Слова на слоги разделять,
Открыла тайны книги,
И к ней мы все привыкли.

8.Мы простимся с Азбукой,
И рукой помашем.
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!

Дети: Спасибо!

(МУЗЫКА, ДТИ САДЯТСЯ НА СВОИ МЕСТА)

Ведущий 1: Ребята, так как мы с вами уже научились читать, пришло время передать азбуку будущим первоклассникам. Давайте в последний раз пройдёмся по улицам города Азбукограда и попрощаемся с его жителями.

(ВЕДУЩИЙ БЕРЕТ КНИГУ И ПОКАЗЫВАЕТ ДЕТЯМ)

Ведущий 2:Странно, куда же подевались некоторые жители? А, они , наверное, отправились к нам на праздник, сейчас мы найдём их в нашей азбуке. Ой, ребята, и здесь нет букв. Здесь какая-то странная бумажка.

( НА ОБЛОЖКЕ НЕТ СЛОВА АЗБУКА)

Ведущий 1:

Записка:
Мы Азбуку у вас забрали,
И названье разобрали.
Как все буквы соберёте
Быстро Азбуку найдёте
Вот вам карта, что бы знать,
Где же буквы вам искать!
Герои сказок

( На доске карта )

Ведущий2:

В названии "Азбука"
Шесть букв имеется,
Мы все их знаем
И на них надеемся.

Нам надо все буквы вместе собрать,
Чтоб азбука к нам возвратилась опять.

Ведущийй1:

А вы хотели бы побывать в сказке? А родителей возьмём с собой?

Так, так по карте первая буква "А", а находится она у Бабы Яги. Ну, что ж в путь.

(Звучит музыка волшебная)

Баба Яга:

Здравствуйте, сладенькие, здравствуйте, миленькие.

Я баба Яга,
Костяная нога,
Злая-презлая-
Вот я какая.
Коли решите, что я загадала.
Ждёт вас награда, я так сказала.
А не решите, ждёт вас тогда
В подарок большая, большая беда.

Что букву приехали вызволять? (дети говорят : «Да»)

Ведущий2::Да, бабушка, отдайте нам букву!

Баба Яга: Ишь, какие, хитрые, просто так букву им отдай! Щааас, ага, разбежалась! Вот задание моё выполните, тогда отдам. Очень сказки я люблю, да память плохая. Половину помню, а половину нет. Угадайте сказки и тогда букву «А» будет ваша.

1.Удивительный народ!

Вместе вышли в огород,

Вот друг друга держат крепко,

Потянули…Вот и… («Репка»).

2. По тропинке он катился,

Своей удалью хвалился,

Да попался на носок.

Ам, и съеден… («Колобок»).

3.Он не низок, не высок,

В нем для всех есть уголок.

А медведю нет местечка

Ни в прихожей, ни у печки,

В спальне тоже тесновато.

Убирайся, косолапый!

Но на крышу он полез,

Задрожал зелёный лес.

Все пустились наутёк,

Поломался…(«Теремок»)

4.В этой сказке всё отлично:

Дед, и баба, и яичко.

Очень рады дед и баба,

Что у них есть… («Курочка Ряба»).

5. Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом.

Кем же были эти

Маленькие дети? («Семеро козлят»)

Баба Яга: Ну, сказки вы знаете хорошо. Забирайте свою букву , если узнаете её. (Ребёнок находит букву А)

Ведущий1: Ах, одна буква есть, найдём и вторую. Судя по карте, буква "З" в у Незнайки.

(звучит музыка из мультфильма)
Незнайка:

Я - Незнайка–шалунишка,

Знаменитый коротышка.

Мне учиться ни к чему.

Без учёбы всё пойму!

Спойте мне скорей частушки.
А не то букву не отдам!

1.В нашем классе тишина

Почему-то не слышна:

То линейка упадет,

То резинка пропадет.

2.Алфавит – наш лучший друг,

Знают все на свете.

Букв множество вокруг,

Учат их все дети.

Книжки чтобы прочитать,

Азбуку должны все знать.

3.Наши дети вам расскажут

И, конечно же, покажут.

Что нам Азбука дала

Как учила нас она.

4. Мы в нарядах нынче новых,

И у всех счастливый вид,

Ведь сегодня наконец-то

Изучили алфавит!

5. Мы простимся с Азбукой,

И рукой помашем,

И спасибо десять раз

Дружно хором скажем

6.Разбудите меня ночью.
В самой серединочке –
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!
7.Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам-строчкам шли,
Ах, как много мы узнали!
Ах, как много мы прочли!

Все:
Мы частушки вам пропели
Хорошо ли плохо ли,
А теперь мы вас попросим
Чтоб вы нам похлопали.

Незнайка:

Надо же, справились.

Забирайте свою букву, если узнаете её. (Ребёнок находит букву З)

Ведущий2:

Что ж, ребята, снова в путь!
С волшебником справимся как-нибудь.

Ведуший1: Следующая буква у Волшебницы у нее буква "Б"

(звучит волшебная музыка)

Волшебница:

Я - девица непростая,

Говорят, что очень злая.

Если только захочу,

Всех в мышей вас превращу.

так не злите вы меня...

Быстро отвечайте
И букву получайте

Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
- Это я...
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
- Нет, не я...
Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?!
- Это я...
Кто из вас хранит в порядке книжки ручки и тетрадки?
- Это я...
Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
- Нет не я...
Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?!
- Нет, не я...
Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?
- Нет не я...
Кто из вас такой ловкач лучше всех играет в мяч?
- Это я...
Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Это я...
Это кто играл в футбол и забил в окошко гол?
- Нет не я...
Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?!
- Это я...

Волшебник:

Что-то вы очень быстро справились с заданием!

Я очень тонкая натура:
Музыку люблю, цветы.
А лицо мое, фигура -
Хоть на конкурс красоты.
Танцевать я обожаю:
Танго, твист, ламбаду, вальс…
Если есть партнер достойный,
Станцевать могу для вас.

ФЛЕШМОБ танцуют дети и родители «учат в школе»

Забирайте свою букву, если узнаете её. (Ребёнок находит букву Б)

Ведущий1:

Что ж, ребята, снова в путь!
Ведуший1: Следующие две буквы у Буратино и Мальвины у них буквы "У, К"

(звучит волшебная музыка)

Звучит музыка, выходят Буратино и Мальвина.

Ведущий2:. Вы узнали, кто это идёт?

Дети: Бу – ра – ти – но!!!!!

Выходит Мальвина, ведя за руку Буратино.

Мальвина. Идем, говорю. Я познакомлю тебя с замечательными ребятами.

Буратино. Не хочу, не буду я учить, как не проси.

Мальвина. Какой несносный мальчишка! Не знает ни одной буквы и не хочет их

учить!

Буратино. Мне и так живется не плохо.

Мальвина. Знаем мы, как тебе живется, читали. Правда, ребята? (ответ детей)

Буратино. Подумаешь… Все буквы все равно никто выучить не может.

Мальвина. Может. Все ребята в этом зале знают все буквы русского алфавита.

Буратино. Они, наверное, лет семь их учили. Ведь их ТАК много.

Мальвина. Вовсе нет. Ребята, сколько букв в алфавите? (ответ детей)

Буратино. Ладно не семь лет, а 33 месяца. Пока каждую запомнят.

Мальвина. Они не только их выучили, но и знают, что буквы делятся на гласные и

согласные.

Буратино. Гласные – это те, что голосят?

Мальвина. Нет. Ребята, подскажите Буратино, какие буквы называют гласными, а

какие согласными. (дети отвечают, что гласные это те, которые поются, а согласные –

нет)

Буратино. Вот сейчас я проверю, действительно ли они знают гласные и согласные

буквы. Я буду называть буквы, если это буква гласная то, вы хлопайте в ладоши, а

если согласная – топайте. Договорились?

Игра «Гласные – согласные»

При произнесении гласной буквы – дети хлопают в ладоши, согласной – топают

ногами. Результат – хорошее настроение и проверка знаний.

Мальвина:

Поиграли от души!

Угадали буквы вы

Вы нам сценку покажи

И буквы тогда получите

Сценка «Буква Я»
Рассказчик:
Всем известно буква "Я"
в азбуке - последняя.
А известно ли кому -
Отчего и почему?
Неизвестно? (Неизвестно! )
Интересно? (Интересно! )
Ну, так слушайте рассказ!
Жили в Азбуке у нас буквы.
Жили не тужили,
Потому что все дружили.
Где никто не ссорится -
Там и дело спорится.
Только раз всё дело встало
Из-за страшного скандала:
Буква "Я"... в строку не встала.
Взбунтовалась буква "Я":
Буква Я: - Я, - сказала буква "Я", -
Главная, заглавная!
Я хочу, чтобы повсюду
Впереди стояла я!
Не хочу стоять в ряду,
Быть желаю на виду!
Буква Ф: - Фу-ты, ну-ты! - фыркнул "Эф",
От обиды покраснев.
Буква С: - Срам! – Сердито "эс" сказало.
Буква В: "Вэ" кричит: - Воображала!
Буква П: Проворчала "Пэ": - Попробуй,
Потолкуй с такой особой!
Рассказчик: "Я" затопала ногами.
Буква Я:
Не хочу водиться с вами!
Буду делать все сама,
Хватит у меня ума!
Рассказчик:
Буквы тут переглянулись,
Все буквально улыбнулись,
И ответил дружный хор:
Буквы (хором):
- Хорошо! Идем на спор.
Буква А:
Если сможешь в одиночку
Написать хотя бы строчку -
Правда, стало быть, твоя!
Буква Я:
- Чтобы я, да не сумела,
Я ж не кто-нибудь, а "Я"!
Рассказчик:
Буква "Я" взялась за дело:
Целый час она пыхтела,
И кряхтела, и потела -
Написать она сумела
Только: "Я - я - я - я - я!"
Буква Х:
Как зальется буква "Ха":
- Ха - ха - ха - ха - ха - ха - ха!
Буква О: "О" от смеха покатилось!
Буква А: "А" за голову схватилось!
Буква Б: "Б" схватилось за живот.
Рассказчик:
Буква "Я" сперва крепилась,
А потом как заревет:
Буква Я:
- Я, ребята, виновата!
Признаю вину свою!
Я согласна встать, ребята,
Даже сзади буквы "Ю".
Буква Ю:
- Что ж, - решил весь алфавит, -
Если хочет, пусть стоит.
Дело ведь совсем не в месте,
Дело в том, что все мы вместе!
Рассказчик:
Буква "Я" всегда была,
Всем и каждому мила,
Но, советуем, друзья,
Помнить место буквы "Я"!

Забирайте свою букву, если узнаете её. (Ребёнок находит букву У,К)

Ведущий1: Знаете вы много, и играть вы умеете. Но нам пора дальше за последней буквой «А»

Ведущий2:

Что ж, ребята, снова в путь

Следующие буквы найдём как-нибудь.

Звучит волшебная музыка, на сцене появляется домовой .

Сыграйте со мной в игру, если весело играть будете, задорно, а ещё и внимательно отдам вам букву.

(игра "Это я. это я, это все мои друзья")

Домовой:

Кто мешает мне отдыхать?

Ой, да ко мне гости, мои старые знакомые! Да какие славненькие, нарядненькие, красивенькие!

Ведущий1:

Подождите! Я, кажется, догадалась, кто эта! А вы, ребята , догадались?

Это домовой Кузя!

Ведущий2: А смотрите, что это? Да это же буква «А» из алфавита! Так вот у кого она!

Домовой:

Да! Да! Да! Это буква у меня!

Но чтобы её назад получить

Спойте мне весёлую песню!

песня

Песня про Азбуку
Плакали игрушки Барбарики
Буквы танцуют

Ходили мы в садик, не знали мы букв,
А мир весь искрился словами вокруг,
Мы здесь с Букварём научились читать,
И он уже начал нас всех признавать.
Он первая книга одна навсегда,
Его вспоминать будем мы иногда,
Когда-нибудь будем детей мы учить,
Чтоб книгу сумели они полюбить.
Пр.
Хорошо учиться
И уметь читать а-а-а-ать,
С Букварём сдружиться,
Эрудитом стать.
Благодарность нашу
Ты, Букварь прими и-и-и-и,
Нам теперь не страшен
Сложный взрослый мир.

Теперь мимо нас ничего не пройдёт,
Уменье читать никто не отберёт,
И с книгами дружбу мы станем водить,
Букварь, научил ты нас книги любить.
Сегодня расстанемся мы с Букварём,
И песню ему на прощанье споём,
Ты новых ребят непременно дождись
И грамоте их, как и нас, научи.

Домовой:

Мне очень понравилось, хорошие вы. Забирайте свою букву, если узнаете её.(Ребёнок находит букву А)

Ведущий1: Вот все буквы мы собрали и вернули азбуку.

Звучит музык, входит азбука и литературное чтение:

Азбука: Здравствуйте, мои юные друзья! Ну, наконец-то мы снова вместе. Спасибо, что вы меня освободили, ведь мне предстоит ещё учить грамоте других ребят. А вы знаете, где родилось моё имя? А моё имя родилось в России. Азбука – переведённое на русский язык слово алфавит. По древне – русски первая  буква алфавита называется аз, вторая – буки. Вот и получилось азбуки, или азбука

Азбука:
С вами я хочу проститься,
обещайте не лениться,
старших слушаться всегда,
а шалить лишь иногда.
Ой! Совсем забыла я, друзья,
Вам представить я должна,
Кто на смену мне придет,
дальше вас учить начнет.

Литературное чтение: 

                  Вам мое почтение!
Я – Литературное чтение.
Полистай мои страницы:
Здесь стихи и небылицы,
Сказки, басни, прибаутки,
Поговорки, даже шутки.

                     Пушкин, Лермонтов, Толстой…
Да, учебник непростой.
Так много интересного,
И много неизвестного.

                    Я от Азбуки слыхала,
Что вы знаете немало.
Любознательных люблю,
Щедро знания дарю.
Всем, кто хочет много знать,
Надо хорошо читать.

Стихи:

 1.Спасибо вам, Мудрые книги!

 Мы хотим сказать тебе спасибо!
2.Мы тебя за все благодарим!
Говорим тебе мы до свидания!

3.Здравствуй! – новой книге говорим!

(Азбука и литературное чтение уходят)

 Танец «Читайте, читайте»

Мы азбуку прочли до корки.
Нам по чтению (все хором) «Пятерки!»
Позади нелегкий труд
Медленного чтения
Нам сегодня выдают
Удостоверения.

В том, что азбуку прочли,
Полный курс наук прошли,
И теперь без передышки
Мы прочтем любые книжки.

Учитель выдаёт детям удостоверения.

Учитель:

Вот и подошло к концу наше путешествие.

Мы были в пути все вместе.

Звучали стихи и песни.

Но есть ещё сюрприз у нас.

Пришло время поздравить всех вас.

Ведущая1: А сейчас я хочу предоставить слово гостье нашего праздника. Это – ваши родители

(вручают книги)

( песня "Алфавит")

Ваш самый главный праздник, посвященный вашей самой главной вашей первой книге Азбуке подходит к концу, мы надеемся что вам он понравился и вы вернетесь в этот зал отметить ещё не один свой успех. Успехов вам, счастливого пути в мир знаний.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/606817-proschanie-s-azbukoj