Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
04.04.2025
Проект «Мы за голубое небо, мы за чистый воздух!»
ПАСПОРТ ПРОЕКТА
АКТУАЛЬНОСТЬ: Выражение «режим черного неба» знакомо каждому кяхтинцу от большого до самого маленького. Что же такое «чёрное небо»? Официальное название — «неблагоприятные метеорологические условия» (НМУ). Из-за сочетания двух факторов - безветренной погоды и влажности - в городском воздухе скапливаются автомобильные выхлопы, пыль и дым. Обычно это длится два-три дня, иногда дольше. Образовавшийся над Кяхтой смог часто видно невооруженным глазом. Это и есть «чёрное небо».
ПРОБЛЕМА: Дети задали вопрос воспитателю: «Почему наш город Кяхта в дыму?» ,« А что такое чёрное небо? Разве оно чёрное?».
ЦЕЛЬ: привлечение внимания детей и взрослых нашего города к проблеме загрязнения воздуха.
ЗАДАЧИ:
1.Учить детей разрабатывать гипотезы, развивать их стремление к самостоятельному получению знаний опытным путём, умение синтезировать свои знания и пользоваться ими при решении познавательных и практических задач.
2.Разивать аналитическое мышление (поисковая деятельность в ходе решения проблемы).
3.Воспитывать бережное отношение к природе.
ТИП ПРОЕКТА: краткосрочный
СРОК РЕАЛИЗАЦИИ: 15.05.2022-31.05.2022 гг.
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: дети старшей группы, воспитатели, родители, коллектив МБДОУ№1.
ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
Формирование у детей и взрослых активной позиции по борьбе с загрязнением воздуха.
Вовлечение родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.
АКТУАЛЬНОСТЬ: Выражение «режим черного неба» знакомо каждому кяхтинцу от большого до самого маленького. Что же такое «чёрное небо»? Официальное название — «неблагоприятные метеорологические условия» (НМУ). Из-за сочетания двух факторов - безветренной погоды и влажности - в городском воздухе скапливаются автомобильные выхлопы, пыль и дым. Обычно это длится два-три дня, иногда дольше. Образовавшийся над Кяхтой смог часто видно невооруженным глазом. Это и есть «чёрное небо».
ПРОБЛЕМА: Дети задали вопрос воспитателю: «Почему наш город Кяхта в дыму?» ,« А что такое чёрное небо? Разве оно чёрное?».
ЦЕЛЬ: привлечение внимания детей и взрослых нашего города к проблеме загрязнения воздуха.
ЗАДАЧИ:
1.Учить детей разрабатывать гипотезы, развивать их стремление к самостоятельному получению знаний опытным путём, умение синтезировать свои знания и пользоваться ими при решении познавательных и практических задач.
2.Разивать аналитическое мышление (поисковая деятельность в ходе решения проблемы).
3.Воспитывать бережное отношение к природе.
ТИП ПРОЕКТА: краткосрочный
СРОК РЕАЛИЗАЦИИ: 15.05.2022-31.05.2022 гг.
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: дети старшей группы, воспитатели, родители, коллектив МБДОУ№1.
ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
Формирование у детей и взрослых активной позиции по борьбе с загрязнением воздуха.
Вовлечение родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.
Оценить
75
1
75
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Детский сад, родители, партнеры-ранняя профориентация в детском садуЛюби и береги озеро Байкал» информационно-практико-ориентированный проект
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Реализация ФГОС СОО в части учебного предмета «География» (базовый уровень)»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
Актуальность темы. Публикация посвящена важной и актуальной теме — охране окружающей среды и заботе о природе. Это особенно важно в современном мире, где экологические проблемы становятся всё более острыми.
Возрастная адаптация. Материал представлен в доступной и понятной форме для дошкольников. Он содержит простые и наглядные примеры, которые помогают детям лучше понять тему.
Развивающий потенциал. Публикация способствует развитию у детей экологического сознания, бережного отношения к природе и понимания важности сохранения окружающей среды.
Практическая направленность. В материале представлены простые и доступные способы участия в охране окружающей среды, которые могут быть реализованы детьми и их родителями.
Недостатки:
Ограниченность информации. Публикация могла бы быть более информативной и содержать больше примеров и иллюстраций, чтобы дети могли лучше понять тему и заинтересоватьс я ею.
Отсутствие интерактивности . Материал представлен в виде текста, без интерактивных элементов, которые могли бы сделать его более привлекательным для детей.
Профессиональны е рекомендации:
Расширить информацию. Добавить больше примеров и иллюстраций, чтобы сделать материал более информативным и интересным для детей.
Включить интерактивные элементы. Использовать вопросы, задания и игры, чтобы сделать публикацию более интерактивной и вовлечь детей в процесс обучения.
Привлечь родителей. Предложить родителям участвовать в обсуждении темы с детьми, чтобы усилить эффект от публикации и способствовать формированию экологического сознания у детей.