Осенний праздник урожая в ДОУ: сценарий с играми, стихами и загадками

Казенное учреждение Омской области

"Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних

Тарского района"

ПРАЗДНИК УРОЖАЯ

Подготовила

инструктор по труду

Шапор Л.Н.

Тара, 2011

Цель: развитие познавательных процессов, формирование открытости, жизнерадостности, уверенности в своих силах; осознанием себя частицей целого мира.

Оформление зала: гирлянды из осенних листьев, деревья: клёны, берёзки, ели; около одного из деревьев – сундучок, украшенный разными листьями и кистями рябины.

Ведущие лица:

Упадёт в землю семечко, прольется дождик,

Пригреет солнышко – и семечко проросло!

Всем нужна забота – и деревцу, и цветку, и бабочке,

И муравью, и человеку! Забота Природы!

1-й ведущий:

Среди клёнов и осин

Сундучок стоит один:

Разукрашен листьями

И рябины кистями,

Не велик но и не мал…..

Кто же к нам его прислал?

2-й ведущий:

Отгадать вас просим –

Кто же это?

Дети. Осень!

1-й ведущий:

Осень? Очень может быть…

Что же в сундучке лежит?

Может, здесь осенние туманы,

Что легли на сонные поляны?

2-й ведущий:

Может, листьев мягкий золотой ковер?

Первой изморози расписной узор?

1-й ведущий:

Может, крик прощальный журавлей

Или тихий шепот тополей?

Что же в этом сундучке лежит?

2-й ведущий:

Не пора ли нам его открыть?

(ведущие с двух сторон берутся за крышку сундучка, пытаются её приподнять, однако крышка не поддается).

1-й ведущий:

Ничего не получается.

Сундучок не открывается!

2-й ведущий:

Мы не станем унывать,

Будем мы ….стихи читать!

Вместе:

Что ж, ребята. Мы вас просим,

Ведь стихи так любит Осень!

1-й ребенок:

В темный лес дремучий заглянула осень.

Сколько свежих шишек у зелёных сосен!

2-й ребенок:

Сколько алых ягод у лесной рябинки!

Выросли волнушки прямо на тропинке.

3-й ребенок:

И среди брусники, на зеленой кочке,

Вылез гриб-грибочек в красненьком платочке.

4-й ребенок:

Разыгрался ветер на лесной поляне,

Закружил осинку в красном сарафане.

5-й ребенок:

И листок с березы золотистой пчелкой

Вьется и летает над колючей елкой.

( ведущие снова подходят к сундучку, пытаются приподнять крышку, но она не открывается).

1-й ведущий:

Что же это получается?

Сундучок не открывается!

2-й ведущий:

Погодите, мы не станем унывать,

Надо нам загадки отгадать!

1-й ведущий:

Что? Загадки? Где же нам их взять?

2-й ведущий:

А загадки эти надо поискать…

( первый ведущий внимательно осматривает деревья, второй – сундучок, снимает с него один из желтых листочков).

2-й ведущий:

Посмотрите, я загадку первая нашла!

( подходит 1-й ведущий, тоже снимает листочек с сундука).

1-й ведущий:

Здесь ещё загадки есть!

Надо их скорей прочесть (читает).

Его из леса ветер гонит,

И, как на крыльях, он летит,

А сам он в речке не утонет

И в ней воды не замутит.

Уносит осенью поток опавший желтенький…(листок).

Шумит он в поле и в саду,

А в дом не попадет.

И никуда я не пойду,

Покуда он идет. ( дождь).

Как на моей грядке выросли загадки –

Крепкие, зеленые,

Хороши – соленые. (огурец).

На этой грядке - желтые загадки.

Круглый бок, желтый бок,

Растет на грядке колобок.

Врос он в землю крепко.

Что это? (репка).

А на этой грядке - горькие загадки.

Тридцать три одежки, все без застежки,

Кто их раздевает, тот слезы проливает. (лук).

На этой грядке – длинные загадки.

Над землей трава,

Под землей трава,

Под землей – оранжевая голова.

На ощупь очень гладкая,

На вкус, как сахар, сладкая. (морковь).

С давних пор меня любили,

Когда сажали, говорили:

Не будь голенаста, будь пузаста!

Не будь стара, будь молода!

Не будь мала, будь велика! (капуста).

Я в Италии родился, все зовут меня «Сеньор».

Я на грядке поселился,

Важный овощ - (помидор).

(Ведущие снова подходят к сундучку. Берутся за его крышку, но приподнять ее им снова не удается).

2-й ведущий:

Что такое? Как же быть?

Не отрыть его никак?

1-й ведущий:

Сундучок мы отопрем,

Если песенку споем:

Про дождинки на окне,

Птиц в небесной вышине,

Про златую Осень!

Спойте, дети, мы вас просим!

( Дети исполняют песню об осени).

1-й ведущий:

Вот и песенке конец ( подходит к сундучку).

Сундучок наш, наконец,

Свою крышку приподнял!

(приподнимает крышку сундучка).

Что же сундучок скрывал?

( заглядывает внутрь).

Да, чего тут только нет!

2-й ведущий:

Вот малиновый берет,

Только странный он немножко:

Здесь висит ботва картошки.

Тут – солома,

Здесь репей!

Нам ответьте поскорей,

Кто же это надевает

И народ честной пугает?

Дети:

Наше Чучело! Оно сторожить поставлено,

Чтобы птицы не летали

И горошек не клевали!

1-й ведущий:

А давайте-ка, ребята, играть и

Чучело выбирать!

На заборе мы сидели,

Во все стороны глядели.

Налетели воробьи,

А водящим будешь… ты!

(Дети встают в круг, в центре круга – Чучело. Взявшись за руки, идут по кругу, читают дразнилку.)

В огороде Чучело,

Шляпу нахлобучило,

Рукавами машет

И как будто пляшет.

Ну-ка, Чучело, давай,

Вместе с нами поиграй!

Чучело:

Не могу сейчас играть,

Надо воробьев пугать!

(Чучело ловит детей. Пойманный им ребенок становится «Чучелом». Игра повторяется).

1-й ведущий:

Ребята, вы уже догадались, что в этом осеннем сундучке мы найдем все то, что поможет нам с вами сегодня весело играть, петь и танцевать. Словом, Осень провожать! А сейчас давайте посмотрим, какие еще подарки приготовила для нас Осень!

1-й ведущий:

(достает из сундучка веночек).

Посмотрите, какие красивые осенние венки! И все они разные…один лучше другого. Кто их плел?

2-й ведущий:

Наши девочки.

1-й ведущий:

Какие они умницы! Скажите, а им в этом кто-то помогал?

2-й ведущий:

Помогала им хорошая песенка.

1-й ведущий:

Неужели наша песенка "Листопад"?

2-й ведущий:

Конечно, она!

1-й ведущий:

Милые наши девочки, веночки надевайте, а мы на вас полюбуемся.

2-й ведущий:

А еще и песенку любимую споем. Слышите?

(начинает звучать мелодия песни). Она уже звучит в нашем зале.

Песня "Листопад". Муз. Т. Потапенко, сл. Н. Найденовой

Игра: "Собери овощи на борщ и фрукты на компот"

Подготовка: на столе разложены. Кроме овощей и фруктов (муляжи), много разных мелких игрушек и предметов.

Ход игры: дети по команде должны быстро найти овощи и фрукты и положить их в свои тарелки. Выигрывает тот, кто не растеряется и соберет нужные муляжи без посторонних предметов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/60703-prazdnik-urozhaja